XXI CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO CENTRO-OESTE


INSCRIÇÃO:	00178

CATEGORIA:	JO

MODALIDADE:	JO04

TÍTULO:	Revista Ponto Livre

AUTORES:	Danielle Errobidarte Matos (Danielle); Felipe Quintino Monteiro Lima (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Raquel Eschiletti Pereira de Oliveira (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Rúbia Pedra Recaldes (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Marco Antônio da Cruz Fernandes (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Marco Antônio da Cruz Fernandes (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Gabrielle Tavares Rodrigues (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); José Victor Marçal Câmara (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Marcos Roberto dos Santos Saucedo (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Mariana Moreira Azambuja Batista (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Jéssica Paula Silva Lima (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Guilherme dos Santos Correia (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)

PALAVRAS-CHAVE:	, , , ,

RESUMO
A revista laboratório "Ponto Livre" é produto da disciplina de jornalismo de revista do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Desenvolvida no quinto semestre, ela é resultado da produção, edição e diagramação de textos jornalísticos nos formatos de crônica, grande reportagem, charge, perfil, opinião e fotojornalismo. Toda a revista foi pensada pelos alunos, levando em consideração suas particularidades para escrita e gostos dentro da comunicação, situação que inspirou o nome da revista: Ponto Livre. Pontos de vista diversos, produção livre de amarras institucionais e liberdade editorial para escolha das pautas formam o tripé do produto final e acompanharam os repórteres, editores e diagramadores desde a idealização do produto até a diagramação final. A primeira edição da Ponto foi feita a 31 mãos no segundo semestre letivo de 2018, período onde o discurso democrático estava em ascensão no Brasil, motivado pelas eleições presidenciais em outubro do mesmo ano. A fim de debater as funções sociais do Jornalismo contemporâneo na incorporação de ideias de liberdade de expressão como direito fundamental aos cidadãos, garantida pelo artigo 5º da Constituição Federal de 1988, o primeiro volume apresenta parte de seus textos jornalísticos voltados ao tema "Direitos Humanos", sendo de responsabilidade dos alunos produzirem os volumes subsequentes a continuação desta editoria ou subtração dela. Assim como outros veículos laboratórios do cursos de Jornalismo da UFMS – o jornal laboratório impresso "Projétil", a rádio laboratório "Rádio Corredor" e o ciberjornal "Primeira Notícia – fazia-se necessário a incorporação de um veículo dentro dos modelos de revista laboratório para complementação do estudado em sala de aula. Além do desenvolvimento textual e organização editorial e de funções da Ponto, também foi pensado um projeto gráfico permanente, com o pioneirismo da edição 1 e volume 1 "70 anos da Declaração Universal dos Diretos Humanos". Produziu-se uma identidade visual para a revista, priorizando elementos gráficos em detrimento de fotos.

INTRODUÇÃO
Para produção da revista, fez-se necessário a incorporação nas aulas de pesquisas e análises de materiais semelhantes já produzidos. A atividade inicial foi a introdução ao ambiente de jornalismo de revista, com a exposição de seu histórico no Brasil e no mundo, as singularidades do jornalismo literário, narração, descrição e observação. Também procurou-se estudar os elementos de uma revista laboratório. Um seminário com revistas de diversos gêneros foi apresentado pela turma. Questões como posição editorial, diagramação, tipos de texto e história da revista foram colocados em observação para servirem de referência para a Ponto.

