<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"><title>XXIV CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE</title><link rel="STYLESHEET" type="text/css" href="css.css"></head><body leftMargin="0" topMargin="0" marginheight="0" marginwidth="0"><table width="90%" border="0" align="center" cellPadding="1" cellSpacing="1"><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td width="20%"><span style="color: #335b82"><b>INSCRIÇÃO:</b></span></td><td width="80%">&nbsp;00411</td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td><span style="color: #335b82"><b>CATEGORIA:</b></span></td><td>&nbsp;RT</td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td><span style="color: #335b82"><b>MODALIDADE:</b></span></td><td>&nbsp;RT05</td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td><span style="color: #335b82"><b>TÍTULO:</b></span></td><td>&nbsp;Miss Up</td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td><span style="color: #335b82"><b>AUTORES:</b></span></td><td>&nbsp;Heloísa D'Assumpção Ballaminut (Universidade Estadual de Campinas); Larissa Kilian Pacheco (Universidade Estadual de Campinas); Gilberto Alexandre Sobrinho (Universidade Estadual de Campinas)</td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td><span style="color: #335b82"><b>PALAVRAS-CHAVE:</b></span></td><td>&nbsp;, , , , </td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td colspan="2"><span style="color: #335b82"><b>RESUMO</b></span></td></tr><tr width="90%"><td colspan="2" align="justify">Apresentação do cliente:਀䠀攀氀漀猀愀 䐀ᤀ䄠猀猀甀洀瀀漀 䈀愀氀氀愀洀椀渀甀琀 攀 䰀愀爀椀猀猀愀 䬀椀氀椀愀渀 倀愀挀栀攀挀漀 
Estudantes do 5º ano de Graduação de Comunicação Social Midialogia da UNICAMP਀䤀渀猀琀椀琀甀椀漀㨀 唀一䤀䌀䄀䴀倀 
Tema: YouTube਀䄀猀猀甀渀琀漀㨀 刀攀猀猀椀最渀椀昀椀挀愀漀 搀攀 椀洀愀最攀渀猀 搀漀 夀漀甀吀甀戀攀 
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O uso de filmes de arquivo que ao serem compilados e exibidos em um contexto diferente no qual foram inicialmente idealizados, passam a transmitir um tom de crítica e até mesmo de sátira, ressignificando essas imagens.਀唀洀 戀漀洀 攀砀攀洀瀀氀漀  刀攀琀爀漀猀瀀攀挀琀椀瘀愀 搀漀 䄀渀漀 ⠀䈀爀愀猀椀氀Ⰰ ㄀㤀㠀㠀⤀Ⰰ 搀攀 䴀愀爀挀攀氀漀 吀愀猀⸀ 伀 瀀爀漀最爀愀洀愀 琀爀愀稀 甀洀愀 爀攀琀爀漀猀瀀攀挀琀椀瘀愀 搀漀猀 昀愀琀漀猀 洀愀椀猀 椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀猀 焀甀攀 洀愀爀挀愀爀愀洀 漀 䈀爀愀猀椀氀Ⰰ 瀀漀爀洀Ⰰ 甀琀椀氀椀稀愀渀搀漀 椀洀愀最攀渀猀 搀攀 ㄀㤀㔀㠀⸀ 
