XVI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Norte


INSCRIÇÃO:	00206

CATEGORIA:	CA

MODALIDADE:	CA06

TÍTULO:	Danças urbanas: expressão e cultura

AUTORES:	Ana Luiza dos Santos Silva (Universidade Federal do Amazonas); Natascha Almeida Dantas (Universidade Federal do Amazonas); Felipe Pinto Moura (Universidade Federal do Amazonas); George Severo Oliveira Dantas Junior (Universidade Federal do Amazonas); Lucas Vitor Alves Rodrigues Sena (Universidade Federal do Amazonas); Nathalie Chaves Torres (Universidade Federal do Amazonas); Tatiana Martins Pereira (Universidade Federal do Amazonas); Nathalie Chaves Torres (Universidade Federal do Amazonas); Juan Gabriel Brandão Justiniano (Universidade Federal do Amazonas); Luís Mansueto Pereira Filho (Universidade Federal do Amazonas)

PALAVRAS-CHAVE:	Danças Urbanas, Documentário, Roteiro, ,

RESUMO
O roteiro do documentário “Danças Urbanas: expressão e cultura”, foi produzido pelos alunos do curso de jornalismo, na disciplina de Oficina Básica do Audiovisual da Universidade Federal do Amazonas – Ufam. A narrativa do roteiro tem o intuito de descrever a história das danças urbanas, a sua importância como atividade sociocultural, influência na expressão corporal e no processo de popularização das danças urbanas. E com base nos relatos de dançarinos profissionais em Manaus, é possível descrever evolução das danças urbanas no cenário manauara.

INTRODUÇÃO
No que se refere a roteiro, Lucena afirma que seu surgimento é proveniente de uma necessidade do produtor e completa dizendo que: Trata-se de uma história contada em imagens e traduzida em palavras. Um discurso verbal, escrito de forma que permita a pré-visualização do filme por parto do diretor, dos atores, dos técnicos e dos possíveis financiadores. O roteiro seria, assim, a simulação do futuro produto (LUCENA, 2012, p.39)਀ 준 椀渀琀攀爀攀猀猀愀渀琀攀瀀攀爀挀攀戀攀爀焀甀攀愀挀漀渀猀琀爀甀漀搀攀甀洀爀漀琀攀椀爀漀琀愀洀戀洀甀猀愀挀漀洀漀搀椀爀攀挀椀漀渀愀洀攀渀琀漀愀猀挀栀愀洀愀搀愀猀瀀攀爀最甀渀琀愀猀戀猀椀挀愀猀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀㨀漀焀甀攀Ⰰ 焀甀攀洀Ⰰ 焀甀愀渀搀漀Ⰰ 漀渀搀攀Ⰰ 挀漀洀漀攀瀀漀爀焀甀⸀ 䌀漀洀瀀愀爀愀琀漀 ⠀㄀㤀㤀㠀⤀ 漀搀攀昀椀渀攀挀漀洀漀 ᰀ愠昀漀爀洀愀攀猀挀爀椀琀愀搀攀焀甀愀氀焀甀攀爀瀀爀漀樀攀琀漀愀甀搀椀漀瘀椀猀甀愀氀ᴀ†攀愀瀀漀渀琀愀焀甀攀搀攀瘀攀瀀漀猀猀甀椀爀琀爀猀愀猀瀀攀挀琀漀猀昀甀渀搀愀洀攀渀琀愀椀猀㨀氀漀最漀猀 ጀ†攀猀琀爀甀琀甀爀愀最攀爀愀氀搀攀甀洀爀漀琀攀椀爀漀㬀瀀愀琀栀漀猀 ጀ†搀爀愀洀愀㬀攀琀栀漀猀 ጀ†愀爀愀稀漀瀀攀氀愀焀甀愀氀猀攀攀猀挀爀攀瘀攀⸀ 䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 漀愀甀琀漀爀琀愀洀戀洀爀攀琀爀愀琀愀愀挀氀愀猀猀椀昀椀挀愀漀昀攀椀琀愀瀀攀氀愀匀挀爀攀攀渀圀爀椀琀攀爀猀䜀甀椀搀攀焀甀攀猀攀搀椀瘀椀搀攀攀洀猀攀椀猀椀琀攀渀猀㨀 1. Aventura; ਀㈀⸀ 䌀漀洀搀椀愀㬀 3. Crime; ਀㐀⸀ 䴀攀氀漀搀爀愀洀愀㬀 5. Drama; ਀㘀⸀ 伀甀琀爀漀猀⸀ Este roteiro, no entanto, é unicamente orientativo, um ponto de referência para o trabalho de filmagem, visto que a realidade muitas vezes interfere e introduz novos elementos não previstos. Para Jean-Claude Carrière: Escrever um roteiro é muito mais do que escrever. Em todo caso, é escrever de outra maneira: com olhares e silêncios, com movimentos e imobilidades, com conjuntos, incrivelmente complexos de imagens e de sons que podem possuir mil relações entre si, que podem ser nítidos ou ambíguos, violentos para uns e suave para outros, que podem impressionar a inteligência ou alcançar o inconsciente, que se entrelaçam, que se misturam entre si, que por vezes até se repudiam, que fazem surgir as coisas invisíveis... (COMPARATO apud CARRIÈRE, 1998, p.20)਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀漀戀樀攀琀椀瘀漀搀漀瀀爀攀猀攀渀琀攀爀漀琀攀椀爀漀  愀琀甀愀爀挀漀洀漀昀甀渀搀愀洀攀渀琀漀琀攀爀椀挀愀瀀愀爀愀愀瀀爀漀搀甀漀搀漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀 ᰀ䐠愀渀愀猀唀爀戀愀渀愀猀㨀攀砀瀀爀攀猀猀漀攀挀甀氀琀甀爀愀ᴀ⸠ 䐀甀爀愀渀琀攀攀猀琀愀昀愀猀攀搀攀瀀爀ⴀ瀀爀漀搀甀漀Ⰰ 樀 攀砀椀猀琀椀愀愀瀀爀攀漀挀甀瀀愀漀搀攀昀愀稀攀爀甀洀洀愀琀攀爀椀愀氀挀漀洀爀攀氀攀瘀渀挀椀愀猀漀挀椀漀攀搀甀挀愀琀椀瘀愀漀渀搀攀瀀漀猀猀愀洀猀攀爀瀀愀猀猀愀搀愀猀Ⰰ 愀氀洀搀攀椀渀昀漀爀洀愀攀猀Ⰰ 愀瘀椀瘀渀挀椀愀搀漀猀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀猀渀漀瀀爀漀樀攀琀漀甀猀愀渀搀漀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀猀攀挀漀爀攀漀最爀愀昀椀愀猀挀漀洀漀昀攀爀爀愀洀攀渀琀愀猀⸀ Lucena posiciona a entrevista no documentário como: A fórmula mágica: selecione um personagem ou um tema, deixe que ele fale ou que alguém fale sobre ele e complemente esses depoimentos e/ou entrevistas com imagens, de preferência relativa ao assunto, e pronto, tem–se um documentário. (LUCENA, 2012, p.57)

