XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Centro-Oeste


INSCRIÇÃO:	00079

CATEGORIA:	JO

MODALIDADE:	JO07

TÍTULO:	Conexão Dinâmica: desafios do fazer jornalístico no ciberespaço

AUTORES:	Fernanda Safira Soares Campos (Universidade Federal de Mato Grosso); Silvia Ramos Bezerra (Universidade Federal de Mato Grosso); Tlyssia Társyla Ribeiro Xavier (Universidade Federal de Mato Grosso); Barbara Ferreira Bach (Universidade Federal de Mato Grosso); Gabriela Pires Regis de Lima (Universidade Federal de Mato Grosso); Halleff Gonçalves Oliveira (Universidade Federal de Mato Grosso)

PALAVRAS-CHAVE:	Jornalismo Online, Conexão Dinâmica, ciberjornalismo, UFMT,

RESUMO
Este trabalho apresenta a experiência da criação do website Conexão Dinâmica por graduandos do curso de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), na disciplina de Jornalismo Online. O website nasce do intuito de colocar em prática as técnicas e conceitos pertencentes ao ciberjornalismo, por meio de um conteúdo noticioso voltado tanto para a comunidade acadêmica, quanto para a sociedade em geral. Desse modo, além de laboratorial tem o intuito de ser também um dispositivo informativo e de participação social para a comunidade acadêmica.

