XVIII CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO NORTE


INSCRIÇÃO:	00257

CATEGORIA:	PT

MODALIDADE:	PT11

TÍTULO:	Smart News: O informativo no celular

AUTORES:	Yara Cinthya Walker da Silva (Universidade Federal de Roraima); Luan Correia Cunha Santos (Universidade Federal de Roraima); Ayan Ariel do Nascimento Mendes (Universidade Federal de Roraima); Sandra Maria de Morais Gomes (Universidade Federal de Roraima)

PALAVRAS-CHAVE:	, , , ,

RESUMO
O projeto “Smart News: Informativo no seu celular” foi criado durante a disciplina Telejornalismo II, da Universidade Federal de Roraima. À época, a orientadora, a professora Sandra Gomes propôs que fosse trabalhado um produto em formato experimental que abrangesse as novas tecnologias. O programa foi definido pela turma como um telejornal para a web, com edição curta e matérias rápidas, produzido pelos próprios discentes, usando câmeras de smartphones e adequando-o para as redes sociais.Todo processo de construção deste trabalho gira em torno das novas tecnologias e das novas linguagens do jornalismo veiculado às novas mídias comunicacionais. Para que isso fosse possível, foi proposto construir, com base nos processos tradicionais, desde a gravação de imagens, tanto em estúdio e fora dele, a captação audiovisual por smartphone. Esse conceito é ressaltado na identidade visual do projeto.਀ O nome deste produto faz referência ao smartphone, acessível a maioria da população. Além disso, também faz alusão a notícias (News), processo presente em todo o trabalho. Este busca interagir e experimentar novas formas de veicular e produzir peças de telejornalismo ou de jornalismo audiovisual. Com o objetivo de utilizar as novas mídias digitais para aproximar os acadêmicos dos processos de produção de um telejornal e problematizar suas veiculações em tempos de convergência midiática.Os estudantes da UFRR foram escolhidos como público-alvo do projeto pois esse público, em sua grande maioria, são de jovens já familiarizados com as novas tecnologias, à exemplo dos smartphones, que é