XVII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Norte


INSCRIÇÃO:	00256

CATEGORIA:	JO

MODALIDADE:	JO01

TÍTULO:	Rede Amazoom: Agência experimental de jornalismo, arte e cultura na Amazônia e Caribe

AUTORES:	Kendria de Sousa Cavalcante (Universidade Federal de Roraima); Bryan Chrystian da Costa Araujo (Universidade Federal de Roraima); Ariene Dos Santos Lima (Universidade Federal de Roraima); Raphael Michels Fantinato de Moura (Universidade Federal de Roraima); Luan Correia Cunha Santos (Universidade Federal de Roraima); Tainá Aragão de Almeida (Universidade Federal de Roraima); Vilso Junior Chierentin Santi (Universidade Federal de Roraima)

PALAVRAS-CHAVE:	Jornalismo, Agência, Experimentação, Amazoom, Comunicação Alternativa

RESUMO
A Rede Amazoom: Agência experimental de jornalismo, arte e cultura na Amazônia e Caribe é um projeto desenvolvido no curso de Comunicação Social – Jornalismo da Universidade Federal de Roraima (UFRR) no ano de 2017. Este espaço proporciona o exercício da atividade jornalística em diversos formatos veiculando conteúdo midiático produzido pelos acadêmicos nas disciplinas do Curso de jornalismo, assim como a divulgação de pesquisas acadêmico-científicas que discutam comunicação, arte e cultura acerca da Amazônia e Caribe. A agência possui como repositório de divulgação cinco sites desenvolvidos durante as aulas, com o intuito de abarcar amplamente a diversidade das expressões culturais em suas numerosas condições.

INTRODUÇÃO
A Rede Amazoom: Agência de jornalismo, arte e cultura na Amazônia e Caribe é um projeto desenvolvido pelos acadêmicos e docentes do curso de Comunicação Social - Jornalismo, da Universidade Federal de Roraima (UFRR), em parceria com os pesquisadores cadastrados no grupo de pesquisa e extensão "Observatório Cultural da Amazônia e Caribe". A equipe jornalística da Rede explora o espaço comunicacional, artístico e cultural da Amazônia e Caribe tencionando a democratização de informações e materiais midiáticos e científicos acerca dessa região. Para tanto, o grupo realiza um trabalho que segue os princípios da contra-comunicação (PERUZZO, 2006), veiculando conteúdos alternativos aos partilhados pela imprensa local e ao mesmo tempo se reconhecendo como ferramenta de educação ao servir como espaço de experimentação para os discentes de jornalismo, além de ofertar oficinas e cursos sobre formação em comunicação. Dessa forma, a Agência assume, como expõe Sandano (2014) as responsabilidades da profissão jornalística e reconhecendo as implicações da atividade na sociedade. Para executar as atividades exigidas por todas as disciplinas do curso de comunicação, a agência utiliza os recursos disponíveis no ciberespaço (LÉVY, 1999). A Agência administra o conteúdo publicado em cinco portais diferentes, são eles: O site do Curso de Comunicação Social; o site do Centro de Comunicação, Letras e Artes Visuais o Jornal Criativo o Blog Fronteiras e, o repositório de conteúdo e disseminador dos principais conteúdos da agência, o Rede Amazoom. Os produtos abrangidos pela Agência Experimental seguem a abordagem de contraponto para com a abordagem tradicional da imprensa hegemônica. Não obstante, os principais debates jornalísticos entabulados pela agência envolvem os movimentos sociais e sua força de transformação, pretendendo estabelecer um campo de comunicação representativo, interativo e integralizador de debates socioculturais nascidos na Amazônia e Caribe.

OBJETIVO
Observando a inexistência de um espaço coeso disposto a pautar e entabular o a experimentação jornalística dos acadêmicos do Curso de Comunicação Social da UFRR, nasce a Rede Amazoom – uma agência experimental de comunicação disposta a estruturar o debate e produção comunicacional que emerge do curso. A Agência possui como objetivo construir uma cadeia jornalística, comunicacional, científica e cultural intencionando desenvolver a investigação e a coletivização de material acerca da produção jornalística empírica e sociocultural na Amazônia e Caribe. Diferenciando-se da abordagem da imprensa tradicional o projeto prevê recriar o conhecimento acerca das regiões citadas, seguindo o pressuposto acordado por Thompson (1998) no qual ao utilizar os meios de comunicação as sociedades tecem sua própria realidade. Contudo, vale ressaltar que o principal objetivo da Rede Amazoom é trazer os acadêmicos para a experienciação nas práticas do jornalismo alternativo, colocando em xeque o exercício tradicional da atividade, enquanto os mesmos exercitam e exteriorizam os estudos teóricos apreendidos durante as classes. Além disso, os debates promovidos pelo Amazoom aproximam os alunos das vivências das culturas locais e da produção de conhecimento acadêmico científico nos grupos de pesquisas vinculados a Agência. Medina (2014) reconhece o jornalista como um leitor cultural e, é para exercitar essa capacidade de leitura cultural, com toda aproximação e consequente aprendizado que ela remete que a Agência foi criada dando continuidade à implacável linha do saber através do saber fazer. Para cumprir com esses objetivos, o projeto empenha-se no exercício de uma perspectiva de pluralidade de enfoques para a produção de conhecimento em diversas áreas se utilizando da narrativa jornalística para abordar as mais diversas questões e problemas relacionados à valorização, o reconhecimento e a promoção da diversidade das expressões culturais em suas múltiplas dimensões.

