XXI CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO NORDESTE


INSCRIÇÃO:	00780

CATEGORIA:	RP

MODALIDADE:	RP03

TÍTULO:	Me Formei! E agora?: painel sobre a postura e o comportamento profissional após o término da graduação

AUTORES:	Milena Pereira Soares (Universidade Federal do Maranhão); Filipe Wesley Gomes do Lago (Universidade Federal do Maranhão); Altayr Santos da Silva (Universidade Federal do Maranhão); Mayara Rocha Lima (Universidade Federal do Maranhão); Mariele da Silva Ribeiro (Universidade Federal do Maranhão); Brenna Santos Freire (Universidade Federal do Maranhão); Alexandra Maria Nunes Costa (Universidade Federal do Maranhão); Alessandro Borges Carvalho Vale (Universidade Federal do Maranhão); Sanndila Driele Torres Brito (Universidade Federal do Maranhão); Nilma Regina Mendes Lima (Universidade Federal do Maranhão)

PALAVRAS-CHAVE:	, , , ,

RESUMO
A disciplina “Planejamento e Execução de Eventos Organizacionais”, integra a grade curricular do curso de Comunicação Social/Relações Públicas (RP) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), que objetiva proporcionar aos alunos a experiência teórica e prática para desenvolvimento de eventos organizacionais. Então, idealizou-se o evento “Me Formei! E agora?: painel sobre a postura e o comportamento profissional após o término da graduação”, onde a equipe identificou uma problemática em comum encarada por diversos alunos não só da instituição a qual fazem parte, mas de outras Instituições de Ensino Superior (IES) da cidade de São Luís, que após a conclusão do curso se viam sem o devido direcionamento e como se portar em frente ao mercado de trabalho. O painel contou com uma programação rica em conhecimento técnico com convidados que puderam compartilhar suas experiências profissionais e pessoais, exemplificando as suas histórias e enriquecendo a bagagem cultural e intelectual dos presentes. Os principais objetivos do “Me Formei! E agora?” foram: a) direcionar os participantes através das explanações dos painelistas, que desde a graduação, faz-se necessário a criação e a manutenção da rede de relacionamentos, com o intuito de uma inserção positiva no mercado de trabalho; e b) nortear outras possibilidades de trabalho, não necessariamente, sendo o curso de formação do discente, possibilitando outros caminhos para uma futura carreira. O principal fundamento para a consumação do “Me Formei! E agora?” deu-se a partir da prerrogativa do término da graduação, que traz consigo uma série de questionamentos acerca do futuro profissional. Alguns saem com planos, projetos e objetivos, entretanto, muitos jovens saem da universidade sem expectativa alguma de seu futuro profissional. Compreendo que a fase da inserção no mercado de trabalho é repleta de desafios que nem sempre são abordados durante a graduação, e que consequentemente, transformam a saída da universidade em um período de medos, dúvidas e angústias, a turma da disciplina de “Planejamento e Execução de Eventos Organizacionais”, sentiu-se motivada a realizar o evento com um viés de direcionamento pessoal e profissional, para suprir as necessidades dos recém-graduados. Apresentando abordagens como motivação, comportamento, direcionamento no campo de trabalho e cases de profissionais que se tornaram referência no mercado, o painel “Me Formei! E agora?” tornou-se um relevante instrumento para promoção da reflexão acerca da postura pessoal e profissional adotada pelos graduandos e recém-graduados de Comunicação Social. Em suma, o “Me Formei! E agora?” foi realizado no dia 11 de dezembro de 2018, a partir das 15 horas, no Auditório Professor Sérgio Ferretti, na UFMA, tendo como mediador, o Prof. Dr. Marcelo Pereira da Silva e como painelistas, Daiane Bentivi, Yram Miranda, André Lobão e Lucina Medeiros.