INTRODUÇÃO
Conhecido como Jornalismo Online, Jornalismo Digital ou até Jornalismo Eletrônico, o Ciberjornalismo, independente da denominação, pode ser pensado como uma nova modalidade jornalística que tem aos poucos reconfigurado práticas e processos de apuração, produção e circulação de informações na mídia tradicionais. Desde a expansão da Internet, diversos são os teóricos que vêm estudando o termo visando conceituá-lo. A exemplo, tem-se o professor Machado que afirma que o jornalismo digital é todo: “produto discursivo que constrói a realidade dos eventos e que tem como suporte de circulação as redes telemáticas” (2000, p. 19).਀ Já a professora Carla Schwingel caracteriza o ciberjornalismo em seus princípios básicos: “a multimidialidade; a interatividade; a hipertextualidade; a customização dos conteúdos; a memória; a atualização contínua; a flexibilização dos limites de tempo e espaço como fator de produção; o uso de ferramentas automatizadas” (2012, p. 37).਀ Este novo fazer jornalístico, sustentado em ferramentas digitais cada vez mais aptas a facilitar a criação e divulgação de conteúdos em formato de texto e audiovisual, têm aberto espaços para a experimentação com a prática jornalística que eram, até então privativos, hoje mais acessíveis e participativos.਀ Nesse sentido, a experiência do site Conexão Dinâmica pelos alunos da disciplina de Jornalismo Online na UFMT em 2017 revela-se como um laboratório em que os desafios do jornalismo no ciberespaço puderam ser experienciados de forma intensa e frutífera, à medida que buscava-se relacionar a prática cotidiana da produção e administração do produto jornalístico com os conceitos abordados em sala de aula. O site é, portanto, não um mero treino, mas um dispositivo informativo e de participação social para a comunidade acadêmica, em especial discentes da UFMT, num contexto que carece de espaços próprios de (re)conhecimento de suas histórias, vivências e singularidades, inalcançadas pela produção da comunicação interna