JUSTIFICATIVA
A Rede Amazoom surgiu da necessidade e consequente inexistência de meios de experimentação jornalística no curso de Jornalismo na UFRR. Também contribuía para o surgimento da Agência a falta de espaços midiáticos na imprensa local hegemônica e a inexistência de plataformas dedicadas a produzir e divulgar conteúdos informacionais (jornalísticos, institucionais e científicos) acerca dos organismos que compões ou atuam nas regiões Amazônica e Caribenha. Esses fatores explicitam a indispensabilidade do desenvolvimento de projetos como uma Agência capaz de organizar o meio experimental do único Curso de Graduação em Jornalismo de Roraima para fazer com que as temáticas regionais fossem o foco central de investigações e pautas. Essencialmente a Agência se manifesta como uma rede de comunicação, espaço de promoção, integração e experimentação jornalística sobre as mais diversas manifestações socioculturais dedicada ao espaço multicultural da Amazônia e do Caribe. As atividades de produção da rede são elaboradas em conjunto pelos docentes e discentes do Curso de Jornalismo da UFRR, em disciplinas que envolvam a experimentação prática dos acadêmicos em conjunto com suas vivências nas aulas teóricas. A abrangência de temáticas a serem exploradas e os pontos de enfoque do Amazoom, assim como multiplicidade entre as produções nascidas nas aulas de comunicação, formam algumas das razões para que os espaços utilizados pela agência assumissem características de campo de convergência midiática ecossistêmica (JENKINS, 2015). O projeto justifica-se por sua investida ao instituir um espaço de exercício da comunicação pautado na experimentação de acadêmico e na produção de um jornalismo alternativo ao realizado pela imprensa local. Justifica-se também pelo princípio democratizador que carrega ao sistematizar uma produção sociocultural acerca das multiplicidades regionais a partir de Roraima, além de realizar sua divulgação nos mais diferentes meios com o propósito de alcançar os mais variados públicos. A Agência se justifica estrategicamente como uma forma de coordenar e ordenar a produção das classes de jornalismo, a fim de que todo o material produzido durante os semestres não ficasse perdido, arquivado ou espalhado nas mais variadas plataformas criadas no decorrer do curso. O projeto traz consigo a tentativa de organização desse conteúdo. Justifica-se ainda em razão do seu exercício e função educadora e transformadora na prática de produção dos acadêmicos de Jornalismo. Pois, durante essas produções regidas pela Rede os discentes submetem-se a vivências e imersões recorrentes no cotidiano de suas fontes, com a pretensão de maior aproximação da realidade abordada e melhor representação desta nos canais de comunicação. Logo, para o desenvolvimento do projeto, concordamos com a perspectiva de Canavilhas (2001) quanto a compreensão da notícia como um ponto de partida para ascensão de diálogos entre comunicação e sociedade. Por fim, o Amazoom apresenta a possibilidade de trânsito para os acadêmicos de jornalismo, em um campo mutável. Possibilitar o exercício da atividade jornalística em suas mais variadas formas, assim como