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INSCRIÇÃO:	00497

CATEGORIA:

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TÍTULO:

AUTORES:	Raquel Eschiletti Pereira de Oliveira (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul); Rúbia Pedra Recaldes (865 - UFMS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL); Marcos Paulo da Silva (865 - UFMS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL)

PALAVRAS-CHAVE:	, , , ,

RESUMO
A reportagem “Diferenças em comum” foi produzida pelas autoras durante a disciplina Jornal Laboratório I, oferecida no Curso de Jornalismo da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) no segundo semestre letivo de 2018, e publicada na edição 91 do jornal laboratório Projétil. Faz-se importante frisar que o Projétil passou em 2018 por uma ampla reestruturação gráfica e editorial que resultou em um novo modus operandi, dividindo os alunos do quarto e do quinto semestres em Editorias Transversais (Editoria Executiva, Editoria de Imagem, Editoria de Arte e Editoria de Opinião) e Editorias Verticais (equipes de Reportagem) de modo a simular o sistema de trabalho de uma redação.਀ Dada a reformulação do jornal laboratório Projétil em 2018, a rotina de visitas às escolas públicas de Campo Grande (MS) foi o modo encontrado para identificar as características dos leitores (uma vez que o jornal circula nas próprias instituições públicas de Ensino Médio) e subsidiar o tema guarda-chuva da edição a ser trabalhado durante o semestre. A edição 91, nesse contexto, teve como tema central a ideia de “Respeito às diferenças”, baseando-se nos princípios fundamentais estabelecidos pelo Artigo 5º da Constituição Brasileira, nos artigos do Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros e na Declaração Universal dos Direitos Humanos. ਀ Após os debates iniciais, o tema guarda-chuva foi escolhido coletivamente em uma reunião de pauta e posteriormente desdobrado para cada equipe de reportagem. O assunto escolhido pela presente dupla, relacionado ao “respeito às diferenças”, foi a complexidade do autismo na vida adulta. A opção pelo tema justificou-se uma vez que, após pesquisa exploratória nos principais meios de comunicação do país, notou-se um déficit na apresentação da discussão. O mesmo levantamento mostrou que, quando o autismo é abordado como pauta jornalística, geralmente o gancho escolhido relaciona-se à ocorrência do espectro na fase infantil ou no diagnóstico tardio dos indivíduos. Dificilmente, porém, o gancho das matérias vincula-se à vida adulta dos autistas.

INTRODUÇÃO


OBJETIVO

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