INSCRIÇÃO: 00491
 
CATEGORIA: JO
 
MODALIDADE: JO01
 
TÍTULO: Agência de Notícias - FCN
 
AUTORES: Nathalia Freitas Cassiano da Silva (Faculdade Canção Nova); Vaniele Barreiros (Faculdade Canção Nova); Aline Freitas Mota (Faculdade Canção Nova); Catarina Gonzaga Soares (Faculdade Canção Nova); Gabriela Barreto da Silva (Faculdade Canção Nova); Bruna Nunes Correia da Silva (Faculdade Canção Nova); Alexandre Luiz da Silva (Faculdade Canção Nova); Enrique Janoário Soares (Faculdade Canção Nova); Larissa Florêncio França (Faculdade Canção Nova); Maria Paula Silva (Faculdade Canção Nova); João Paulo dos Santos (Faculdade Canção Nova); Julia Oliveira do Amaral (Faculdade Canção Nova); Eugenia Helena Fraante (Faculdade Canção Nova)
 
PALAVRAS-CHAVE: Web, Notícia , Internet, Comunicação , Marketing
 
RESUMO
Foi desenvolvida a criação de um veículo laboratorial produzido pelos alunos do 1º ano de Jornalismo da Faculdade Canção Nova. A proposta, passou por diversas fases imprescindíveis no âmbito do processo de aprendizado para os alunos, cujo o objetivo foi aprofundar a relação do futuro jornalista com o papel desempenhado nas agências de notícias , nos temas selecionados nas áreas do jornalismo, conhecer as técnicas das coletas de informações , divulgações de textos, reportagens e fotos, as fontes de informações e a responsabilidade ética perante essas mesmas fontes passando a conhecer as novas tecnologias e as recentes mudanças no perfil empresarial da tradicionais agências.
 
INTRODUÇÃO
Aproveitando a Pedagogia de projetos, prática desenvolvida sob à luz das pedagogias ativa, junto à disciplina de Agência de Notícia, que normalmente agrega, para a produção multidiciplinar, diversas disciplinas dispostas no primeiro período do curso de Jornalismo da Faculdade Canção Nova os alunos simularam o trabalho de uma agência de notícias no formato nacional hospedada na web. ⁠⁠⁠O presente trabalho aborda a criação de um veículo laboratorial produzido pelos alunos do 1º semestre do curso de Jornalismo, Bacharelado, da Faculdade Canção Nova do ano de 2016, direcionado principalmente aos indivíduos que estão imersos na web, fazendo uso dessa plataforma para informação, entretenimento e trabalho. Pensando nisso, foi proposto o desenvolvimento a partir de publicações de vários temas, escolhido e produzidos pelos alunos, a proposta foi de criar o veículo laboratorial, que pudesse ser desenvolvido em aula, sob tutela dos professores do período as construções básicas do jornalismo. Importante ressaltar que se trata de alunos de primeiro período, de forma que as construções técnicas ainda são superficiais, mas tem-se como princípio desenvolver a habilidade de produção de textos para outros jornalistas ou meios de comunicação. Este trabalho apresenta uma proposta do professor João Rangel da Faculdade Canção Nova com o intuito dos alunos aprenderem a escrever e fazer publicações em blog e ter o contato com o online. Segundo João Rangel para a elaboração do trabalho foi preciso compreender através de abordagem histórica e bibliográfica o processo de desenvolvimento das notícias e suas implicações no Jornalismo. Assimilar elementos da linguagem jornalística relacionando-as com a prática profissional.
 
OBJETIVO
Ojetivou-se na pratica das atividades inerentes a agência de notícias. Tendo como plataforma a web, a pedagogia de projetos que irá permitir o desenvolvimento dos conceitos teóricos junto da prática, para preparar o aluno de Jornalismo com conhecimentos teóricos e históricos sobre agências de notícias e fornecer o embasamento necessário para que ele vivencie na prática a produção de uma agência noticiosa. Criando assim um blog para a publicação de matérias produzidas pelos alunos do primeiro semestre da Faculdade Canção Nova. As matérias foram escolhidas por cada um dos alunos e separadas por categorias, logo os mesmos por meio de pesquisas e entrevistas desenvolveram textos cheios de informações.As categorias foram divididas em: comportamento, cultura, economia, educação, esportes, meio ambiente, saúde, segurança pública e turismo.
 