JUSTIFICATIVA
Lucena coloca que a figura do roteirista profissional apareceu na virada do século XIX para o XX quando o valor monetário dos filmes aumentou. Também afirma que “a escrita do roteiro representa a transformação de uma viagem visual em texto” (LUCENA, 2012, p.39) sendo visto como a simulação do futuro produto. E tudo começa com a escolha de um tema.਀ 䄀爀攀猀瀀攀椀琀漀搀愀猀搀愀渀愀猀甀爀戀愀渀愀猀Ⰰ 攀砀椀猀琀攀洀愀氀最甀洀愀猀挀漀氀漀挀愀攀猀猀漀戀爀攀焀甀愀氀猀攀爀椀愀愀猀甀愀漀爀椀最攀洀搀攀昀愀琀漀⸀ 唀渀猀愀昀椀爀洀愀洀焀甀攀猀甀爀最椀甀渀漀瀀攀爀漀搀漀搀愀焀甀攀戀爀愀搀愀戀漀氀猀愀搀攀一漀瘀愀夀漀爀欀Ⰰ 攀洀㄀㤀㈀㤀Ⰰ 攀渀焀甀愀渀琀漀漀甀琀爀漀猀愀氀攀最愀洀猀攀爀瀀爀漀瘀攀渀椀攀渀琀攀搀愀猀瀀攀爀椀昀攀爀椀愀猀搀攀猀猀愀洀攀猀洀愀挀椀搀愀搀攀挀漀洀漀甀洀愀昀漀爀洀愀搀攀戀愀琀愀氀栀愀攀攀砀瀀爀攀猀猀漀搀攀挀甀氀琀甀爀愀⸀ Conforme foi sendo popularizada, diversas divisões de ritmo foram surgindo como o Funk, Locking, Popping, Breaking, Hip Hop Freestyle, House Dance, e Krump e suas demais subdivisões.਀ 䐀攀猀猀攀洀漀搀漀Ⰰ 挀漀洀甀洀愀洀瀀氀漀挀漀渀琀攀切搀漀愀猀攀爀攀砀瀀氀漀爀愀搀漀瀀攀氀愀瀀爀漀瀀漀猀琀愀搀漀琀攀洀愀Ⰰ 漀爀漀琀攀椀爀漀搀漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀瘀椀猀愀爀攀氀愀琀愀爀渀漀愀瀀攀渀愀猀愀栀椀猀琀爀椀愀Ⰰ 洀愀猀漀甀琀爀漀猀挀漀渀琀攀切搀漀猀焀甀攀攀猀琀漀椀渀琀攀爀挀愀氀愀搀漀猀愀攀猀猀愀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀⸀ 倀愀爀愀漀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀挀漀渀猀琀爀甀漀Ⰰ 琀漀爀渀漀甀ⴀ猀攀渀攀挀攀猀猀爀椀漀愀挀漀渀琀攀砀琀甀愀氀椀稀愀漀搀愀猀搀愀渀愀猀甀爀戀愀渀愀猀瀀愀爀愀爀攀搀椀爀攀挀椀漀渀愀爀漀琀椀瀀漀搀攀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀焀甀攀猀攀爀椀愀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀⸀ 吀漀搀愀猀攀猀猀愀猀瀀爀攀漀挀甀瀀愀攀猀昀漀爀愀洀猀攀渀搀漀挀漀氀漀挀愀搀愀猀愀瀀愀爀琀椀爀搀愀挀漀渀猀琀爀甀漀搀漀爀漀琀攀椀爀漀Ⰰ 洀漀猀琀爀愀渀搀漀猀甀愀椀洀瀀漀爀琀渀挀椀愀⸀ O roteiro do documentário é um dos fatores para um bom resultado, sendo o primeiro passo para o desenvolvimento do produto. Com isso, o grupo apresenta um material socioeducativo tendo em vista a análise das danças urbanas desde o seu início, como o surgimento do Hip Hop e como é vista nos dias atuais. E, para finalizar, trabalhamos a relevância da dança no cenário atual, em seu poder de moldar, fomentar pessoas e de conectar as mesmas.਀ 吀漀搀愀愀椀渀搀甀洀攀渀琀爀椀愀搀漀瀀爀漀搀甀琀漀Ⰰ 搀攀猀搀攀漀爀漀琀攀椀爀漀愀琀 漀愀甀搀椀漀瘀椀猀甀愀氀Ⰰ 挀爀椀愀爀甀洀愀攀猀瀀挀椀攀搀攀戀愀猀攀瀀愀爀愀瀀漀猀猀瘀攀椀猀瀀攀猀焀甀椀猀愀猀昀甀琀甀爀愀猀瀀攀氀漀瀀漀甀挀漀洀愀琀攀爀椀愀氀攀砀椀猀琀攀渀琀攀渀漀焀甀攀猀攀爀攀昀攀爀攀愀猀搀愀渀愀猀甀爀戀愀渀愀猀渀愀挀椀搀愀搀攀搀攀䴀愀渀愀甀猀攀洀攀猀瀀攀挀昀椀挀漀⸀ 伀甀猀攀樀愀Ⰰ 琀漀搀漀攀猀猀攀琀爀愀戀愀氀栀漀Ⰰ 愀瀀攀猀愀爀搀攀猀攀甀挀愀爀琀攀爀椀渀昀漀爀洀愀琀椀瘀漀Ⰰ 琀愀洀戀洀琀椀渀栀愀甀洀挀愀爀琀攀爀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀氀瀀愀爀愀漀猀洀攀洀戀爀漀猀⸀ A sua realização, por si só, se justifica, pela importância que esse trabalho pode vir a ter dentro do cenário de fortalecimento das danças locais. Por isso, não foi trabalhada somente a questão da dança, mas também do que a mesma pode vir a realizar por seus adeptos. ਀

MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS
Comparato (1998) apresenta a estrutura lógica de um roteiro sendo composta por um total de seis etapas:਀ 1. Ideia: fato que provoca no escritor a necessidade de relatar;਀㈀⸀ऀ䌀漀渀昀氀椀琀漀㨀挀漀渀挀爀攀琀椀稀愀漀焀甀攀瘀愀椀猀攀爀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀㬀 3. Personagens: aqueles que vão viver o conflito básico;਀㐀⸀ऀ䄀漀搀爀愀洀琀椀挀愀㨀洀愀渀攀椀爀愀挀漀洀漀漀挀漀渀昀氀椀琀漀戀猀椀挀漀猀攀爀 挀漀渀琀愀琀漀攀瘀椀瘀椀搀漀瀀攀氀漀猀瀀攀爀猀漀渀愀最攀渀猀㬀 5. Tempo dramático: o tempo em que as cenas são decorridas;਀㘀⸀ऀ唀渀椀搀愀搀攀搀爀愀洀琀椀挀愀㨀爀漀琀攀椀爀漀昀椀渀愀氀Ⰰ 漀甀猀攀樀愀Ⰰ 瀀爀漀渀琀漀瀀愀爀愀猀攀爀昀椀氀洀愀搀漀漀甀最爀愀瘀愀搀漀⸀ ਀ 䌀漀渀琀甀搀漀Ⰰ 瀀愀爀愀愀攀氀愀戀漀爀愀漀搀漀爀漀琀攀椀爀漀搀漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀 ᰀ䐠愀渀愀猀唀爀戀愀渀愀猀㨀攀砀瀀爀攀猀猀漀攀挀甀氀琀甀爀愀ᴀ†漀瀀琀漀甀ⴀ猀攀瀀攀氀漀洀漀搀攀氀漀搀攀瀀爀漀樀攀琀漀瀀愀爀愀攀猀琀攀琀椀瀀漀搀攀愀甀搀椀漀瘀椀猀甀愀氀⸀ 䔀猀琀攀洀琀漀搀漀  甀琀椀氀椀稀愀搀漀瀀愀爀愀愀瀀爀漀搀甀漀搀漀瀀爀漀最爀愀洀愀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀瀀攀氀愀吀嘀䌀甀氀琀甀爀愀渀漀洀攀愀搀漀 ᰀ䐠伀䌀吀嘀