INTRODUÇÃO
Kunsch (2003), em “Planejamento de Relações Públicas na Comunicação Integrada”, revela que no mundo atual, há inúmeras novas formas de organizações, concebidas para responder às constantes demandas sociais e mercadológicas na qual estamos cada vez mais imersos. Nesse sentido, podemos dizer que para chegar nesse mercado competitivo, é preciso criar “novos espaços” e adotar a criatividade. Assim, todas as atividades para a realização do evento, foram feitas a partir de reuniões de brainstormings, sendo levado em consideração o momento que estávamos inseridos, isto é, o término da graduação, pois a disciplina faz parte do 7º período do curso de RP e as possibilidades de atuação do recém-graduado no mercado de trabalho, o que ainda gera muitas dúvidas. Por conseguinte, a concepção do evento deu-se através da divisão de tarefas dentro da expertise de cada um dos organizadores do evento e separadas por comissões, sendo elas: 1) Relações Públicas e Cerimonial; 2) Marketing e Divulgação, 3) Infraestrutura, 4) Organização Social e Cultural; 5) Patrocínio e Financeiro: ਀㄀⤀ 刀攀氀愀攀猀倀切戀氀椀挀愀猀攀䌀攀爀椀洀漀渀椀愀氀 ⴀ 昀漀椀愀琀爀椀戀甀搀愀愀昀甀渀漀搀攀攀猀琀愀戀攀氀攀挀攀爀挀漀渀琀愀琀漀挀漀洀漀猀瀀愀椀渀攀氀椀猀琀愀猀攀愀甀琀漀爀椀搀愀搀攀猀挀漀渀瘀椀搀愀搀漀猀瀀愀爀愀漀攀瘀攀渀琀漀Ⰰ 攀氀愀戀漀爀愀漀攀攀砀瀀攀搀椀漀搀攀挀漀渀瘀椀琀攀猀瀀愀爀愀愀甀琀漀爀椀搀愀搀攀猀Ⰰ 瀀愀椀渀攀氀椀猀琀愀猀攀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀搀漀挀甀爀猀漀搀攀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀匀漀挀椀愀氀搀愀唀䘀䴀䄀Ⰰ 挀漀渀昀椀爀洀愀漀搀攀瀀爀攀猀攀渀愀Ⰰ 挀爀椀愀漀搀漀洀愀椀氀椀渀最搀愀椀洀瀀爀攀渀猀愀挀漀洀漀爀攀氀攀愀猀攀搀漀攀瘀攀渀琀漀Ⰰ 挀漀洀瀀漀猀椀漀搀愀攀焀甀椀瀀攀搀攀挀攀爀椀洀漀渀椀愀氀瀀愀爀愀漀搀椀愀搀漀攀瘀攀渀琀漀Ⰰ 挀漀渀猀琀爀甀漀搀漀猀挀爀椀瀀琀Ⰰ 挀漀洀瀀漀猀椀漀搀攀洀攀猀愀Ⰰ 攀氀愀戀漀爀愀漀攀挀爀椀愀漀搀攀氀攀洀戀爀愀渀愀猀瀀愀爀愀漀猀瀀愀椀渀攀氀椀猀琀愀猀攀攀渀瘀椀漀搀攀挀攀爀琀椀昀椀挀愀搀漀猀㬀 2) Marketing e Divulgação - responsável pela criação da identidade visual do evento, divulgação na página do Instagram, @painelmeformeieagora, de cartazes impressos pelo (CCSo) e notícias no site da UFMA;਀㌀⤀ 䤀渀昀爀愀攀猀琀爀甀琀甀爀愀 ⴀ 最愀爀愀渀琀椀甀愀愀焀甀椀猀椀漀搀攀洀愀琀攀爀椀愀椀猀爀攀氀愀挀椀漀渀愀搀漀猀愀攀猀琀爀甀琀甀爀愀搀漀攀瘀攀渀琀漀Ⰰ 琀愀椀猀挀漀洀漀㨀猀漀氀椀挀椀琀愀漀搀愀甀琀椀氀椀稀愀漀搀漀攀猀瀀愀漀Ⰰ 愀瀀愀爀攀氀栀漀搀攀猀漀洀Ⰰ 搀愀琀愀猀栀漀眀Ⰰ 瀀漀爀琀愀戀愀渀渀攀爀Ⰰ 瀀愀渀瀀氀椀愀Ⰰ 洀椀挀爀漀昀漀渀攀猀Ⰰ 戀攀戀攀搀漀甀爀漀猀Ⰰ 戀愀挀欀搀爀漀瀀Ⰰ 琀愀愀猀Ⰰ 琀漀愀氀栀愀猀搀攀洀攀猀愀攀愀猀戀愀渀搀攀椀爀愀猀搀漀䈀爀愀猀椀氀Ⰰ 䴀愀爀愀渀栀漀攀唀䘀䴀䄀㬀 4) Organização Social e Cultural - desenvolveu atividades relacionadas a programação, com caráter aproximativo, como organização de coquetel, realização de contato com atração cultural, elaboração e organização de brindes para painelistas, mediador e inscritos no painel, bem como contato de fotógrafos para cobertura fotográfica;਀㔀⤀ 倀愀琀爀漀挀渀椀漀攀䘀椀渀愀渀挀攀椀爀漀 ⴀ 搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀甀甀洀瀀氀愀渀攀樀愀洀攀渀琀漀瀀愀爀愀挀愀搀愀愀漀Ⰰ 猀攀渀搀漀渀攀挀攀猀猀爀椀愀愀挀愀瀀琀愀漀搀攀爀攀挀甀爀猀漀猀瀀愀爀愀愀瘀椀愀戀椀氀椀稀愀漀搀漀攀瘀攀渀琀漀Ⰰ 漀爀愀洀攀渀琀漀猀瀀愀爀愀欀椀琀猀搀攀椀渀猀挀爀椀琀漀猀Ⰰ 挀漀焀甀攀琀攀氀攀氀攀洀戀爀愀渀愀猀搀攀瀀愀椀渀攀氀椀猀琀愀猀攀洀攀搀椀愀搀漀爀Ⰰ 愀氀洀搀攀攀氀愀戀漀爀愀爀瀀爀漀瀀漀猀琀愀猀搀攀瀀愀琀爀漀挀渀椀漀⸀

OBJETIVO
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JUSTIFICATIVA


MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS


DESCRIÇÃO DO PRODUTO OU PROCESSO


CONSIDERAÇÕES


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS

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