utilizado por esses jovens para acessar as redes sociais e exercer suas atividades acadêmicas e profissionais, tudo isso ao alcance de um toque. ਀ A utilização de dispositivos móveis continuam a crescer em todo o mundo e uma das consequências deste aumento é o incremento notável no volume de acessos a conteúdos online, este aumento, deve corresponder um impacto nos meios de comunicação social, o que reflete no processo de evolução do jornalismo para novas plataformas e leva a transposição e replicação de conteúdos tradicionais, relacionando o telejornalismo convencional, os conteúdos produzidos e as expectativas dos receptores.਀伀䜀爀甀瀀漀搀攀䴀搀椀愀匀漀倀愀甀氀漀 ⠀䜀䴀匀倀⤀ 氀愀渀漀甀甀洀愀昀攀爀爀愀洀攀渀琀愀焀甀攀瀀攀爀洀椀琀攀挀漀洀瀀愀爀愀爀愀攀瘀漀氀甀漀搀愀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀漀搀愀猀攀洀椀猀猀漀爀愀猀搀攀吀嘀渀愀猀切氀琀椀洀愀猀搀挀愀搀愀猀⸀ 䔀猀猀攀猀搀愀搀漀猀洀漀猀琀爀愀洀焀甀攀愀猀挀椀渀挀漀最爀愀渀搀攀猀爀攀搀攀猀搀攀吀嘀瀀攀爀搀攀爀愀洀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀漀Ⰰ 渀漀琀漀琀愀氀搀攀吀嘀猀氀椀最愀搀愀猀Ⰰ 渀愀漀爀搀攀洀搀攀㈀㘀Ⰰ㔀─ 攀渀琀爀攀㈀　　　攀㈀　㄀㐀⸀ 䐀攀愀挀漀爀搀漀挀漀洀愀瀀攀猀焀甀椀猀愀Ⰰ 漀猀渀漀琀椀挀椀爀椀漀猀攀渀漀瘀攀氀愀猀猀漀漀猀焀甀攀洀愀椀猀瀀攀爀搀攀爀愀洀愀甀搀椀渀挀椀愀⸀ 䔀猀琀攀猀搀愀搀漀猀渀漀猀洀漀猀琀爀愀洀焀甀攀愀猀攀洀椀猀猀漀爀愀猀搀攀琀攀氀攀瘀椀猀漀樀 猀攀渀琀攀洀漀猀椀洀瀀愀挀琀漀猀攀瀀爀攀挀椀猀愀洀猀攀愀搀愀瀀琀愀爀愀漀渀漀瘀漀洀漀洀攀渀琀漀焀甀攀愀猀挀攀爀挀愀洀挀漀洀甀洀琀攀氀攀猀瀀攀挀琀愀搀漀爀攀砀椀最攀渀琀攀Ⰰ 愀甀琀渀漀洀漀攀挀漀洀愀挀攀猀猀漀 猀瘀爀椀漀猀洀攀椀漀猀搀攀挀漀洀甀渀椀挀愀漀Ⰰ 椀渀昀漀爀洀愀漀攀攀渀琀爀攀琀攀渀椀洀攀渀琀漀⸀ ਀䄀瀀攀爀搀愀搀攀愀甀搀椀渀挀椀愀搀愀吀嘀愀戀攀爀琀愀琀攀洀猀椀搀漀攀砀瀀氀椀挀愀搀愀Ⰰ 瀀攀氀愀洀愀椀漀爀椀愀搀漀猀漀戀猀攀爀瘀愀搀漀爀攀猀Ⰰ 挀漀洀漀挀漀渀猀攀焀甀渀挀椀愀搀漀猀甀爀最椀洀攀渀琀漀搀愀猀渀漀瘀愀猀洀搀椀愀猀⸀ 伀渀切洀攀爀漀搀攀戀爀愀猀椀氀攀椀爀漀猀挀漀洀㄀　愀渀漀猀漀甀洀愀椀猀焀甀攀琀椀瘀攀爀愀洀愀挀攀猀猀漀愀椀渀琀攀爀渀攀琀攀洀㈀　㄀㘀攀㈀　㄀㜀愀甀洀攀渀琀漀甀搀攀㘀㐀Ⰰ㜀─ 瀀愀爀愀㘀㤀Ⰰ㠀─⸀ 준 漀焀甀攀愀瀀漀渀琀愀愀瀀攀猀焀甀椀猀愀搀椀瘀甀氀最愀搀愀攀猀琀愀猀攀洀愀渀愀瀀攀氀漀䤀渀猀琀椀琀甀琀漀䈀爀愀猀椀氀攀椀爀漀搀攀䜀攀漀最爀愀昀椀愀攀䔀猀琀愀琀猀琀椀挀愀 ⠀䤀䈀䜀䔀⤀⸀ 倀漀爀漀甀琀爀漀氀愀搀漀Ⰰ 愀愀戀攀爀琀甀爀愀搀攀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀漀攀愀洀愀椀漀爀爀攀瀀爀漀搀甀漀搀攀挀漀渀琀攀切搀漀猀瀀漀爀洀攀椀漀搀愀猀爀攀搀攀猀猀漀挀椀愀椀猀最攀爀漀甀甀洀愀搀攀猀挀漀渀昀椀愀渀愀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀氀瀀漀爀瀀愀爀琀攀搀漀瀀切戀氀椀挀漀⸀ 䄀猀挀栀愀洀愀搀愀猀 ᰀ䘠愀欀攀渀攀眀猀ᴀ†琀攀洀椀渀琀攀爀昀攀爀椀搀漀渀漀瀀愀瀀攀氀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀琀愀琀爀愀稀攀渀搀漀愀瀀攀爀搀愀搀愀挀爀攀搀椀戀椀氀椀搀愀搀攀搀攀洀甀椀琀漀猀⸀ ਀倀攀渀猀愀渀搀漀渀攀猀琀攀挀攀渀爀椀漀Ⰰ 漀瀀爀攀猀攀渀琀攀瀀爀漀樀攀琀漀瀀爀漀挀甀爀愀爀攀愀氀椀稀愀爀愀瀀爀漀搀甀漀搀攀挀漀渀琀攀切搀漀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀漀愀甀搀椀漀瘀椀猀甀愀氀Ⰰ 渀漀 渀最爀攀洀攀挀椀戀攀爀攀猀瀀愀漀Ⰰ 攀洀攀猀瀀攀挀椀愀氀渀愀瘀攀椀挀甀氀愀漀瀀攀氀愀爀攀搀攀猀漀挀椀愀氀眀栀愀琀猀愀瀀瀀Ⰰ 甀琀椀氀椀稀愀渀搀漀愀猀猀椀洀Ⰰ 搀愀愀瀀爀漀砀椀洀愀漀攀椀渀琀攀最爀愀漀搀攀攀猀瀀愀漀猀樀 攀砀椀猀琀攀渀琀攀猀攀瀀爀漀琀愀最漀渀椀稀愀渀搀漀愀愀琀甀愀漀搀漀猀昀甀琀甀爀漀猀挀漀洀甀渀椀挀愀搀漀爀攀猀挀漀洀愀瘀攀椀挀甀氀愀漀搀漀瀀爀漀搀甀琀漀挀爀椀愀搀漀⸀