se caracterizar por um espaço em que o aprendizado não possui só sentido mercadológico, mas também abrange as definições que enxergam o jornalismo como elemento integralizador e transformador de perspectivas socioculturais. Dessa maneira, a Rede proporciona a criação de um espaço de experimentação e coletivização de informações acerca dos mais distintos aspectos culturais e sociais das respectivas regiões. E, em consequência, o Amazoom se define por sua integração, produção de construtos culturais transdisciplinares, sua mediação de conteúdo e plataformas para melhor conexão entre os agentes envolvidos no processo comunicativo (SANTI, 2016), e sobretudo em relação as constantes atividades de aprendizagem jornalística dos discentes de comunicação relacionadas à significação e ressignificação do material trabalhado.

MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS
A Rede Amazoom: Agência Experimental de Jornalismo, Arte e Cultura na Amazônia e Caribe foi desenvolvida partindo da perspectiva de organizar os espaços de produção jornalística existentes no Curso de Comunicação Social – Jornalismo da UFRR e assim estruturar de forma inovadora um espaço de experimentação para os acadêmicos regularmente matriculados nas disciplinas da graduação. ਀䄀瀀愀爀琀椀爀搀椀猀猀漀Ⰰ 漀䌀甀爀猀漀搀攀䨀漀爀渀愀氀椀猀洀漀攀猀甀愀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀漀渀氀椀渀攀椀渀琀攀最爀漀甀ⴀ猀攀 猀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀猀挀漀洀甀渀椀挀愀挀椀漀渀愀椀猀攀挀甀氀琀甀爀愀椀猀渀愀猀挀椀搀愀猀搀愀猀爀攀甀渀椀攀猀搀漀最爀甀瀀漀搀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀伀戀猀攀爀瘀愀琀爀椀漀䌀甀氀琀甀爀愀氀搀愀䄀洀愀稀渀椀愀攀䌀愀爀椀戀攀瀀愀爀愀愀挀漀渀猀琀爀甀漀攀椀搀攀愀氀椀稀愀漀搀攀甀洀愀䄀最渀挀椀愀䤀渀琀攀最爀愀搀愀Ⰰ 瀀愀甀琀愀搀愀瀀漀爀椀搀攀愀椀猀搀攀愀戀漀爀搀愀最攀洀愀氀琀攀爀渀愀琀椀瘀愀猀愀挀攀爀挀愀搀攀洀甀氀琀椀挀甀氀琀甀爀愀氀椀搀愀搀攀猀瀀爀攀猀攀渀琀攀猀渀愀爀攀最椀漀⸀ O grupo de pesquisa tem como pauta de investigação a comunicação, arte e cultura nas regiões Amazônica e Caribenha. Desde sua criação a maior parte dos integrantes sempre foi de professores e alunos do Jornalismo. Por consequência disso, ambos compartilhavam um forte laço afetivo e com os trabalhos desenvolvidos durante as disciplinas. Esses materiais, que sem a gestão necessária muitas vezes acabavam por não serem divulgados ou trabalhados de forma adequada, é que passaram a constituir o foco primeiro de interesse da Agência . ਀倀爀漀渀琀愀洀攀渀琀攀Ⰰ 漀猀椀渀琀攀最爀愀渀琀攀猀搀漀最爀甀瀀漀搀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀瀀愀猀猀愀爀愀洀愀爀攀愀氀椀稀愀爀爀攀甀渀椀攀猀挀漀洀漀猀搀椀猀挀攀渀琀攀猀攀愀挀愀搀洀椀挀漀猀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀瀀愀爀愀搀攀昀椀渀椀爀攀猀琀爀愀琀最椀愀猀瀀愀爀愀攀猀琀爀甀琀甀爀愀漀Ⰰ 漀爀最愀渀椀稀愀漀攀挀漀渀猀漀氀椀搀愀漀搀攀甀洀愀䄀最渀挀椀愀搀攀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀焀甀攀瀀爀椀漀爀椀稀愀猀猀攀琀爀愀戀愀氀栀愀爀攀猀猀攀洀愀琀攀爀椀愀氀搀攀昀漀爀洀愀愀氀琀攀爀渀愀琀椀瘀愀愀漀搀椀瘀甀氀最愀搀漀瀀攀氀愀椀洀瀀爀攀渀猀愀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀氀Ⰰ 愀氀洀搀攀猀攀瀀愀甀琀愀爀瀀攀氀漀爀攀猀瀀攀椀琀漀挀漀洀漀猀瀀攀爀猀漀渀愀最攀渀猀攀栀椀猀琀爀椀愀猀爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀猀⸀ A atual equipe da Rede Amazoom é formada por acadêmicos do Curso de Comunicação Social – Jornalismos e também por docentes e discentes dos Cursos que integram o Centro de Comunicação, Letras e Artes Visuais – discentes e docentes do Curso de Artes Visuais, do Curso de Letras e do Programa de Pós Graduação em Letras.