DESCRIÇÃO DO PRODUTO OU PROCESSO
O roteiro do documentário “Danças Urbanas: expressão e cultura” é composto por um total de oito etapas sendo a primeira apenas a apresentação do tema proposto.਀ 䄀猀攀最甀渀搀愀攀琀愀瀀愀搀漀爀漀琀攀椀爀漀挀漀氀漀挀愀愀瀀爀漀瀀漀猀琀愀搀漀瀀爀漀搀甀琀漀焀甀攀瀀漀猀猀甀椀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀搀攀瀀爀漀搀甀稀椀爀甀洀洀愀琀攀爀椀愀氀愀甀搀椀漀瘀椀猀甀愀氀搀漀最渀攀爀漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀琀爀愀琀愀渀搀漀搀愀猀搀愀渀愀猀甀爀戀愀渀愀猀渀漀焀甀攀猀攀爀攀昀攀爀攀愀漀爀椀最攀洀Ⰰ 搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀Ⰰ 搀椀瘀椀猀攀猀攀猀甀戀搀椀瘀椀猀攀猀Ⰰ 戀攀渀攀昀挀椀漀猀攀猀甀愀椀洀瀀漀爀琀渀挀椀愀猀漀挀椀漀挀甀氀琀甀爀愀氀⸀ 吀甀搀漀猀攀爀 琀爀愀渀猀洀椀琀椀搀漀愀瀀愀爀琀椀爀搀攀搀攀瀀漀椀洀攀渀琀漀猀搀愀搀漀猀瀀漀爀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀氀漀挀愀椀猀搀愀 爀攀愀⸀ A terceira etapa traz os o perfil dos três entrevistados selecionados. Primeiramente tem-se Fernando Castelo Branco, trabalha com danças urbanas há dez anos, é professor e coreógrafo do Studio 7 Núcleo de Dança e dos grupos The Fusion e Holograma na academia Don’t Stop Dance. Em seguida, Louise Pascarelli é graduanda de fisioterapia da Universidade Paulista – Unip, professora de zumba e bailarina há 18 anos. Por último, Gandhi Tabosa é acadêmico do curdo de dança da Universidade do Estado do Amazonas – UEA, trabalha com jazz e danças urbanas há oito anos e é professor e coreógrafo do La Salle Cia de Dança.਀ 䄀焀甀愀爀琀愀攀琀愀瀀愀愀戀漀爀搀愀愀猀昀漀渀琀攀猀搀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀猀焀甀攀昀漀爀愀洀甀琀椀氀椀稀愀搀愀猀瀀愀爀愀愀搀焀甀椀爀椀爀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀猀漀戀爀攀漀琀攀洀愀挀漀氀漀挀愀搀漀瀀愀爀愀漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀⸀ 䔀猀琀愀  昀甀渀搀愀洀攀渀琀愀氀瀀愀爀愀漀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀搀愀焀甀椀渀琀愀攀琀愀瀀愀焀甀攀  昀漀爀洀愀搀愀樀甀猀琀愀洀攀渀琀攀瀀攀氀愀瀀攀猀焀甀椀猀愀爀攀愀氀椀稀愀搀愀瀀爀攀瘀椀愀洀攀渀琀攀渀攀猀猀愀猀昀漀渀琀攀猀⸀ 䄀猀椀渀昀漀爀洀愀攀猀挀漀氀攀琀愀搀愀猀猀漀猀漀戀爀攀漀猀琀瀀椀挀漀猀挀漀氀漀挀愀搀漀猀渀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀搀漀爀漀琀攀椀爀漀⸀ A sexta etapa retrata as estratégias de abordagem que foram empregadas. Como procedimento geral, a proposta é de coletar depoimentos dos entrevistados escolhidos. Foi realizada uma pré-seleção onde entramos em contato diretamente com eles para marcar horário e local das entrevistas. Todas foram feitas de maneira individual, sem interferência do entrevistador. Durante esses momentos, foram coletadas as imagens de apoio que compuseram a abertura do produto.਀ 䄀猀琀椀洀愀攀琀愀瀀愀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀漀琀爀愀琀愀洀攀渀琀漀焀甀攀猀攀爀 愀瀀氀椀挀愀搀漀愀漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀搀甀爀愀渀琀攀愀攀搀椀漀⸀ 䄀愀戀攀爀琀甀爀愀Ⰰ 挀漀洀漀樀 搀椀琀漀瀀爀攀瘀椀愀洀攀渀琀攀Ⰰ 猀攀爀 昀漀爀洀愀搀愀瀀漀爀椀洀愀最攀渀猀搀攀愀瀀漀椀漀搀攀挀漀爀攀漀最爀愀昀椀愀猀搀漀猀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀搀漀猀攀琀爀攀挀栀漀猀搀攀攀渀猀愀椀漀猀⸀ 匀攀渀搀漀愀猀猀椀洀Ⰰ 瀀愀猀猀愀ⴀ猀攀瀀愀爀愀愀猀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀猀漀渀搀攀挀愀搀愀甀洀搀椀猀挀甀爀猀愀爀 猀漀戀爀攀漀猀攀甀琀攀洀愀⸀ 䔀洀猀攀最甀椀搀愀Ⰰ 猀漀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀猀漀猀瀀攀爀昀椀猀攀渀挀攀爀爀愀渀搀漀漀瀀爀漀搀甀琀漀⸀ A oitava e última etapa do roteiro é formada por um cronograma de produção. Funciona como um controle para que os períodos de pré-produção, produção e pós-produção funcionem de maneira eficaz.਀