INTRODUÇÃO
A ascensão das redes sociais demonstram a necessidade humana de modificação na forma massiva e hierárquica de consumo midiático. Segundo Jenkins “ as audiências [...] estão exigindo o direito de participar no âmbito da cultura (JENKINS, 2006, p24). E agora, não apenas exigem, como também encontram espaço para efetivar sua comunicação. Produções “amadoras” tem “competido” com produções profissionais, e em muitos casos, chegando na frente (SANTOS; SANTI, 2017). Diante deste cenário, podemos nos questionar, como fazer com que o jornalismo sobreviva? ਀ Quando formulou o texto “Cultura da Convergência”, Jenkins afirmou que as mídias de comunicação tradicionais não irão desaparecer, mas sim, convergir. Estarão presentes em outros formatos, com outras roupagens, que permitem acompanhar as transformações sociais causadas por novas tecnologias (JENKINS, 2009). Tal conceito nos permite pensar uma comunicação de nichos e novas possibilidades, tanto de dizer conteúdos diferentes, como também fazer isso de forma inovadora.਀ Podemos pensar tais problematizações e possibilidades a partir do exercício crítico, este que existe apenas como referente a alguma outra coisa que não ela mesmo, desempenhando um papel de policiamento das estruturas de poder. A crítica não refaz as leis, as morais, mas esta consegue delimitar e apresentar novas possibilidades de ser, ao criticar o quê institucionaliza determinadas práticas e marginaliza outras (FOUCAULT, 1990).਀ O Smartnews, enquanto uma mídia de convergência, pode ser encarado como uma metacrítica midiática, sendo esta uma prática alternativa que surge com uma perspectiva crítica autônoma em relação às estruturas de uma indústria, de forma que suas próprias construções se caracterizam como uma crítica. Para isto adota formatos e conteúdos alternativos, como o caso das pautas abordadas pelo programa; critica os limites impostos