਀䐀甀爀愀渀琀攀愀猀愀甀氀愀猀搀攀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀漀搀漀挀甀爀猀漀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀洀愀琀爀椀挀甀氀愀搀漀猀猀漀漀爀椀攀渀琀愀搀漀猀搀攀渀琀爀漀搀愀猀爀攀猀瀀攀挀琀椀瘀愀猀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀猀愀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀瀀愀甀琀愀猀Ⰰ 琀攀砀琀漀猀Ⰰ 瘀搀攀漀猀Ⰰ 甀搀椀漀猀攀焀甀愀氀焀甀攀爀漀甀琀爀漀洀愀琀攀爀椀愀氀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀氀渀攀挀攀猀猀爀椀漀愀漀愀戀愀猀琀攀挀椀洀攀渀琀漀搀愀猀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀猀搀愀䄀最渀挀椀愀攀猀甀愀瀀漀猀琀攀爀椀漀爀搀椀瘀甀氀最愀漀⸀ Como Soster (2013, p.02) explica, o exercício jornalístico nas oficinas e classes experimentais exige do discente “compreender o que representa a utilização, em um mesmo contexto, de matrizes analógicas e digitais na elaboração de experiências educacionais de natureza jornalística em sala de aula”. ਀䄀搀椀猀琀椀渀漀攀渀琀爀攀愀瀀爀漀搀甀漀渀愀猀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀猀  甀洀愀搀愀猀昀漀爀洀愀猀愀搀漀琀愀搀愀猀瀀攀氀愀䄀最渀挀椀愀瀀愀爀愀猀攀最洀攀渀琀愀爀漀挀漀渀琀攀切搀漀搀椀瘀甀氀最愀搀漀⸀ 一漀挀甀爀猀漀Ⰰ 琀攀洀漀猀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀漀攀洀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀搀攀猀搀攀漀瀀爀椀洀攀椀爀漀猀攀洀攀猀琀爀攀Ⰰ 焀甀愀渀搀漀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀猀漀椀渀椀挀椀愀搀漀猀渀愀最攀猀琀漀搀愀猀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀猀攀瀀爀漀搀甀漀搀攀挀漀渀琀攀切搀漀椀渀漀瘀愀搀漀爀⸀ 䄀琀 漀焀甀椀渀琀漀瀀攀爀漀搀漀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀挀甀爀猀愀洀愀猀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀猀搀攀爀攀搀愀漀Ⰰ 渀愀猀焀甀愀椀猀猀漀漀爀椀攀渀琀愀搀漀猀愀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀猀瀀爀琀椀挀愀猀爀攀氀愀挀椀漀渀愀搀愀猀愀攀猀挀爀椀琀愀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀瀀愀爀愀搀椀瘀攀爀猀漀猀洀攀椀漀猀⸀ Nessas disciplinas são desenvolvidos textos para websites da Rede Amazoom, além de material para as revistas e jornais impressos e livros. Nessas aulas os discentes aprendem a gerenciar as atividades de divulgação da Agência nas redes sociais virtuais seguindo o ideal evidenciado por Ferrari (2015, p. 21) que diz que “[...] hoje, o provedor não importa, o que importa é achar o que procuro e ser achado nas redes sociais”.਀䔀洀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 猀漀攀氀愀戀漀爀愀搀漀猀漀猀挀漀渀琀攀切搀漀猀愀甀搀椀漀瘀椀猀甀愀椀猀椀渀猀攀爀椀搀漀猀渀漀猀瀀漀爀琀愀椀猀㬀攀Ⰰ 攀洀昀漀琀漀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀漀愀瀀爀攀渀搀椀稀愀搀漀挀漀洀愀猀昀甀渀挀椀漀渀愀氀椀搀愀搀攀猀搀愀昀漀琀漀最爀愀昀椀愀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀琀漀洀愀洀猀攀甀氀甀最愀爀渀愀䄀最渀挀椀愀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀氀⸀ 䔀砀椀猀琀攀洀愀椀渀搀愀漀甀琀爀愀猀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀猀焀甀攀瀀漀猀猀椀戀椀氀椀琀愀洀愀瀀爀漀搀甀漀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀攀琀漀搀愀猀攀砀椀最攀洀愀瀀爀琀椀挀愀攀漀攀砀攀爀挀挀椀漀搀攀愀挀漀爀搀漀挀漀洀愀猀瀀攀爀猀瀀攀挀琀椀瘀愀猀搀漀䄀洀愀稀漀漀洀⸀ Para conseguir administrar todo esse material, a Agência optou por adotar cinco projetos desenvolvidos durante as disciplinas, criando assim, cinco comissões distintas para trabalhar o conteúdo midiático a ser divulgado. As iniciativas escolhidas foram: o site do Curso de Comunicação Social – Jornalismo, que possui em sua maioria conteúdo desenvolvido no âmbito do Curso com pautas relacionadas ao universo acadêmico local; o site institucional do Centro de Comunicação, Letras e Artes Visuais, com material produzido por todos os cursos que compõe o CCLA, além de notícias e informes relacionados a própria Direção do Centro; o Webjornal Criativo, material desenvolvido