XXI CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO NORDESTE


INSCRIÇÃO:	00391

CATEGORIA:	PP

MODALIDADE:	PP08

TÍTULO:	As três macaquinhas sábias

AUTORES:	Taissa Raquel Monteiro da Silva (Instituto Maranhense de Ensino e Cultura); Carmella Tereza Ferreira Gomes (Instituto Maranhense de Ensino e Cultura); Leia Ferreira Sousa (Instituto Maranhense de Ensino e Cultura); José de Ribamar Silva (Instituto Maranhense de Ensino e Cultura); Franklin Douglas Ferreira (Instituto Maranhense de Ensino e Cultura); João Paulo Furtado de Oliveira (Instituto Maranhense de Ensino e Cultura)

PALAVRAS-CHAVE:	, , , ,

RESUMO
“As três macaquinhas sábias” trata-se de fotografia publicitária produzida nas disciplinas “Fotografia” e “Atividade Prática Supervisionada”, desenvolvida no Laboratório Audiovisual e Fotografia, do curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda, ministrada no segundo semestre de 2018, no Instituto Maranhense de Ensino e Cultura (IMEC), sob responsabilidade dos professores Franklin Douglas, João Paulo Furtado e do publicitário e técnico responsável pelo laboratório João Pedro Lyra.਀ A equipe produtora da fotografia publicitária assumiu para si como cliente a própria instituição de ensino na qual estuda. Foi uma opção por pensar produtos para as mídias digitais e para a publicidade do curso junto ao próprio alunado, a fim de potencializar a captação de estudantes para o curso, que ocorre semestralmente, nos vestibulares do IMEC.਀ Concebendo a produção do conhecimento na universidade como sustentada no tripé ensino-pesquisa-extensão, a fotografia publicitária proposta foi fruto das aulas ministradas nas disciplinas, seguido de pesquisa bibliográfica sobre a fotografia, sua adequação para a publicidade e, por fim, a produção, em laboratório, da fotografia, precedidos de aulas práticas de técnica de iluminação, enquadramento, edição, etc, fechando, assim, o tripé com a extensão.਀ O produto foi disponibilizado para a faculdade compartilhar nas redes sociais do IMEC, e, circulou nos grupos de WhatsApp das turmas do curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda.਀ Antes, ela foi selecionada entre os 03 melhores, dentre as 14 fotografias publicitárias produzidas pelos estudantes, em votação em toda a faculdade (envolvendo alunos, docentes e técnico-administrativos).਀ Todo semestre o Instituto Maranhense de Ensino e Cultura realiza seus vestibulares de acesso aos cursos da instituição. São 04 cursos: Administração, Ciências Contábeis, Direito e Comunicação Social – Publicidade e Propaganda. A publicidade para o vestibular é voltada à instituição, não contemplando os cursos especificamente.਀ A fim de potencializar a atração de estudantes para o curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda, a fotografia foi proposta para ser utilizada complementarmente à campanha do IMEC, em suas redes sociais, dando destaque ao curso especificamente.਀ Na cidade de São Luís, há três cursos de Publicidade: um no Uniceuma, um na Estácio e o do IMEC. A partir dessa contextualização, colocou-se como objetivo a criação de fotografia publicitária que atraísse estudantes para o curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda do IMEC, demarcando o seu diferencial.

INTRODUÇÃO
A fotografia é um meio de comunicação. Uma linguagem artística que se configura como um signo indicial e, posteriormente, de acordo com sua construção, icônico ou simbólico, conforme preceitua Philipe Dubois, em seu livro “O Ato Fotográfico e outros ensaios” (Editora Papirus, 2008). Também é um documento histórico, como lembra Boris Kossoy, no seu texto “Fotografia e História” (Ateliê Editorial, 2001), que pode se utilizar da interdiscursividade e da intertextualidade. Esta foi a principal referência teórico-metodológica trabalhada pela equipe para a produção da fotografia. A ela, a técnica do PopArt para resignificar a imagem dos três macacos sábios.਀ Caracterizando a fotografia publicitária, Roland Barthes, em “A Câmara Clara” (Editora Nova Fronteira, 1984) nos fala de ancoragem e revezamento na relação entre texto e imagem com o objetivo de reforço de sentido e para evitar a polissemia que a imagem fotográfica carrega.਀ Essas referências da história da fotografia e da fotografia como um documento da semiótica herdeira de Charles S. Peirce e com a influência saussureana presente na semiologia da fotografia de Roland Barthes, associam-se às características históricas e socioculturais do ecossistema em que os discentes e o IMEC se inscrevem na realidade ludovicense para contextualizar a produção dessa proposta de fotografia publicitária.਀ A realização do trabalho se deu em três etapas, configurando a pré-produção, a produção e a pós-produção. A pré-produção unificou a técnica de criação do brainstorm para a decisão coletiva do tema, tipologia e do texto para, logo em seguida, discutir o conceito criativo para a imagem fotográfica que se propunha.਀ A equipe realizou ensaios e encenações com dispositivos móveis/celulares para reunir as imagens e realizar uma triagem que decidiu qual proposta imagética teria uma relação de homogeneidade com o texto. Em seguida foi realizado um casting com o objetivo de encontrar modelos adequados a intenção da peça.਀ A produção foi inteiramente interna. Isto é, a fotografia definitiva para o trabalho foi realizada no estúdio do laboratório audiovisual e fotografia do IMEC. A fotografia foi feita pelo estudante José de Ribamar Silva. A produção da mesma pelos estudantes Johny Carvalho e Taíssa Monteiro. As modelos para a fotografia foram as estudantes Lisandra Campos, Carmella Gomes e Leia Ferreira. Praticamente toda a equipe figura como coautora deste produto ao Expocom. A supervisão técnica na edição foi realizada pelo publicitário João Pedro Lyra.਀ Na pós-produção a equipe se reuniu no laboratório de comunicação visual do curso de comunicação para editar a fotografia selecionada e acrescentar os slogan e logomarcas para posterior apresentação da fotografia produzida junto à turma e ao conjunto da faculdade, que a elegeu como uma das três melhores fotografias produzidas na disciplina.਀ O uso e compartilhamento da fotografia foram realizados pela equipe de marketing do IMEC, na campanha de divulgação do vestibular da instituição, no fim do segundo semestre de 2018.