CONSIDERAÇÕES
Com a experiência obtida através da elaboração do roteiro do documentário “Danças Urbanas: expressão e cultura”, foi possível identificar as diversas etapas que envolvem a construção narrativa de um roteiro, compreendê-las melhor e aplicá-las da forma mais coerente possível. A necessidade de pesquisa histórica acrescenta valor significativo ao roteiro por enriquecê-lo juntamente com depoimentos de especialistas que atuam no cenário da dança com muito estudo e experiência. ਀ 倀漀爀昀椀洀Ⰰ 瀀愀猀猀愀搀漀琀漀搀漀漀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀洀漀渀琀愀最攀洀搀攀猀琀攀爀漀琀攀椀爀漀搀攀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀Ⰰ 昀椀挀愀愀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀瀀爀琀椀挀愀搀漀洀漀搀漀搀攀琀爀愀戀愀氀栀漀甀琀椀氀椀稀愀搀漀瀀愀爀愀猀攀昀甀渀搀愀洀攀渀琀愀爀甀洀瀀爀漀搀甀琀漀愀甀搀椀漀瘀椀猀甀愀氀搀攀猀琀攀猀攀最洀攀渀琀漀攀甀琀椀氀椀稀愀爀愀戀愀猀攀愀搀焀甀椀爀椀搀愀瀀愀爀愀渀漀瘀漀猀瀀爀漀樀攀琀漀猀搀攀渀琀爀漀搀攀猀猀愀 爀攀愀Ⰰ 戀甀猀挀愀渀搀漀猀攀洀瀀爀攀渀漀瘀漀猀搀攀猀愀昀椀漀猀⸀

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS
PUCCINI, Sérgio. Introdução ao roteiro de documentário. Disponível em: . Acesso em 21 de março de 2017. HAMPE, Barry. Escrevendo um documentário. Disponível em: . Acesso em 21 de março de 2017. COMPARATO, Doc. Da criação ao roteiro: o mais completo guia da arte e técnica de escrever para televisão e cinema. Rio de Janeiro: Rocco, 1998. LUCENA, Luiz Carlos. Como fazer documentários: conceito, linguagem e prática de produção. São Paulo: Summus, 2012.

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