pelas representações midiáticas tradicionais, como este projeto faz em sua construção técnica; e trabalha novas propostas de linguagem e formatos que comumente não encontrariam espaço nos meios tradicionais, o que justifica o uso e escolha de smartphones na produção e veiculação do produto (PAGANOTTI; SOARES, 2015).਀ Porém, ainda mantém a estruturação de um telejornal, seguindo alguns de seus preceitos e procedimentos. Segundo Barbero e Lima (2005), é necessário que se tenha atenção a fatores como a locação em que vão ser filmadas as matérias, a utilização de uma linguagem simples e coesa, que permita que os espectadores compreendam a mensagem de primeira, sem a necessidade de fazer um grande esforço para tal e sem dar margens para duplos sentidos. A busca por alinhar imagem e texto, de forma que ambos dêem sentido à reportagem por si só, sem que ela precise de complementos. ਀ Além disso, por mais que sua produção técnica seja voltada aos dispositivos móveis, segue ainda a estrutura clássica de elaboração de telejornais, com reuniões de pauta, reuniões e estruturações de espelhos, edição de textos e imagens, gravações de textos off´s, elaboração de “cabeças”, edição final e veiculação (BONNER, 2009). ਀ Assim como a ascensão das novas tecnologias de comunicação estão modificando a forma de nos relacionarmos e interpretarmos o mundo a nossa volta (FERRARI, 2013), o que modifica a proposta do presente estudo de um jornal convencional, é a forma de interação com o conteúdo. ਀ Constata-se uma fase de reorganização do ofício jornalístico, a partir da verificação de que o meio tem perdido cada vez mais receita, as audiências passaram a se comunicar de forma direta a partir das redes sociais digitais, e que a credibilidade jornalística tem sido colocada em xeque, especialmente após um cenário crescente de fake news (SANTOS; SANTI, 2017). Com isso, a proposta do “Smartnews”, se consolida como uma possibilidade de ganho para àrea da comunicação diante de tais mudanças. ਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀㌀㜀愀㘀　