institucional. ਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀攀搀㄀戀㈀㐀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀戀樀攀琀椀瘀漀最攀爀愀氀㨀䄀瀀氀椀挀愀爀琀挀渀椀挀愀猀攀挀漀渀挀攀椀琀漀猀瀀爀瀀爀椀漀猀搀漀挀椀戀攀爀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀渀愀挀爀椀愀漀Ⰰ 搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀攀愀搀洀椀渀椀猀琀爀愀漀搀攀甀洀猀椀琀攀搀攀渀漀洀椀渀愀搀漀䌀漀渀攀砀漀䐀椀渀洀椀挀愀Ⰰ 焀甀攀愀瀀爀攀猀攀渀琀攀挀漀渀琀攀切搀漀椀渀昀漀爀洀愀琀椀瘀漀攀漀瀀椀渀愀琀椀瘀漀愀琀甀愀氀椀稀愀搀漀攀搀攀焀甀愀氀椀搀愀搀攀Ⰰ 瘀漀氀琀愀搀漀 猀瀀愀甀琀愀猀搀攀椀渀琀攀爀攀猀猀攀搀愀挀漀洀甀渀椀搀愀搀攀愀挀愀搀洀椀挀愀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀䘀攀搀攀爀愀氀搀攀䴀愀琀漀䜀爀漀猀猀漀攀猀漀挀椀攀搀愀搀攀攀洀最攀爀愀氀⸀ ਀伀戀樀攀琀椀瘀漀猀攀猀瀀攀挀昀椀挀漀猀㨀䌀漀戀爀椀爀攀搀椀瘀甀氀最愀爀攀瘀攀渀琀漀猀攀愀攀猀愀挀愀搀洀椀挀愀猀爀攀氀攀瘀愀渀琀攀猀渀愀唀䘀䴀吀搀攀昀漀爀洀愀洀愀椀猀椀渀猀琀愀渀琀渀攀愀攀愀挀攀猀猀瘀攀氀㬀䔀氀愀戀漀爀愀爀洀愀琀攀爀椀愀椀猀挀漀洀挀漀渀琀攀切搀漀洀甀氀琀椀洀搀椀愀挀漀洀漀瘀搀攀漀猀Ⰰ 椀洀愀最攀渀猀攀瀀漀搀挀愀猀琀猀挀漀洀昀甀氀挀爀漀攀洀瀀愀甀琀愀猀搀攀椀渀琀攀爀攀猀猀攀搀愀挀漀洀甀渀椀搀愀搀攀愀挀愀搀洀椀挀愀㬀倀爀漀瀀漀爀挀椀漀渀愀爀愀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀愀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀搀攀瘀椀瘀攀渀挀椀愀爀愀猀瀀爀琀椀挀愀猀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀猀搀攀愀瀀甀爀愀漀Ⰰ 瀀爀漀搀甀漀攀搀椀猀琀爀椀戀甀椀漀搀攀挀漀渀琀攀切搀漀渀漀琀椀挀椀漀猀漀Ⰰ 最愀爀愀渀琀椀渀搀漀愀愀琀甀愀漀搀攀猀琀攀猀渀愀猀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀攀猀昀攀爀愀猀搀漀琀爀愀戀愀氀栀漀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀漀琀愀氀焀甀愀氀猀漀攀猀攀爀漀爀攀焀甀椀猀椀琀愀搀愀猀瀀攀氀漀洀攀爀挀愀搀漀搀攀琀爀愀戀愀氀栀漀搀漀猀攀琀漀爀㬀䄀戀漀爀搀愀爀Ⰰ 搀攀昀漀爀洀愀洀愀椀猀愀瀀爀漀昀甀渀搀愀搀愀Ⰰ 渀愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀搀攀瀀愀甀琀愀猀愀猀焀甀攀猀琀攀猀搀攀爀攀氀攀瘀渀挀椀愀瀀愀爀愀愀猀漀挀椀攀搀愀搀攀渀愀挀漀渀琀攀洀瀀漀爀愀渀攀椀搀愀搀攀挀漀洀漀愀猀氀甀琀愀猀搀愀猀洀椀渀漀爀椀愀猀攀搀攀洀愀椀猀最爀甀瀀漀猀Ⰰ 挀漀氀攀琀椀瘀漀猀攀洀漀瘀椀洀攀渀琀漀猀猀漀挀椀愀椀猀漀爀最愀渀椀稀愀搀漀猀Ⰰ 洀愀琀爀椀愀猀搀攀挀甀渀栀漀猀漀挀椀愀椀猀攀搀攀椀渀琀攀爀攀猀猀攀栀甀洀愀渀漀Ⰰ 琀攀洀琀椀挀愀猀愀琀甀愀椀猀渀漀挀愀洀瀀漀搀愀挀甀氀琀甀爀愀Ⰰ 攀渀琀爀攀漀甀琀爀愀猀㬀䔀猀琀愀戀攀氀攀挀攀爀洀攀椀漀猀搀攀椀渀琀攀爀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀挀漀洀漀氀攀椀琀漀爀愀琀爀愀瘀猀搀攀瀀最椀渀愀渀漀䘀愀挀攀戀漀漀欀Ⰰ 昀漀爀洀甀氀爀椀漀搀攀挀漀渀琀愀琀漀攀戀漀砀瀀愀爀愀挀漀洀攀渀琀爀椀漀攀洀挀愀搀愀瀀漀猀琀Ⰰ 瘀椀猀愀渀搀漀挀愀搀愀瘀攀稀洀愀椀猀爀攀愀氀椀稀愀爀Ⰰ 瀀漀爀洀攀椀漀搀愀猀瀀漀琀攀渀挀椀愀氀椀搀愀搀攀猀最愀爀愀渀琀椀搀愀猀瀀攀氀愀琀攀挀渀漀氀漀最椀愀猀Ⰰ 搀漀猀椀琀攀䌀漀渀攀砀漀䐀椀渀洀椀挀愀甀洀椀渀猀琀爀甀洀攀渀琀漀搀攀洀漀挀爀琀椀挀漀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀琀椀瘀漀㬀䔀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀爀瀀爀漀挀攀猀猀漀猀搀攀最攀猀琀漀愀搀洀椀渀椀猀琀爀愀琀椀瘀愀攀昀椀渀愀渀挀攀椀爀愀瀀漀爀洀攀椀漀搀愀愀搀洀椀渀椀猀琀爀愀漀搀漀猀椀琀攀䌀漀渀攀砀漀䐀椀渀洀椀挀愀挀漀洀漀甀洀愀漀爀最愀渀椀稀愀漀渀漀猀 挀甀氀琀甀爀愀氀Ⰰ 洀愀猀琀愀洀戀洀攀洀瀀爀攀猀愀爀椀愀氀⸀