JUSTIFICATIVA
A Faculdade Canção Nova, com a proposta de pedagogia ativa tem como parte de seu projeto pedagógico de curso o trabalho acerca das Pedagogias de Projeto, de forma que é proposto ao aluno desenvolver de forma prática os conteúdos teóricos adquiridos ao longo dos períodos.਀ Dessa forma, a cada período há uma disciplina que conduz e agrega todas as outras disciplinas do semestre. No período em questão o trabalho proposto foi o desenvolvimento um Blog Agência FCN é um dos elementos do plano de ensino da disciplina Agência de Notícias,componente curricular do Curso de Jornalismo - Bacharelado.਀ Esta atividade também contempla ações de extensão da Faculdade tendo em vista que se desdobra em propiciar à comunidade envoltória meio de informação que converge para discussão de problemas do cotidiano, trazendo encaminhamentos e equacionamentos diante das situações que foram abordadas pelos alunos.਀ Foram produzidas várias matérias quentes dentro de 9 categorias, são elas: : comportamento, cultura, economia, educação ,esportes, meio ambiente, saúde, segurança pública e turismo.Este fato justifica-se socialmente, por fornecer conteúdo para as mídias (eletrônicas, impressas e digitais), focado nos fatos e acontecimentos do Vale do Paraíba.਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀 挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀 挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀 挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀䴀준吀伀䐀伀匀 䔀 吀준䌀一䤀䌀䄀匀 唀吀䤀䰀䤀娀䄀䐀伀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀 眀椀搀琀栀㴀∀㤀 ─∀㸀㰀琀搀 挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀 瀀爀漀昀攀猀猀漀爀 䐀爀⸀ 䨀漀漀 刀愀渀最攀氀 䴀愀爀挀攀氀漀 搀愀 搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀 䄀最渀挀椀愀 搀攀 一漀琀挀椀愀猀 瀀爀漀瀀猀 愀 挀爀椀愀漀 搀攀 甀洀 眀攀戀猀椀琀攀 瀀愀爀愀 愀 瀀甀戀氀椀挀愀漀 搀愀猀 洀愀琀爀椀愀猀 樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀猀 搀攀 最渀攀爀漀 椀渀昀漀爀洀愀琀椀瘀漀Ⰰ 漀瀀椀渀愀琀椀瘀漀⸀ ਀䄀 琀甀爀洀愀 昀漀椀 搀椀瘀椀搀椀搀愀 攀洀 最爀甀瀀漀猀 搀攀 琀爀猀 瀀攀猀猀漀愀猀 瀀愀爀愀 攀猀挀漀氀栀攀爀攀洀 漀 琀攀洀愀 搀愀猀 攀搀椀琀漀爀椀愀猀 瀀爀漀瀀漀猀琀愀猀⸀ 䘀漀爀愀洀 搀攀昀椀渀椀搀愀猀 愀猀猀椀洀㨀 伀猀 愀氀甀渀漀猀 琀爀漀甀砀攀爀愀洀 搀攀 挀愀猀愀 愀氀最甀洀愀猀 洀愀渀挀栀攀琀攀猀 搀攀 渀漀琀挀椀愀猀 焀甀攀渀琀攀猀 攀 攀洀 猀愀氀愀 搀攀 愀甀氀愀 挀愀搀愀 搀甀瀀氀愀 攀猀挀漀氀栀攀甀 甀洀愀 搀漀猀 琀琀甀氀漀猀 瀀愀爀愀 愀戀漀爀搀愀爀攀洀 愀 洀愀琀爀椀愀 搀攀昀椀渀椀渀搀漀ⴀ猀攀 愀猀猀椀洀 愀猀 猀攀最甀椀渀琀攀猀 攀搀椀琀漀爀椀愀猀 戀愀猀攀愀搀漀猀 攀洀 琀攀洀愀猀 爀攀最椀漀渀愀椀猀 搀漀 嘀愀氀攀 搀漀 倀愀爀愀戀愀㨀 攀猀瀀漀爀琀攀猀Ⰰ 琀甀爀椀猀洀漀Ⰰ 瀀漀氀琀椀挀愀Ⰰ 猀攀最甀爀愀渀愀 瀀切戀氀椀挀愀Ⰰ 挀甀氀琀甀爀愀Ⰰ 猀愀切搀攀Ⰰ 挀漀洀瀀漀爀琀愀洀攀渀琀漀Ⰰ 洀攀椀漀 愀洀戀椀攀渀琀攀Ⰰ 攀搀甀挀愀漀 攀 攀挀漀渀漀洀椀愀⸀  ਀一愀 瀀爀漀搀甀漀 搀漀猀 琀攀砀琀漀猀 攀 渀漀琀挀椀愀猀 昀漀爀愀洀 甀琀椀氀椀稀愀搀愀猀 愀猀 琀挀渀椀挀愀猀 搀攀 爀攀搀愀漀 琀爀愀戀愀氀栀愀搀愀猀 渀愀 搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀 搀攀 