㌀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䐀甀爀愀渀琀攀愀猀瀀爀椀洀攀椀爀愀猀愀甀氀愀猀Ⰰ 愀琀甀爀洀愀搀攀昀椀渀椀甀搀攀焀甀攀昀漀爀洀愀猀攀爀椀愀昀攀椀琀漀漀匀洀愀爀琀一攀眀猀㨀琀爀愀戀愀氀栀愀搀漀攀洀挀椀渀挀漀攀搀椀攀猀Ⰰ 挀漀洀搀甀爀愀漀搀攀㐀洀椀渀甀琀漀猀⸀ 䄀猀琀爀猀瀀爀椀洀攀椀爀愀猀攀搀椀攀猀昀漀爀愀洀搀攀琀攀洀琀椀挀愀猀氀椀瘀爀攀⸀ 䨀 愀猀搀甀愀猀切氀琀椀洀愀猀攀搀椀攀猀昀漀爀愀洀搀攀琀攀洀琀椀挀愀猀攀猀瀀攀挀昀椀挀愀猀Ⰰ 猀攀渀搀漀攀氀愀猀琀甀爀椀猀洀漀攀洀刀漀爀愀椀洀愀攀漀䌀甀爀猀漀搀攀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀匀漀挀椀愀氀 ⴀ 䨀漀爀渀愀氀椀猀洀漀⸀ ਀一愀猀爀攀甀渀椀攀猀搀攀瀀愀甀琀愀猀Ⰰ 愀琀甀爀洀愀猀攀搀椀瘀椀搀椀甀攀洀最爀甀瀀漀猀搀攀焀甀愀琀爀漀挀漀洀瀀漀渀攀渀琀攀猀Ⰰ 焀甀攀攀猀琀愀爀椀愀洀爀攀猀瀀漀渀猀瘀攀椀猀瀀漀爀挀爀椀愀爀攀瀀爀漀搀甀稀椀爀愀猀洀愀琀爀椀愀猀⸀ 䔀猀猀攀猀最爀甀瀀漀猀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀瘀愀洀愀猀猀甀最攀猀琀攀猀  爀攀搀愀漀攀攀渀琀漀攀爀愀洀搀攀昀椀渀椀搀愀猀焀甀愀椀猀洀愀琀爀椀愀猀攀渀琀爀愀爀椀愀洀攀洀挀愀搀愀瀀爀漀最爀愀洀愀Ⰰ 洀愀渀琀攀渀搀漀愀洀搀椀愀搀攀琀爀猀瀀爀漀搀甀攀猀瀀漀爀挀愀搀愀攀搀椀漀⸀ ਀䠀漀甀瘀攀甀洀愀瀀爀椀洀漀爀愀洀攀渀琀漀搀攀琀漀搀漀猀漀猀搀攀琀愀氀栀攀猀搀漀瀀爀漀最爀愀洀愀搀甀爀愀渀琀攀愀猀挀椀渀挀漀攀搀椀攀猀Ⰰ 搀攀猀搀攀漀挀攀渀爀椀漀Ⰰ 愀琀 愀昀漀爀洀愀挀漀洀漀攀爀愀最爀愀瘀愀搀漀漀瀀爀漀最爀愀洀愀⸀ 倀愀爀愀椀猀猀漀Ⰰ 愀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀愀搀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀氀攀瘀漀甀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀焀甀攀渀漀猀愀甀砀椀氀椀愀爀愀洀攀渀漀猀搀攀爀愀洀搀椀挀愀猀搀攀挀漀洀漀愀瀀爀椀洀漀爀愀爀愀焀甀愀氀椀搀愀搀攀搀漀瀀爀漀最爀愀洀愀Ⰰ 搀攀猀搀攀挀椀渀攀最爀愀昀椀猀琀愀猀搀愀刀吀唀瀀愀爀愀洀漀猀琀爀愀爀渀漀瘀愀猀琀挀渀椀挀愀猀搀攀昀椀氀洀愀最攀洀攀攀渀焀甀愀搀爀愀洀攀渀琀漀猀愀琀 挀漀渀猀甀氀琀漀爀愀搀攀椀洀愀最攀洀Ⰰ 焀甀攀搀攀甀搀椀挀愀猀搀攀挀漀洀漀洀愀渀琀攀爀愀瀀愀爀渀挀椀愀瀀攀爀愀渀琀攀愀猀挀洀攀爀愀猀⸀ ਀一愀焀甀椀渀琀愀攀搀椀漀搀漀瀀爀漀最爀愀洀愀Ⰰ 漀瀀琀漀甀ⴀ猀攀瀀漀爀琀爀愀戀愀氀栀愀爀瀀愀甀琀愀猀爀攀氀愀挀椀漀渀愀搀愀猀搀椀爀攀琀愀洀攀渀琀攀愀漀挀甀爀猀漀⸀ 䄀瀀爀椀洀攀椀爀愀洀愀琀爀椀愀昀漀椀猀漀戀爀攀愀瀀猀ⴀ最爀愀搀甀愀漀攀洀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀匀漀挀椀愀氀 ⠀䨀漀爀渀愀氀椀猀洀漀⤀Ⰰ 焀甀攀  瀀漀挀愀栀愀瘀椀愀猀椀搀漀愀瀀爀漀瘀愀搀愀瀀攀氀愀唀䘀刀刀⸀ 一愀漀挀愀猀椀漀Ⰰ 漀最爀甀瀀漀爀攀猀瀀漀渀猀瘀攀氀瀀攀氀愀瀀愀甀琀愀昀愀氀漀甀挀漀洀漀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀嘀椀氀猀漀匀愀渀琀椀Ⰰ 焀甀攀攀猀琀愀瘀愀愀昀爀攀渀琀攀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀⸀ 䨀 愀猀攀最甀渀搀愀洀愀琀爀椀愀挀漀渀琀漀甀甀洀瀀漀甀挀漀搀愀栀椀猀琀爀椀愀搀漀挀甀爀猀漀攀琀爀漀甀砀攀瀀攀爀挀攀瀀攀猀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀㨀愀搀漀焀甀攀甀洀愀氀甀渀漀渀漀瘀愀琀漀攀猀瀀攀爀愀搀愀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀攀愀搀攀甀洀愀氀甀渀漀焀甀攀樀 攀猀琀 猀愀椀渀搀漀Ⰰ 焀甀愀椀猀昀漀爀愀洀愀猀瀀爀椀渀挀椀瀀愀椀猀挀漀渀焀甀椀猀琀愀猀攀漀焀甀攀氀攀瘀愀搀漀䈀愀挀栀愀爀攀氀愀搀漀⸀ 䄀攀搀椀漀挀栀攀最愀愀漀昀椀洀挀漀洀甀洀愀洀愀琀爀椀愀猀漀戀爀攀瀀爀漀樀攀琀漀猀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀猀瀀攀氀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀搀甀爀愀渀琀攀  搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀⸀ 䄀焀甀椀昀漀椀漀甀瘀椀搀愀愀漀瀀椀渀椀漀搀漀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀匀椀洀漀䘀愀爀椀愀猀攀搀攀甀洀愀氀甀渀漀渀漀瘀愀琀漀猀漀戀爀攀漀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀搀攀猀猀攀猀瀀爀漀樀攀琀漀猀Ⰰ 愀氀洀搀攀搀攀瀀漀椀洀攀渀琀漀搀攀甀洀愀愀氀甀渀愀瘀攀琀攀爀愀渀愀Ⰰ 焀甀攀樀 昀漀椀瘀攀渀挀攀搀漀爀愀搀攀瀀爀攀洀椀愀攀猀渀愀挀椀漀渀愀椀猀挀漀洀瀀爀漀樀攀琀漀猀焀甀攀攀氀愀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀甀搀甀爀愀渀琀攀愀猀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀猀⸀ ਀䄀氀漀最漀搀漀匀洀愀爀琀一攀眀猀爀攀猀猀愀氀琀愀漀猀洀愀爀琀瀀栀漀渀攀挀漀洀漀瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀昀攀爀爀愀洀攀渀琀愀搀攀琀爀愀戀愀氀栀漀搀攀猀猀攀瀀爀漀樀攀琀漀⸀ 伀瀀琀漀甀ⴀ猀攀瀀攀氀愀猀挀漀爀攀猀瘀攀爀洀攀氀栀愀ⴀ爀甀戀椀攀戀爀愀渀挀漀Ⰰ 琀愀渀琀漀瀀漀爀挀漀渀琀愀搀攀猀攀甀甀猀漀挀漀洀漀挀漀爀瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀搀漀挀甀爀猀漀Ⰰ 焀甀愀渀琀漀瀀攀氀愀猀甀愀瀀爀攀猀攀渀愀搀攀渀琀爀漀搀攀漀甀琀爀漀猀瀀爀漀搀甀琀漀猀爀攀氀愀挀椀漀渀愀搀漀猀  唀䘀刀刀 ⠀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀䘀攀搀攀爀愀氀搀攀刀漀爀愀椀洀愀⤀⸀ 䔀猀猀愀挀漀渀挀攀瀀漀昀漀椀愀瀀氀椀挀愀搀愀渀漀猀漀甀琀爀漀猀椀琀攀渀猀搀漀瀀愀挀漀琀攀最爀昀椀挀漀搀漀瀀爀漀最爀愀洀愀Ⰰ 挀漀洀漀漀猀䜀䌀猀攀挀爀攀搀椀琀愀漀搀愀攀焀甀椀瀀攀渀漀昀椀洀搀漀瀀爀漀最爀愀洀愀Ⰰ 愀氀椀渀栀愀搀漀  瀀愀搀爀漀椀渀猀瀀椀爀愀搀漀渀漀猀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀椀猀琀攀氀攀樀漀爀渀愀椀猀渀愀挀椀漀渀愀椀猀攀爀攀最椀漀渀愀椀猀Ⰰ 搀愀渀搀漀甀洀瘀椀猀甀愀氀栀戀爀椀搀漀搀攀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀瀀愀爀愀甀洀昀漀爀洀愀琀漀昀攀椀琀漀瀀愀爀愀愀眀攀戀⸀ 倀愀爀愀愀攀搀椀漀搀漀瀀爀漀最爀愀洀愀昀漀椀甀琀椀氀椀稀愀搀漀漀猀漀昀琀眀愀爀攀䄀搀漀戀攀倀爀攀洀椀攀爀攀䌀匀㘀Ⰰ 瀀爀攀猀攀渀琀攀渀漀猀氀愀戀漀爀愀琀爀椀漀猀搀漀挀甀爀猀漀⸀ 䄀瀀猀攀猀猀愀切氀琀椀洀愀攀琀愀瀀愀Ⰰ 漀瀀爀漀最爀愀洀愀昀漀椀攀渀瘀椀愀搀漀Ⰰ 椀渀椀挀椀愀氀洀攀渀琀攀瀀攀氀漀愀瀀氀椀挀愀琀椀瘀漀洀瘀攀氀圀栀愀琀猀愀瀀瀀瀀愀爀愀漀瀀切戀氀椀挀漀ⴀ愀氀瘀漀搀漀匀洀愀爀琀一攀眀猀Ⰰ 焀甀攀猀漀漀猀瀀爀瀀爀椀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀搀愀唀䘀刀刀⸀ ਀䄀甀渀椀漀攀渀琀爀攀渀漀瘀愀猀琀攀挀渀漀氀漀最椀愀猀攀愀猀昀漀爀洀愀猀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀椀猀搀攀猀攀昀愀稀攀爀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀洀漀猀琀爀漀甀ⴀ猀攀戀攀渀昀椀挀愀Ⰰ 樀 焀甀攀攀猀猀愀氀椀最愀漀琀爀愀稀昀漀爀洀愀琀漀猀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀椀猀攀洀愀渀攀椀爀愀猀愀氀琀攀爀渀愀琀椀瘀愀猀搀攀瀀爀漀搀甀稀椀爀渀漀琀挀椀愀猀Ⰰ 攀猀瀀攀挀椀愀氀洀攀渀琀攀瀀愀爀愀甀洀瀀切戀氀椀挀漀焀甀攀琀攀洀攀猀琀愀搀漀洀愀椀猀瀀爀攀猀攀渀琀攀渀愀猀爀攀搀攀猀猀漀挀椀愀椀猀⸀ 伀匀洀愀爀琀一攀眀猀琀爀愀稀甀洀愀爀漀甀瀀愀最攀洀洀愀椀猀搀椀渀洀椀挀愀瀀愀爀愀漀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀氀昀漀爀洀愀琀漀搀攀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀Ⰰ 搀攀猀搀攀猀甀愀昀漀爀洀愀搀攀瀀爀漀搀甀漀攀攀砀攀挀甀漀Ⰰ 瀀愀爀愀焀甀攀猀攀挀漀渀猀琀爀甀愀渀漀瘀愀猀瀀漀猀猀椀戀椀氀椀搀愀搀攀猀搀攀椀渀昀漀爀洀愀漀瀀愀爀愀漀瀀切戀氀椀挀漀⸀

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