JUSTIFICATIVA
Uma plêiade de motivos justifica a propositura do site de notícias Conexão Dinâmica. O primeiro deles é a percepção da falta de um veículo jornalístico de cunho mais amplo e democrático apto a gerar conteúdos multimídia pertinentes à Universidade Federal de Mato Grosso para o público de interesse - jovens de 18 a 30 anos acadêmicos e de classe média. Outro motivo, sem dúvida, seria o de garantir uma cobertura que respeite as diretrizes do ciberjornalismo contemporâneo, atrelada aos conhecimentos abordados no transcurso da formação em Jornalismo, das pautas relacionadas a vivência acadêmica na graduação, dando voz e visibilidade às diversas iniciativas sociais, esportivas e culturais que acontecem na comunidade universitária. ਀ Neste sentido, consoante com os vetores principais que resultaram na criação do portal, a política editorial volta-se, sobretudo, para garantir que os discentes ocupem, em grande parte, os cadernos e pautas do website. ਀ Eventos organizados, como, campeonatos esportivos e semanas acadêmicas são representados no site por meio de textos jornalísticos com entrevistas, fotografias e vídeos produzidos pela equipe, movimentando o trabalho jornalístico dos alunos da disciplina de Jornalismo Online e dando voz aos assuntos pertinentes a classe estudantil no contexto da Universidade Federal de Mato Grosso.਀ Além disso, o portal optou também por pautas que abordem assuntos inseridos no universo do público de interesse. Questões contemporâneas de cunho político, cultural e social, como a militância de negritude, racismo, LGBT, feminismo e representatividade foram apresentadas em reportagens informativas e entrevistas, de maneira responsável a fim de levar informação ao leitor e gerar reflexões sobre tais pautas. ਀ Desta forma, informações importantes, mas sem a devida repercussão nos veículos de comunicação locais e regionais de propriedade de grandes grupos empresariais são abordadas no material jornalístico do portal Conexão Dinâmica em suas diversas editoriais. O Conexão Dinâmica se coloca como uma alternativa de consumo informativo que visa atender público universitário que demanda por notícias sobre o meio de vivência destes, e que ainda tenha um diferencial de apresentar seu conteúdo em uma linguagem atrativa e adequada ao público com suas particularidades de classe e formação sociocultural.਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀攀搀㄀戀㈀㐀∀㸀㰀戀㸀䴀준吀伀䐀伀匀䔀吀준䌀一䤀䌀䄀匀唀吀䤀䰀䤀娀䄀䐀伀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀眀攀戀猀椀琀攀䌀漀渀攀砀漀䐀椀渀洀椀挀愀Ⰰ 搀椀猀瀀漀渀瘀攀氀渀漀攀渀搀攀爀攀漀漀渀氀椀渀攀眀眀眀⸀挀漀渀攀砀愀漀搀椀渀愀洀椀挀愀⸀挀漀洀⸀戀爀Ⰰ 昀漀椀挀爀椀愀搀漀渀漀搀椀愀㈀㜀搀攀渀漀瘀攀洀戀爀漀搀攀㈀　㄀㜀瀀漀爀洀攀椀漀搀愀挀漀洀瀀爀愀搀攀甀洀搀漀洀渀椀漀焀甀攀昀漀椀栀漀猀瀀攀搀愀搀漀攀洀甀洀猀攀爀瘀椀搀漀爀搀愀攀洀瀀爀攀猀愀䠀漀猀琀椀渀最攀爀⸀挀漀洀Ⰰ 挀漀洀氀椀挀攀渀愀搀攀甀洀愀渀漀⸀ 䄀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀甀琀椀氀椀稀愀搀愀昀漀椀漀圀漀爀搀倀爀攀猀猀⸀挀漀洀Ⰰ 猀攀渀搀漀攀猀猀愀椀渀猀琀愀氀愀搀愀瀀攀氀漀眀攀戀猀椀琀攀栀漀猀瀀攀搀攀椀爀漀挀漀渀琀爀愀琀愀搀漀⸀ ਀䄀瀀猀愀挀漀渀琀爀愀琀愀漀搀漀搀漀洀渀椀漀攀搀愀栀漀猀瀀攀搀愀最攀洀搀漀猀椀琀攀Ⰰ 昀漀椀攀猀挀漀氀栀椀搀漀甀洀氀愀礀漀甀琀焀甀攀瀀甀搀攀猀猀攀猀攀爀瀀攀爀猀漀渀愀氀椀稀愀搀漀挀漀渀昀漀爀洀攀愀渀攀挀攀猀猀椀搀愀搀攀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀⸀ 倀愀爀愀椀猀猀漀Ⰰ 漀瀀琀漀甀ⴀ猀攀瀀攀氀漀琀攀洀愀 ᠀丠攀眀猀瀀愀瀀攀爀䴀愀最愀稀椀渀攀ᤀ†漀昀攀爀攀挀椀搀漀渀漀猀椀琀攀 ᠀圠瀀䌀漀搀攀䘀愀挀琀漀爀礀ᤀ†⠀栀琀琀瀀猀㨀⼀⼀眀瀀挀漀搀攀昀愀挀琀漀爀礀⸀挀漀洀⼀⤀⸀ 䌀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀猀戀猀椀挀漀猀搀愀猀氀椀渀最甀愀最攀渀猀搀攀瀀爀漀最爀愀洀愀漀䠀礀瀀攀爀吀攀砀琀䴀愀爀欀甀瀀䰀愀渀最甀愀最攀 ⠀䠀吀䴀䰀⤀ 攀䌀愀猀挀愀搀椀渀最匀琀礀氀攀匀栀攀攀琀猀 ⠀䌀匀匀⤀ 昀漀爀愀洀渀攀挀攀猀猀爀椀漀猀瀀愀爀愀焀甀攀愀猀愀搀愀瀀琀愀攀猀椀搀攀愀氀椀稀愀搀愀猀瀀攀氀愀攀焀甀椀瀀攀昀漀猀猀攀洀爀攀愀氀椀稀愀搀愀猀⸀ ਀䠀漀甀瘀攀猀攀洀瀀爀攀愀瀀爀攀漀挀甀瀀愀漀搀攀爀攀猀瀀攀椀琀愀爀漀猀搀椀爀攀椀琀漀猀愀甀琀漀爀愀椀猀搀愀猀椀洀愀最攀渀猀甀琀椀氀椀稀愀搀愀猀搀攀渀琀爀漀搀漀猀椀琀攀⸀ 䐀攀猀猀愀昀漀爀洀愀Ⰰ 愀猀椀洀愀最攀渀猀焀甀攀挀漀渀猀琀愀洀渀漀䌀漀渀攀砀漀䐀椀渀洀椀挀愀猀漀爀攀猀甀氀琀愀搀漀搀漀琀爀愀戀愀氀栀漀搀漀猀爀攀瀀爀琀攀爀攀猀搀攀猀甀愀猀爀攀猀瀀攀挀琀椀瘀愀猀洀愀琀爀椀愀猀Ⰰ 挀攀搀椀搀愀猀瘀漀氀甀渀琀愀爀椀愀洀攀渀琀攀搀攀愀爀焀甀椀瘀漀瀀攀猀猀漀愀氀漀甀猀漀洀愀琀攀爀椀愀椀猀搀攀搀椀瘀甀氀最愀漀搀攀瘀椀搀愀洀攀渀琀攀挀爀攀搀椀琀愀搀漀猀⸀ ऀ ਀䌀漀洀愀椀渀琀攀渀漀搀攀瘀愀氀漀爀椀稀愀爀愀椀洀瀀漀爀琀渀挀椀愀搀愀洀甀氀琀椀洀椀搀椀愀氀椀搀愀搀攀渀漀挀椀戀攀爀攀猀瀀愀漀Ⰰ 瘀搀攀漀猀昀漀爀愀洀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀猀⸀ 䔀洀挀甀椀搀愀搀漀  焀甀愀氀椀搀愀搀攀搀攀猀猀攀洀愀琀攀爀椀愀氀Ⰰ 昀漀爀愀洀猀攀洀瀀爀攀甀琀椀氀椀稀愀搀漀猀攀焀甀椀瀀愀洀攀渀琀漀猀愀搀攀焀甀愀搀漀猀㨀洀椀挀爀漀昀漀渀攀猀攀挀洀攀爀愀猀䐀匀刀䰀⸀ 䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 瀀愀爀愀攀搀椀漀搀愀猀瀀爀漀搀甀攀猀甀琀椀氀椀稀愀爀愀洀ⴀ猀攀漀猀瀀爀漀最爀愀洀愀猀䄀搀漀戀攀倀爀攀洀椀攀爀攀倀爀漀攀嘀攀最愀猀倀爀漀⸀ ਀䌀漀洀漀昀漀爀洀愀搀攀搀椀瘀甀氀最愀漀搀愀猀洀愀琀爀椀愀猀瘀攀椀挀甀氀愀搀愀猀渀漀眀攀戀猀椀琀攀Ⰰ 琀攀渀搀漀攀洀瘀椀猀琀愀焀甀攀愀洀愀椀漀爀瀀愀爀琀攀搀漀瀀切戀氀椀挀漀搀攀椀渀琀攀爀攀猀猀攀搀漀猀椀琀攀  甀猀甀爀椀愀搀椀爀椀愀搀攀爀攀搀攀猀猀漀挀椀愀椀猀Ⰰ 昀漀椀挀爀椀愀搀愀甀洀愀瀀最椀渀愀渀漀䘀愀挀攀戀漀漀欀Ⰰ 焀甀攀瀀漀搀攀猀攀爀愀挀攀猀猀愀搀愀攀洀栀琀琀瀀猀㨀⼀⼀眀眀眀⸀昀愀挀攀戀漀漀欀⸀挀漀洀⼀挀漀渀攀砀愀漀搀椀渀愀洀椀挀愀⼀⸀ 䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 漀猀椀渀琀攀最爀愀渀琀攀猀搀愀琀甀爀洀愀挀漀洀瀀愀爀琀椀氀栀愀爀愀洀愀猀瀀甀戀氀椀挀愀攀猀攀洀猀甀愀猀挀漀渀琀愀猀瀀攀猀猀漀愀椀猀Ⰰ 瀀愀爀愀焀甀攀洀愀椀猀瀀攀猀猀漀愀猀昀漀猀猀攀洀愀琀椀渀最椀搀愀猀⸀ ਀一漀焀甀攀搀椀稀爀攀猀瀀攀椀琀漀  愀瀀甀爀愀漀攀攀猀挀爀椀琀愀搀愀猀洀愀琀爀椀愀猀瘀攀椀挀甀氀愀搀愀猀渀漀猀椀琀攀Ⰰ 瀀爀攀稀漀甀ⴀ猀攀瀀攀氀愀甀琀椀氀椀稀愀漀搀攀氀椀渀最甀愀最攀洀洀甀氀琀椀氀椀渀攀愀爀攀栀椀瀀攀爀琀攀砀琀甀愀氀⸀ 吀甀搀漀椀猀猀漀Ⰰ 攀洀挀漀渀猀椀搀攀爀愀漀愀漀愀瀀漀渀琀愀搀漀瀀漀爀瘀爀椀漀猀琀攀爀椀挀漀猀挀漀洀漀䈀愀爀搀漀攀氀攀䐀攀甀稀攀 ⠀㄀㤀㤀㤀Ⰰ 愀瀀甀搀匀䌀䠀圀䤀一䜀䔀䰀Ⰰ ㈀　㄀㈀Ⰰ 瀀⸀㔀㌀⤀ 焀甀攀 ᰀ渠漀挀攀渀爀椀漀椀渀琀攀爀渀愀挀椀漀渀愀氀椀渀搀椀挀愀爀愀洀愀椀渀琀攀爀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀Ⰰ 嬀⸀⸀⸀崀Ⰰ 愀栀椀瀀攀爀琀攀砀琀甀愀氀椀搀愀搀攀攀愀洀甀氀琀椀洀椀搀椀愀氀椀搀愀搀攀挀漀洀漀攀氀攀洀攀渀琀漀猀搀椀昀攀爀攀渀挀椀愀搀漀爀攀猀搀漀焀甀攀搀攀渀漀洀椀渀愀爀愀洀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀攀洀爀攀搀攀 ⠀渀攀琀眀漀爀欀樀漀甀爀渀愀氀椀猀洀⤀⸀ᴀ