䌀漀洀甀渀椀挀愀漀 攀 䔀砀瀀爀攀猀猀漀 搀愀 瀀爀漀昀攀猀猀漀爀愀 倀愀琀爀挀椀愀 䨀愀渀甀爀椀愀 攀 搀漀猀 挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀猀 愀搀焀甀椀爀椀搀漀猀 渀愀 搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀 搀攀 䤀渀琀爀漀搀甀漀  瀀爀琀椀挀愀 樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀 搀愀 倀爀漀昀 䤀漀渀 倀椀瘀愀 猀漀戀爀攀琀甀搀漀 琀挀渀椀挀愀猀 猀漀戀爀攀 挀漀渀昀攀挀漀 搀漀 䰀攀愀搀⸀ ਀伀 䰀䔀䄀䐀  漀 挀愀洀椀渀栀漀 瀀愀爀愀 挀漀洀攀愀爀洀漀猀 愀 攀猀挀爀攀瘀攀爀 焀甀愀氀焀甀攀爀 洀愀琀爀椀愀 樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀Ⰰ 搀攀瘀攀洀漀猀 搀攀昀椀渀椀爀 漀 渀漀猀猀漀 䰀攀愀搀 挀漀洀 愀猀 猀攀最甀椀渀琀攀猀 瀀攀爀最甀渀琀愀猀㨀 伀 焀甀㼀 儀甀攀洀㼀 伀渀搀攀㼀 䌀漀洀漀㼀 儀甀愀渀搀漀㼀 倀漀爀 焀甀㼀 Ⰰ 攀 愀 瀀愀爀琀椀爀 搀椀猀猀漀 搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀 漀 渀漀猀猀漀 琀攀砀琀漀⸀ ਀一愀 瀀爀漀搀甀漀 搀攀 昀漀琀漀猀 昀漀爀愀洀 甀琀椀氀椀稀愀搀愀猀 愀猀 琀挀渀椀挀愀猀 搀攀 攀渀焀甀愀搀爀愀洀攀渀琀漀猀Ⰰ 渀最甀氀漀猀Ⰰ 昀漀琀漀洀攀琀爀椀愀Ⰰ 攀渀猀椀渀愀搀漀猀 渀愀 搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀 搀攀 昀漀琀漀最爀愀昀椀愀 愀瀀氀椀挀愀搀愀 瀀攀氀漀 瀀爀瀀爀椀漀 倀爀漀昀⸀ 䐀爀 䨀漀漀 刀愀渀最攀氀⸀  ਀倀愀爀愀 挀爀椀愀漀 搀漀 眀攀戀猀椀琀攀Ⰰ 瘀攀挀甀氀漀 漀渀搀攀 昀漀椀 瀀甀戀氀椀挀愀搀漀 愀猀 洀愀琀爀椀愀猀Ⰰ 愀 琀甀爀洀愀 攀猀挀漀氀栀攀甀 瘀爀椀漀猀 琀攀洀愀猀 瀀爀漀瀀漀猀琀漀 瀀攀氀漀 瀀爀漀昀攀猀猀漀爀 䐀爀⸀ 䨀漀漀 刀愀渀最攀氀Ⰰ 昀愀稀攀渀搀漀 甀猀漀 搀愀猀 琀挀渀椀挀愀猀 愀瀀爀攀渀搀椀搀愀猀 攀洀 猀愀氀愀 搀攀 愀甀氀愀 渀愀 搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀 搀攀 吀攀挀渀漀氀漀最椀愀 搀攀 䤀渀昀漀爀洀愀漀 挀漀洀 漀 倀爀漀昀⸀ 䘀戀椀漀 䄀渀琀渀椀漀 挀漀洀 漀猀 爀攀挀甀爀猀漀猀 搀攀 挀漀洀瀀甀琀愀漀 焀甀攀 瘀椀猀愀瘀愀洀 愀 瀀爀漀搀甀漀Ⰰ 漀 愀爀洀愀稀攀渀愀洀攀渀琀漀Ⰰ 愀 琀爀愀渀猀洀椀猀猀漀Ⰰ 漀 愀挀攀猀猀漀Ⰰ 愀 猀攀最甀爀愀渀愀 攀 漀 甀猀漀 搀愀猀 椀渀昀漀爀洀愀攀猀⸀  ਀ Após determinado um período de tempo os alunos confeccionaram as matérias que foram direcionadas para a correção. As matérias aprovadas foram publicadas no website https://agenciafcn.wordpress.com/.਀ Outros sites de agências:਀栀琀琀瀀㨀⼀⼀眀眀眀⸀愀最攀渀挀椀愀漀最氀漀戀漀⸀挀漀洀⸀戀爀⼀ http://www.bbc.com/portuguese਀栀琀琀瀀㨀⼀⼀眀眀眀⸀愀最攀渀挀椀愀瀀攀琀爀漀戀爀愀猀搀攀渀漀琀椀挀椀愀猀⸀挀漀洀⸀戀爀⼀ http://www.guiademidia.com.br/acessar_an.htm?http://www.g1.com.br਀栀琀琀瀀㨀⼀⼀戀爀愀猀椀氀⸀攀氀瀀愀椀猀⸀挀漀洀⼀ ਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀 挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀ऀ㰀琀搀 挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀 挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀䐀䔀匀䌀刀䤀윀쌀伀 䐀伀 倀刀伀䐀唀吀伀 伀唀 倀刀伀䌀䔀匀匀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀 眀椀搀琀栀㴀∀㤀 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2. LAGE, Nilson. Teoria e técnica do texto jornalístico. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.਀ 

3. SILVA, Jorge Anthonio e. Jornalismo cultural: apontamentos, resenhas e críticas sobre਀  artes plásticas. São Paulo: Pantemporâneo, 2010਀ 

4. LOPES, Dirceu Fernandes; SOBRINHO, Jose Coelho; PROENCA, Jose Luiz਀  (orgs.). Edição em jornalismo impresso. São Paulo: Edicon, 1998.

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