para recuperar a memória do antigo jornal experimental impresso; e, o Blog Fronteiras, com conteúdos relacionados às diásporas e à forte onda migratória em Roraima. ਀䄀氀洀搀攀猀猀攀Ⰰ 昀漀椀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀漀瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀爀攀瀀漀猀椀琀爀椀漀搀攀挀漀渀琀攀切搀漀攀漀洀愀椀猀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀搀椀猀猀攀洀椀渀愀搀漀爀搀攀挀漀渀琀攀切搀漀猀搀愀䄀最渀挀椀愀Ⰰ 漀瀀漀爀琀愀氀刀攀搀攀䄀洀愀稀漀漀洀焀甀攀爀攀切渀攀琀漀搀漀漀洀愀琀攀爀椀愀氀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀瀀攀氀愀攀焀甀椀瀀攀瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀搀愀䄀最渀挀椀愀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀氀⸀ Todos esses espaços possuem suas redes sociais e outros canais para veiculação de produção midiática. Essa integração entre os portais, produtos e produtores possui a finalidade de tornar o trabalho mais intuitivo, facilitar o acesso do público à informação e permitir a inserção das características e práticas do webjornalismo em todas elas, como: hipertextualidade, multiamidialidade, interatividade, memória, instantaneidade, personalização e ubiquidade (CANAVILHAS, et al., 2014).਀伀猀琀爀愀戀愀氀栀漀猀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀猀攀猀琀漀愀琀爀攀氀愀搀漀猀 猀琀挀渀椀挀愀猀搀攀戀愀琀椀搀愀猀攀洀猀愀氀愀搀攀愀甀氀愀攀爀攀氀愀挀椀漀渀愀搀漀猀  昀甀渀搀愀洀攀渀琀愀漀琀攀爀椀挀愀愀挀攀猀猀愀搀愀瀀愀爀愀愀挀漀渀猀琀爀甀漀搀攀甀洀洀愀琀攀爀椀愀氀焀甀攀猀椀最愀愀猀挀漀渀挀攀瀀攀猀琀攀爀椀挀漀ⴀ挀漀渀挀攀椀琀甀愀椀猀瀀攀渀猀愀搀愀猀瀀攀氀漀最爀甀瀀漀搀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀⸀ 䰀漀最漀Ⰰ 愀昀漀爀洀愀漀搀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀渀愀䄀最渀挀椀愀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀氀  爀攀愀氀椀稀愀搀愀搀攀洀愀渀攀椀爀愀愀甀渀椀爀琀愀渀琀漀漀愀瀀爀攀渀搀椀稀愀搀漀琀攀爀椀挀漀焀甀愀渀琀漀漀瀀爀琀椀挀漀瀀愀爀愀愀瀀爀漀搀甀漀搀攀甀洀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀挀漀渀猀挀椀攀渀琀攀攀爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀琀椀瘀漀⸀ Para a veiculação do conteúdo produzido, a Rede estabelece estratégias do seu confronto com a abordagem da imprensa tradicional e hegemônica, reconhecendo a capacidade de construção de um campo de comunicação capaz de democratizar e formar profissionais capazes de transformar o status quo da rede comunicacional regional. ਀一攀猀猀攀攀猀挀漀瀀漀愀猀挀漀渀猀琀爀甀攀猀搀漀䄀洀愀稀漀漀洀猀漀Ⰰ 猀漀戀爀攀琀甀搀漀Ⰰ 洀愀琀攀爀椀愀椀猀焀甀攀爀攀猀猀愀氀琀愀洀愀昀漀爀愀搀愀猀攀砀瀀爀攀猀猀攀猀猀漀挀椀愀椀猀攀挀甀氀琀甀爀愀椀猀搀愀刀攀最椀漀一漀爀琀攀搀漀倀愀猀攀猀甀愀猀椀渀琀攀爀昀愀挀攀猀挀漀洀愀猀爀攀愀氀椀搀愀搀攀猀倀愀渀ⴀ䄀洀愀稀渀椀挀愀攀䌀愀爀椀戀攀渀栀愀⸀ Na última produção independente das disciplinas, os acadêmicos voluntários, juntamente com os docentes do Curso de Comunicação, foram convidados à realizar a cobertura da 47ª Assembleia Geral dos Povos Indígenas de Roraima. Durante a cobertura foi possível evidenciar a expressiva força do Movimento Indígena no Estado. O acesso a esse encontro proporcionou ampliar e tornar evidente a cultura e a política desse rico movimento social. ਀䄀攀猀琀爀甀琀甀爀愀漀搀愀䄀最渀挀椀愀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀氀Ⰰ 洀愀椀猀瀀爀砀椀洀愀搀愀爀攀愀氀椀搀愀搀攀攀搀漀挀漀琀椀搀椀愀渀漀搀攀挀甀氀琀甀爀愀猀攀瘀椀瘀渀挀椀愀猀搀椀猀琀椀渀琀愀猀Ⰰ 瀀漀爀琀愀渀琀漀Ⰰ 渀漀猀愀樀甀搀漀甀愀攀猀琀愀戀攀氀攀挀攀爀甀洀攀砀攀爀挀挀椀漀挀漀洀甀渀椀挀愀挀椀漀渀愀氀爀攀瀀氀攀琀漀搀攀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀猀攀爀攀挀栀攀愀搀漀搀攀搀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀猀Ⰰ 瀀漀猀猀椀戀椀氀椀琀愀渀搀漀愀爀攀挀漀渀猀琀爀甀漀搀攀渀漀猀猀愀爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀漀攀洀爀攀氀愀漀 猀挀甀氀琀甀爀愀猀搀愀䄀洀愀稀渀椀愀攀搀漀䌀愀爀椀戀攀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀　㄀㜀㜀㤀昀∀㸀㰀戀㸀䐀䔀匀䌀刀䤀윀쌀伀䐀伀倀刀伀䐀唀吀伀伀唀倀刀伀䌀䔀匀匀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䌀漀洀漀攀砀瀀漀猀琀漀愀渀琀攀爀椀漀爀洀攀渀琀攀Ⰰ 愀刀攀搀攀䄀洀愀稀漀漀洀  甀洀愀䄀最渀挀椀愀焀甀攀挀漀渀最爀攀最愀挀椀渀挀漀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀猀⸀ 吀漀搀愀猀愀搀洀椀渀椀猀琀爀愀搀漀猀瀀漀爀搀椀猀挀攀渀琀攀猀搀漀䌀甀爀猀漀搀攀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀匀漀挀椀愀氀 ጀ†䨀漀爀渀愀氀椀猀洀漀搀甀爀愀渀琀攀愀猀挀氀愀猀猀攀猀渀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀䘀攀搀攀爀愀氀搀攀刀漀爀愀椀洀愀⸀ O site institucional do Curso de Comunicação Social – Jornalismo da UFRR foi criado no ano de 2010 para funcionar como repositório das notícias relacionadas ao funcionamento do curso, além da publicação de editais e outros conteúdos administrativos. Com o passar do tempo o site foi se tornando a principal, e única, alternativa para a publicação de material produzido durante as aulas do curso, no entanto, seu funcionamento e usabilidade são retrógrados diante das ferramentas disponíveis presentemente. O site agora é utilizado pela Agência para a publicação de conteúdo simples desenvolvidos nas disciplinas dos primeiros semestres, todos materiais relacionados ao Curso de Comunicação. ਀倀愀爀愀愀瀀爀漀搀甀漀搀攀洀愀琀攀爀椀愀氀渀攀猀猀愀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀Ⰰ 猀漀挀漀渀猀椀搀攀爀愀搀漀猀瀀愀甀琀愀猀爀攀氀攀瘀愀渀琀攀猀  攀猀琀爀甀琀甀爀愀攀昀甀渀挀椀漀渀愀洀攀渀琀漀搀漀䌀甀爀猀漀攀焀甀攀渀攀挀攀猀猀椀琀攀洀最愀渀栀愀爀瘀椀猀椀戀椀氀椀搀愀搀攀⸀ 倀愀爀愀椀猀猀漀Ⰰ 漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀爀攀猀瀀漀渀猀瘀攀椀猀攀砀瀀氀漀爀愀洀漀挀漀琀椀搀椀愀渀漀搀漀猀愀氀甀渀漀猀搀攀挀漀洀甀渀椀挀愀漀Ⰰ 攀砀瀀攀洀愀猀渀漀瘀椀搀愀搀攀猀搀漀挀甀爀猀漀Ⰰ 攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀洀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀攀爀攀氀愀琀愀洀愀猀瀀爀漀戀氀攀洀琀椀挀愀猀搀愀最攀猀琀漀搀漀挀甀爀猀漀攀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀⸀ A plataforma institucional criada para o Centro de Comunicação, Letras e Artes Visuais (CCLA), também foi desenvolvida no ano de 2010 e serve para a publicação de material administrativo acerca das decisões administrativas do Centro e dos cinco cursos de graduação que compões essa unidade administrativa. Todavia os cursos que integram o CCLA começaram a enxergar o site como um repositório para a publicação de todo o conteúdo e notícias acerca dos eventos que promovem, sejam eles vinculados aos Cursos de Comunicação Social – Jornalismo; Letras e suas quatro habilitações; Artes Visuais; Letras-Libras; e, Música. Hoje, todo seu material disponibilizado no portal do CCLA é organizado pela Rede Amazoom que está sempre em contato com todos os cursos. ਀吀漀搀漀漀挀漀渀琀攀切搀漀瀀甀戀氀椀挀愀搀漀渀攀猀琀攀猀椀琀攀  琀愀洀戀洀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀瀀漀爀愀挀愀搀洀椀挀漀猀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 渀漀攀渀琀愀渀琀漀Ⰰ 渀攀猀猀愀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀Ⰰ 瀀攀爀挀攀戀攀洀漀猀甀洀昀漀爀琀攀椀渀琀攀爀挀洀戀椀漀搀漀猀愀氀甀渀漀猀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀挀漀洀愀猀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀猀攀漀猀愀氀甀渀漀猀搀漀猀漀甀琀爀漀猀䌀甀爀猀漀猀焀甀攀挀漀洀瀀攀漀䌀攀渀琀爀漀⸀ 䄀焀甀椀琀攀洀漀猀甀洀愀愀瀀爀漀砀椀洀愀漀搀愀爀攀愀氀椀搀愀搀攀攀瘀椀瘀渀挀椀愀猀搀攀漀甀琀爀漀猀猀攀琀漀爀攀猀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀Ⰰ 渀愀焀甀愀氀愀猀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀猀琀爀漀挀愀搀愀猀攀猀琀漀愀氀洀搀漀猀攀猀瀀愀漀猀搀攀挀漀洀甀渀椀挀愀漀⸀ 䐀甀爀愀渀琀攀愀瀀爀漀搀甀漀搀攀洀愀琀攀爀椀愀氀瀀愀爀愀攀猀猀愀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀Ⰰ 漀攀渀昀漀焀甀攀  愀搀攀焀甀愀爀琀漀搀漀漀洀愀琀攀爀椀愀氀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀瀀攀氀漀猀漀甀琀爀漀猀挀甀爀猀漀猀瀀愀爀愀漀猀椀琀攀⸀ Já o Jornal Criativo possui uma história um pouco mais complexa. A plataforma foi criada em 2014, porém o Criativo é um produto que se desenvolve há muitos anos no Curso de Jornalismo da UFRR. O projeto começou como um jornal impresso e já foi a principal ferramenta de divulgação do material jornalístico produzido pelos acadêmicos da instituição. Contudo, o avanço das tecnologias de mídia fez com que uma quantidade enorme de conteúdo surgisse, conteúdos estes que precisavam ser administrados por outros meios. ਀伀猀椀琀攀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀瀀愀爀愀漀䌀爀椀愀琀椀瘀漀昀漀椀挀爀椀愀搀漀攀洀倀漀爀琀甀最愀氀攀洀甀洀瀀爀漀樀攀琀漀搀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀攀椀渀琀攀爀挀洀戀椀漀椀渀琀攀爀渀愀挀椀漀渀愀氀⸀ 䠀漀樀攀攀氀攀  愀搀洀椀渀椀猀琀爀愀搀漀瀀攀氀愀䄀最渀挀椀愀攀甀琀椀氀椀稀愀搀漀挀漀洀漀昀漀渀琀攀瀀愀爀愀爀攀瀀漀猀椀琀爀椀漀搀攀椀搀攀椀愀猀椀渀漀瘀愀搀漀爀愀猀攀挀爀椀愀琀椀瘀愀猀爀攀昀攀爀攀渀琀攀猀愀漀攀猀瀀愀漀搀愀挀漀洀甀渀椀挀愀漀渀漀挀漀渀琀攀砀琀漀愀洀愀稀渀椀挀漀攀挀愀爀椀戀攀渀栀漀⸀ 䄀猀瀀甀戀氀椀挀愀攀猀搀漀䨀漀爀渀愀氀䌀爀椀愀琀椀瘀漀瀀漀猀猀甀攀洀漀椀渀琀甀椀琀漀搀攀攀猀琀愀戀攀氀攀挀攀爀攀琀爀愀戀愀氀栀愀爀挀漀洀漀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀椀渀漀瘀愀漀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀⸀ 䰀漀最漀Ⰰ 愀猀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀猀挀漀漀爀搀攀渀愀搀愀猀瀀漀爀攀猀琀攀渀切挀氀攀漀琀攀洀琀漀琀愀氀氀椀戀攀爀搀愀搀攀瀀愀爀愀愀洀瀀氀椀愀爀漀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀搀攀瀀爀漀搀甀琀漀猀攀洀挀漀洀甀渀椀挀愀漀攀Ⰰ 瀀愀爀琀椀渀搀漀搀椀猀猀漀Ⰰ 愀氀愀瘀愀渀挀愀爀渀漀瘀漀猀攀猀瀀愀漀猀瀀愀爀愀瀀爀漀洀漀漀搀漀昀愀稀攀爀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀漀搀愀䄀最渀挀椀愀攀搀漀䌀甀爀猀漀⸀ O Blog Fronteiras, por sua vez, foi um produto desenvolvido exclusivamente por acadêmicos e serve como ferramenta alternativa ao conteúdo veiculado pela imprensa local acerca dos movimentos migratórios, das diásporas humanas em geral e da recente migração de venezuelanos para o Estado de Roraima. Anteriormente a equipe do Fronteias só possuía quatro membros, mas, com a administração e coordenação do Amazoom o projeto se desenvolveu e possui outras equipes hoje responsáveis que ajudam na manutenção da plataforma. Para esta plataforma são produzidos conteúdos que dialoguem com as culturas de migrantes e suas relações com os nacionais. ਀䨀 漀瀀漀爀琀愀氀刀攀搀攀䄀洀愀稀漀漀洀  愀洀愀椀猀渀漀瘀愀攀瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀搀愀䄀最渀挀椀愀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀氀⸀ 䌀爀椀愀搀漀渀漀愀渀漀搀攀㈀　㄀㠀瀀漀爀愀挀愀搀洀椀挀漀猀搀漀䌀甀爀猀漀搀攀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀Ⰰ 愀刀攀搀攀  甀洀瀀爀漀樀攀琀漀焀甀攀漀戀樀攀琀椀瘀愀Ⰰ 猀漀戀爀攀琀甀搀漀Ⰰ 搀攀洀漀挀爀愀琀椀稀愀爀攀猀椀猀琀攀洀愀琀椀稀愀爀漀瘀愀猀琀漀攀瀀漀甀挀漀攀砀瀀氀漀爀愀搀漀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀猀漀戀爀攀漀攀猀瀀愀漀猀漀挀椀漀挀甀氀琀甀爀愀氀搀愀䄀洀愀稀渀椀愀攀搀漀䌀愀爀椀戀攀⸀ 倀愀爀愀爀攀愀氀椀稀愀爀琀愀氀琀愀爀攀昀愀愀洀甀氀琀椀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀洀漀氀搀愀猀甀愀猀昀攀爀爀愀洀攀渀琀愀猀搀椀猀瀀漀渀瘀攀椀猀愀瀀愀爀琀椀爀搀漀挀椀戀攀爀攀猀瀀愀漀 ⠀䰀준嘀夀Ⰰ ㄀㤀㤀㤀⤀Ⰰ 洀愀猀Ⰰ 渀漀猀攀挀漀渀琀攀渀琀愀挀漀洀愀攀砀瀀氀漀爀愀漀搀攀甀洀切渀椀挀漀洀攀椀漀Ⰰ 椀搀椀漀洀愀漀甀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀 ጀ†琀爀愀戀愀氀栀愀搀椀渀愀洀椀稀愀渀搀漀攀愀搀愀瀀琀愀渀搀漀猀攀甀猀瀀爀漀搀甀琀漀猀瀀愀爀愀愀琀椀渀最椀爀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀挀愀洀愀搀愀猀搀攀瀀切戀氀椀挀漀渀愀爀攀搀攀洀甀渀搀椀愀氀搀攀挀漀洀瀀甀琀愀搀漀爀攀猀⸀ O portal utiliza fortemente suas contas nas redes sociais virtuais como: Facebook, Twitter, Instagram e YouTube. Estes canais são utilizados para a divulgação de materiais veiculados na plataforma principal e servem para aproximar os usuários e promover compartilhamento de temáticas que dialogam com as publicações do Amazoom no espaço Amazônico e Caribenho.