DESCRIÇÃO DO PRODUTO OU PROCESSO
O nome Conexão Dinâmica tem a intenção de remeter a algumas das principais características do jornalismo digital elencadas pela pesquisadora mexicana Lizy Navarro Zamorra (2002), tais quais: ter leitura não sequencial, estar em rede mundial, ser instantâneo, atualizável, ter interatividade, profundidade, personalização, disponibilidade, multimídia e estar na tela. Desse modo, a escolha dos termos ‘Conexão Dinâmica’ intenciona fazer referência a uma comunicação construída entre os interlocutores, de forma não estática. ਀ No que diz respeito à estrutura e divisão do website, sete categorias foram criadas a fim deixar mais claras as editorias e as produções especiais. Desse modo, as matérias do site são divididas em: Geral, Educação, Cultura, Esportes, Política, La Maleta e Opinião. No menu superior e principal do site, é possível encontrar ainda as abas Sobre Nós e Contato, que visam respectivamente apresentar os estudantes que contribuem para o site e possibilitar os leitores o envio de e-mails para a equipe.਀ Nesse sentido, cabe uma explanação especial à categoria La Maleta, que visa ser um espaço de compartilhamento de experiências de estudantes intercambistas. Tendo em vista que o curso de Jornalismo da UFMT recebeu no segundo semestre letivo de 2017 as estudantes colombianas Estefanía Guerrero e Maria José Walteros e que o estudante brasileiro Anderson Luís Silva tornou-se intercambista na Colômbia no mesmo período, a coluna La Maleta mostra de forma leve e bem-humorada as descobertas de jovens que começam a experienciar realidades diferentes das quais estavam habituados. As dificuldades com o idioma, choques culturais e descobrimento de novos lugares são alguns dos temas abordados na coluna.਀ Ainda na página inicial, é possível ter acesso às matérias mais recentes do site. Além disso, há na coluna direita uma caixa que contém um resumo da página do Conexão Dinâmica na rede social Facebook, sendo possível então ‘curtir’ a página e acompanhar mais rapidamente todas as vezes em que uma nova matéria estiver disponível.਀ Além disso, é importante ressaltar as produções multimídia tem ao longo dos anos feito a mídia tradicional se reconfigurar, como aponta a professora e pesquisadora Carla Schwingel (2012, p. 20): “Levando em conta a evolução e historicidade do jornalismo digital, (...) seriam as narrativas multimídias e os processos de convergência em nível das redações que geram novas funções e processos”. Sendo assim, tendo em vista a importância do caráter multimídia do jornalismo digital, a equipe buscou apresentar e valorizar materiais audiovisuais em suas produções jornalísticas, estando estes presentes em diversas matérias do website.