OBJETIVO
A partir das orientações repassadas pelas disciplinas, desafiou-se os estudantes a produzirem a fotografia publicitária para a divulgação do curso de Comunicação do IMEC. Optou-se por ter como eixo condutor da construção da ideia força, neste produto, da apropriação do provérbio de origem chinesa mas que se consolidou sobretudo na cultura japonesa e, posteriormente, tomou o ocidente, a partir da publicidade de massa: “Os três macacos sábios”.਀ A figura de três macacos sábios, um colocando as mãos nos olhos, outro nos ouvidos e um terceiro colocando as mãos na boca, remete ao ensinamento de Confúcio, segundo o qual não devemos olhar para o mal, escutar o mal e pronunciar o mal. Mizaru, Kakazaru e Iwazaru são, pois, os três macacos sábios desse provérbio popular oriental. Segundo a religião budista, os três macacos sábios simbolizam paz, harmonia e protegem de energias negativas.਀ A partir da técnica inspirada na PopArt, que emergiu fortemente nos anos 1950, com a arte popular produzida pela publicidade, muitas vezes apropriando-se de obras de arte e imagens em contexto distinto, utilizou-se a imagem dos três macacos sábios, resimbolizando seu significado na proposta de fotografia publicitária em questão. Assim, ao invés de três macacos, substituiu-se por três representantes do sexo feminino. Manteve-se a ideia de sabedoria, agora vinculada ao conhecimento científico, construído na universidade. Baseou-se a escolha em três mulheres a partir de dados do CNPq que mostram que 52% dos universitários atualmente são mulheres, assim como a maioria dos cientistas atualmente.਀ Dentre as estudantes do curso, escolheu-se três alunas que representassem as três matrizes que deram origem ao povo brasileiro, conforme Darcy Ribeiro expõem em seu livro “O povo brasileiro” (Editora Global, 2018), e, em especialmente, que demarcam também a formação do povo maranhense, visto termos as três matrizes claramente delineadas em São Luís.਀ Assim, na fotografia, a modelo-estudante negra simboliza a origem africana da cidade. A modelo-estudante loira, a origem portuguesa. E a terceira modelo-estudante assemelha-se a uma índia, por sua pele e cabelo. Dessa forma, as três matrizes que dão origem à cidade mesclam-se na resimbolização da figura dos macacos sábios, que, apropriada pela publicidade e pela comunicação de massa, nesta proposta, transformam-se nas “três macaquinhas sábias” da Publicidade.਀ Nesta apropriação, as publicitárias sábias resignificam, na proposta fotográfica, o provérbio oriental. Aqui, elas falam, veem e escutam tudo na sociedade da comunicação de massa.਀ A técnica de fotografia utilizou câmera Canon T5i e objetiva 18-55mm e a técnica do Chroma Key. As modelos foram fotografadas em um fundo preto com iluminação quente, temperatura de cor entre amarelo e laranja. A equipe também realizou o trabalho de seleção de figurino e maquiagem para caracterizar a direção de arte. Optou-se por padronizar as cores das blusas das estudantes-modelo em preto, a fim de destacar sobretudo as expressões faciais e as poses sugeridas para a imitação dos macacos. O jeans, a calça desbotada, também foi opção para vincular com o público jovem, consumidor desse tipo de roupas e público-alvo da proposta.਀ O slogan atribuído à fotografia – “Publicidade e propaganda: aqui o aluno fala, vê e escuta! Vem pra cá!” – buscou confirmar a releitura sugerida. Abaixo, a logomarca do IMEC também trabalhada em preto e branco, conclui a disposição gráfica da fotografia, já pronta para a edição final e compartilhamento em redes sociais. O software de edição de imagens foi o Adobe Photoshop CC 2017.਀ Dessa forma, a concepção pensada para a fotografia foi leveza, diversidade e a comunicação fácil, que devem caracterizar o estudante de Publicidade.

JUSTIFICATIVA


MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS


DESCRIÇÃO DO PRODUTO OU PROCESSO


CONSIDERAÇÕES


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS

਀