਀䐀椀愀渀琀攀搀愀挀漀爀爀攀渀琀攀椀渀琀攀最爀愀漀攀渀琀爀攀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀猀攀爀攀搀攀猀猀漀挀椀愀椀猀瘀椀爀琀甀愀椀猀Ⰰ 攀猀琀愀戀攀氀攀挀攀洀漀猀渀愀瀀爀漀搀甀漀搀漀猀琀攀砀琀漀猀搀愀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀漀甀猀漀昀爀攀焀甀攀渀琀攀搀攀栀椀瀀攀爀氀椀渀欀猀Ⰰ 瀀爀攀猀攀渀琀攀洀攀渀琀攀椀渀搀椀猀瀀攀渀猀瘀攀氀渀愀挀漀渀猀琀爀甀漀搀愀氀椀渀最甀愀最攀洀渀愀椀渀琀攀爀渀攀琀⸀ 伀栀椀瀀攀爀氀椀渀欀  搀攀昀椀渀椀搀漀挀漀洀漀戀氀漀挀漀猀搀椀猀琀椀渀琀漀猀搀攀椀渀昀漀爀洀愀攀猀挀漀渀攀挀琀愀搀愀猀愀琀爀愀瘀猀搀攀氀椀渀欀猀瀀爀攀猀攀渀琀攀猀渀漀猀栀椀瀀攀爀琀攀砀琀漀猀Ⰰ 甀琀椀氀椀稀愀渀搀漀搀攀瀀愀氀愀瘀爀愀猀挀栀愀瘀攀猀漀甀琀爀攀挀栀漀猀愀猀猀漀挀椀愀琀椀瘀漀猀愀漀甀琀爀愀猀瀀爀漀搀甀攀猀攀砀椀猀琀攀渀琀攀猀渀漀䄀洀愀稀漀漀洀漀甀攀洀瀀漀爀琀愀椀猀瀀愀爀挀攀椀爀漀猀Ⰰ 漀瀀漀爀琀甀渀椀稀愀渀搀漀愀搀攀挀椀猀漀搀攀爀攀愀氀椀稀愀爀愀氀攀椀琀甀爀愀搀漀洀漀搀漀焀甀攀焀甀椀猀攀爀 ⠀䘀䔀刀刀䄀刀䤀Ⰰ ㈀　　㤀⤀⸀ Essa é uma das características essenciais do webjornalismo, que termina por rememorar outra singularidade presente no exercício da profissão na web: a memória. Empregada de forma automática quando utilizamos as ferramentas da web, a memória está presente em muitas das atividades do blog e sempre expõe ao leitor, materiais anteriores armazenados no portal. ਀䄀猀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀搀椀瘀甀氀最愀搀愀猀渀漀瀀漀爀琀愀氀猀漀挀漀渀挀攀戀椀搀愀猀猀攀最甀椀渀搀漀愀猀瀀攀爀猀瀀攀挀琀椀瘀愀猀猀漀挀椀漀挀甀氀琀甀爀愀椀猀攀猀琀愀戀攀氀攀挀椀搀愀猀瀀爀攀氀椀洀椀渀愀爀洀攀渀琀攀攀洀爀攀甀渀椀攀猀爀攀愀氀椀稀愀搀愀猀瀀攀氀漀最爀甀瀀漀搀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀⸀ 吀漀搀愀瘀椀愀Ⰰ 愀攀焀甀椀瀀攀愀搀洀椀渀椀猀琀爀愀搀漀爀愀搀愀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀漀瀀琀漀甀瀀漀爀氀椀搀愀爀搀攀洀愀渀攀椀爀愀洀愀椀猀攀洀瀀琀椀挀愀挀漀洀愀猀瀀愀甀琀愀猀Ⰰ 猀攀洀瀀爀攀戀甀猀挀愀渀搀漀漀甀瘀椀爀漀猀瀀爀漀樀攀琀漀猀搀愀猀挀氀愀猀猀攀猀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀椀猀搀攀挀漀洀甀渀椀挀愀漀猀漀挀椀愀氀漀甀愀猀猀甀最攀猀琀攀猀搀愀爀攀挀攀瀀漀Ⰰ 渀漀猀攀昀椀砀愀渀搀漀攀洀甀洀爀漀琀攀椀爀漀漀甀挀愀爀琀攀爀攀渀最攀猀猀愀搀漀愀挀攀爀挀愀搀愀洀甀氀琀椀挀甀氀琀甀爀愀氀椀搀愀搀攀愀洀愀稀渀椀挀愀Ⰰ 攀砀瀀愀渀搀椀搀漀Ⰰ 愀猀猀椀洀Ⰰ 愀猀瀀漀猀猀椀戀椀氀椀搀愀搀攀猀愀戀愀爀挀愀搀愀猀瀀攀氀漀䄀洀愀稀漀漀洀⸀

CONSIDERAÇÕES
A Rede Amazoom: Agência Experimental de Jornalismo, Arte e Cultura na Amazônia e Caribe é um projeto desenvolvido de forma colaborativa com diversos setores da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Foi uma construção que procurou trabalhar de forma a unir tudo o que foi construído no Curso de Comunicação Social – Jornalismo durante anos para aumentar as experiências comunicacionais dos acadêmicos e valorizar as culturas da região em que estes se encontram. ਀䄀䄀最渀挀椀愀Ⰰ 渀漀攀渀琀愀渀琀漀Ⰰ 渀漀猀攀挀漀渀挀氀甀椀渀愀漀爀最愀渀椀稀愀漀攀挀漀氀攀琀椀瘀椀稀愀漀搀攀猀猀攀挀漀渀琀攀切搀漀Ⰰ 愀猀爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀攀猀瀀甀戀氀椀挀愀搀愀猀氀攀瘀愀洀挀漀渀猀攀焀甀攀渀琀攀洀攀渀琀攀愀瘀椀瘀渀挀椀愀猀洀愀椀猀愀瀀爀漀昀甀渀搀愀搀愀猀愀挀攀爀挀愀搀漀猀挀漀琀椀搀椀愀渀漀猀爀攀最椀漀渀愀椀猀搀愀䄀洀愀稀渀椀愀攀搀漀䌀愀爀椀戀攀⸀ 䤀猀猀漀瀀漀爀焀甀攀愀刀攀搀攀䄀洀愀稀漀漀洀渀漀猀攀挀漀渀琀攀渀琀愀攀洀昀漀爀洀愀爀漀猀搀椀猀挀攀渀琀攀猀搀攀挀漀洀甀渀椀挀愀漀攀洀瀀爀漀挀攀猀猀漀猀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀愀氀琀攀爀渀愀琀椀瘀漀Ⰰ 洀愀猀瀀爀攀琀攀渀搀攀Ⰰ 搀攀椀最甀愀氀洀愀渀攀椀爀愀Ⰰ 爀攀攀猀琀爀甀琀甀爀愀爀琀漀搀漀漀猀攀猀瀀愀漀猀搀攀挀漀洀甀渀椀挀愀漀攀爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀漀愀挀攀爀挀愀搀攀猀猀攀瀀愀爀琀椀挀甀氀愀爀攀猀瀀愀漀洀甀氀琀椀挀甀氀琀甀爀愀氀渀愀猀洀搀椀愀猀氀漀挀愀椀猀⸀ Dessa forma, a agência além de procurar estimular as técnicas e habilidades individuais dos alunos na produção comunicacional, também aproxima os acadêmicos das realidades até então pouco exploradas. Assim, ajuda na construção de profissionais capazes de abranger os diferentes meios e adequar-se às diferentes plataformas digitais para a edificação de um jornalismo sociocultural exemplar e tão necessário à sociedade de nossos tempo.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS
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