CONSIDERAÇÕES
A experiência Conexão Dinâmica significou trazer para dentro de sala de aula a diversificada e intensa rotina da prática profissional enfrentada no dia a dia das redações. É preciso destacar que os dois maiores desafios experimentados foram: lidar com a rapidez do ciberjornalismo e complexidade do trabalho colaborativo, desafios estes que estão hoje no cerne de qualquer trajetória no campo do jornalismo. ਀ Diferente de uma redação profissional, neste projeto não há uma figura em posição de autoridade. As reuniões de pauta, revisões de textos, e todas as decisões pertinentes ao funcionamento do Conexão Dinâmica foram tomadas em conjunto, reforçando o conceito de democratização e horizontalidade da informação nas atuais sociedades em rede. ਀ A equipe adaptou-se ao deadline da internet, mais apertado que o jornal impresso, e buscou encaixar a apuração e produção de conteúdo no imediatismo característico da internet. Também se fez necessário aprender a identificar de quais formas deixar o conteúdo jornalístico do website mais dinâmico, a fim de cumprir sua proposta inicial.਀ Monitorando os números do Conexão Dinâmica pudemos perceber que o uso de galeria de imagens e vídeos, além de deixar o conteúdo mais dinâmico, asseguram o maior trânsito e engajamento de leitores no website. Os vídeos, compartilhados também em nossa página no Facebook, atraíram acesso e garantiram compartilhamento de conteúdo meses depois da data de postagem.਀䄀挀爀椀愀漀搀漀䌀漀渀攀砀漀䐀椀渀洀椀挀愀瀀攀爀洀椀琀椀甀愀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀漀攀挀漀洀瀀爀漀瘀愀漀搀攀琀漀搀漀猀漀猀挀漀渀挀攀椀琀漀猀戀猀椀挀漀猀搀攀挀椀戀攀爀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 氀椀猀琀愀搀漀猀瀀漀爀䌀愀爀氀愀匀挀栀眀椀渀最攀氀⸀ 唀洀攀猀瀀愀漀搀攀洀漀挀爀琀椀挀漀Ⰰ 焀甀攀氀攀瘀愀椀渀昀漀爀洀愀漀  挀漀洀甀渀椀搀愀搀攀搀攀昀漀爀洀愀昀氀甀搀愀攀爀攀挀攀瀀琀椀瘀愀Ⰰ 瀀爀椀漀爀椀稀愀渀搀漀漀挀漀渀琀攀切搀漀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀漀搀攀焀甀愀氀椀搀愀搀攀Ⰰ 瀀漀爀洀Ⰰ 猀攀洀瀀攀爀搀攀爀愀昀氀攀砀椀戀椀氀椀搀愀搀攀挀愀爀愀挀琀攀爀猀琀椀挀愀搀漀洀攀椀漀瘀椀爀琀甀愀氀⸀

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS
BARDOEL, Jo; DEUZE, Mark. Network Journalism: converging competences of the old and new media professionals, 1999. Disponível em: . Acesso em 15 de maio de 2003. MACHADO, Elias. La estructura de la noticia en las redes sociales: un estudio de las consecuencias de las metamorfosis tecnológicas en el periodismo. Barcelona, 2000. SCHWINGEL, Carla. Ciberjornalismo. São Paulo, 2012. ZAMORA, Lizy Navarro. Los periódicos On Line - Sus características, sus periodistas y sus lectores. Universidad Autónoma de San Luis Potosí: México, 2002. Disponível em: . Acesso em: 15 de abril de 2018.

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