OBJETIVO
Os trinta e um alunos foram divididos em quatro funções: editoria executiva, editores, arte e diagramação, e repórteres. Apesar da delimitação de “cargos”, não existia entre eles uma estrutura hierárquica de produção. Na primeira edição da Ponto Livre, as editorias escolhidas pelos alunos, de acordo com os temas das pautas, foram cidades, cultura, direitos humanos, política, economia, esportes, perfil, ensaio fotográfico e crônica.਀䄀搀椀爀攀琀漀爀椀愀攀砀攀挀甀琀椀瘀愀昀椀挀漀甀爀攀猀瀀漀渀猀瘀攀氀瀀攀氀漀瀀氀愀渀攀樀愀洀攀渀琀漀搀攀瀀爀愀稀漀猀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀Ⰰ 愀氀洀搀愀攀猀琀爀甀琀甀爀愀漀愀搀洀椀渀椀猀琀爀愀琀椀瘀愀攀搀愀瀀攀猀焀甀椀猀愀搀攀漀爀愀洀攀渀琀漀瀀愀爀愀瀀甀戀氀椀挀愀漀⸀ 倀愀爀愀最愀爀愀渀琀椀爀愀椀渀琀攀爀愀漀攀焀甀椀瀀攀ⴀ爀攀瘀椀猀琀愀攀氀攀椀琀漀爀攀猀ⴀ攀焀甀椀瀀攀Ⰰ 挀爀椀愀爀愀洀甀洀攀ⴀ洀愀椀氀瀀愀爀愀攀渀瘀椀漀搀攀猀甀最攀猀琀攀猀搀攀氀攀椀琀漀爀攀猀攀愀挀漀洀瀀愀渀栀愀洀攀渀琀漀椀渀琀攀爀渀漀搀漀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀瀀爀漀搀甀漀瀀漀爀琀漀搀漀猀漀猀愀氀甀渀漀猀⸀ 伀猀攀搀椀琀漀爀攀猀昀椀挀愀爀愀洀爀攀猀瀀漀渀猀瘀攀椀猀瀀攀氀愀攀搀椀漀攀爀攀瘀椀猀漀搀愀猀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀Ⰰ 昀甀渀攀猀最攀爀攀渀挀椀愀椀猀攀挀漀渀琀爀漀氀攀搀攀焀甀愀氀椀搀愀搀攀搀漀猀琀攀砀琀漀猀Ⰰ 搀椀猀挀甀猀猀攀猀搀愀猀搀攀挀椀猀攀猀攀搀椀琀漀爀椀愀椀猀攀Ⰰ 瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀洀攀渀琀攀Ⰰ 挀甀洀瀀爀椀洀攀渀琀漀搀漀猀瀀爀愀稀漀猀⸀ 伀猀爀攀瀀爀琀攀爀攀猀Ⰰ 漀爀最愀渀椀稀愀搀漀猀攀洀最爀甀瀀漀猀搀攀搀漀椀猀漀甀琀爀猀愀氀甀渀漀猀Ⰰ 搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀愀洀愀瀀愀甀琀愀Ⰰ 昀椀稀攀爀愀洀愀愀瀀甀爀愀漀攀攀猀挀爀椀琀愀搀漀猀琀攀砀琀漀猀攀琀椀渀栀愀洀甀洀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀瀀愀瀀攀氀渀漀搀椀洀攀渀猀椀漀渀愀洀攀渀琀漀搀愀猀昀漀渀琀攀猀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀猀猀漀戀爀攀漀猀琀攀洀愀猀攀猀挀漀氀栀椀搀漀猀瀀漀爀攀氀攀猀⸀ 吀愀洀戀洀攀爀愀洀爀攀猀瀀漀渀猀瘀攀椀猀瀀攀氀愀瀀爀漀搀甀漀搀愀猀昀漀琀漀猀搀攀猀甀愀猀洀愀琀爀椀愀猀⸀ 䄀攀焀甀椀瀀攀搀攀愀爀琀攀攀搀椀愀最爀愀洀愀漀攀猀琀爀甀琀甀爀漀甀漀瀀爀漀樀攀琀漀最爀昀椀挀漀Ⰰ 攀氀愀戀漀爀漀甀洀愀琀攀爀椀愀椀猀挀漀洀漀椀渀昀漀最爀昀椀挀漀猀攀愀爀琀攀猀Ⰰ 愀瀀爀攀猀攀渀琀漀甀漀瀀爀漀樀攀琀漀瀀愀爀愀愀琀甀爀洀愀攀攀砀攀挀甀琀漀甀漀昀攀挀栀愀洀攀渀琀漀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀瀀愀爀愀攀渀瘀椀漀  最爀昀椀挀愀⸀ 一愀攀猀琀爀甀琀甀爀愀漀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀最爀昀椀挀漀Ⰰ 愀攀焀甀椀瀀攀挀漀渀琀漀甀挀漀洀愀猀甀瀀攀爀瘀椀猀漀搀愀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀愀搀攀搀攀猀椀最渀最爀昀椀挀漀刀愀昀愀攀氀氀愀倀攀爀攀猀⸀ Após isso, a turma escolheu o nome da revista em uma votação com 15 sugestões dadas pelos próprios alunos (Corredor Central, Contraste, Paraquedas, Consonâncias, Oposição, Dimensão, Cascavel, Morena, Ponto Livre, Ciclos, Identidade, Vozes, Pasquim, Clarão, Projeção, Prosa, Palavras, Saber, Comunica, Sem censura, Pioneira e Vanguarda). Na primeira reunião de pauta foi feita a discussão das propostas de texto, escolha de gêneros jornalísticos e utilização de fotos, ilustração ou infográficos em cada matéria. No encontro seguinte, a equipe de diagramação apresentou uma prévia do projeto gráfico, e então, outras ideias para elaboração do corpo da revista surgiram, sendo necessárias modificações em seu interior. Ao longo das três semanas seguintes foram feitas atividades de apuração, pesquisa e escrita dos textos, além da produção das fotos. E então, após a revisão dos textos pelos editores e finalização dos elementos gráficos, a revista foi apresentada para turma.

JUSTIFICATIVA


MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS


DESCRIÇÃO DO PRODUTO OU PROCESSO


CONSIDERAÇÕES


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS

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