Já no terreno dos videoclipes, área que se relaciona intimamente com o mashup, podemos citar o clipe musical People of the Sun (EUA, 1996), da banda Rage Against the Machine, que mescla performances da banda e cenas extraídas de ¡Que viva México! (1932), filme de Eisenstein que aborda a revolução mexicana, de forma a criticar a intervenção norte-americana no México.਀䄀最漀爀愀 ጀ†洀愀椀猀 瀀爀砀椀洀漀 搀漀 昀漀爀洀愀琀漀 焀甀攀 瀀爀攀琀攀渀搀攀洀漀猀 琀爀愀戀愀氀栀愀爀 ጀ†漀 瘀搀攀漀 刀攀猀瀀攀椀琀漀Ⰰ 洀愀猀 渀漀 愀挀攀椀琀漀 ⠀㈀　㄀㜀⤀Ⰰ 瀀爀漀搀甀稀椀搀漀 瀀攀氀漀猀 愀氀甀渀漀猀 搀漀 挀甀爀猀漀 搀攀 䴀椀搀椀愀氀漀最椀愀 搀愀 唀一䤀䌀䄀䴀倀Ⰰ 䜀甀椀氀栀攀爀洀攀 䄀甀最甀猀琀漀Ⰰ 䰀甀挀愀猀 䰀愀稀愀爀椀渀椀Ⰰ 䰀甀栀搀礀 匀愀爀搀椀渀栀愀Ⰰ 䴀愀爀氀椀愀 䐀甀琀爀愀 攀 倀愀漀氀愀 䘀愀瘀愀爀漀㬀 瀀爀漀戀氀攀洀愀琀椀稀愀 愀 爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀漀 搀攀 挀漀洀甀渀椀搀愀搀攀猀 䰀䜀䈀吀 攀洀 瀀爀漀最爀愀洀愀猀 搀攀 愀甀搀椀琀爀椀漀⸀ 䄀琀爀愀瘀猀 搀攀 瘀爀椀漀猀 昀爀愀最洀攀渀琀漀猀 爀攀昀攀爀攀渀琀攀猀 愀 攀猀猀攀猀 瀀爀漀最爀愀洀愀猀Ⰰ 漀猀 愀氀甀渀漀猀 挀爀椀愀爀愀洀 甀洀 洀愀猀栀甀瀀 搀攀 琀攀漀爀 挀爀琀椀挀漀 焀甀攀 搀椀愀氀漀最愀 挀漀洀 愀 瀀爀漀搀甀漀 攀 攀猀琀琀椀挀愀 瘀漀氀琀愀搀愀猀 瀀愀爀愀 愀 椀渀琀攀爀渀攀琀⸀ 
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Criação de uma série de 4 mashups a partir de vídeos do YouTube, que serão veiculados na própria plataforma através de um canal, intitulado Miss Up, uma brincadeira com as expressões em inglês “mess up” (bagunçar) e o próprio termo “mashup”, além da palavra “miss”, que pode ser interpretada como “senhorita”, em português (visto que o projeto é composto por duas alunas), com a ideia de criar uma persona única criadora desses vídeos, como é típico nos canais da plataforma. ਀䌀愀搀愀 甀洀 搀漀猀 洀愀猀栀甀瀀猀 愀戀漀爀搀愀爀 甀洀 愀猀猀甀渀琀漀 挀漀洀甀洀攀渀琀攀 挀漀渀猀甀洀椀搀漀 渀漀 夀漀甀吀甀戀攀 ⠀最愀洀攀瀀氀愀礀Ⰰ 瘀氀漀最猀Ⰰ 瀀甀戀氀椀挀椀搀愀搀攀Ⰰ 挀氀椀挀欀戀愀椀琀猀Ⰰ 昀愀欀攀 渀攀眀猀☀⤠Ⰰ 瀀漀爀洀 愀瀀爀攀猀攀渀琀愀爀 甀洀 瘀椀猀 挀爀琀椀挀漀 愀渀愀氀椀猀愀渀搀漀 甀洀愀 瀀爀漀戀氀攀洀琀椀挀愀 搀攀 挀愀搀愀 甀洀 搀攀猀猀攀猀 愀猀猀甀渀琀漀猀⸀ 
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Mashup 1: Representação feminina no universo dos videogames.਀䴀愀猀栀甀瀀 ㈀㨀 倀甀戀氀椀挀椀搀愀搀攀 椀渀昀愀渀琀椀氀 攀洀 挀愀渀愀椀猀 搀漀 夀漀甀吀甀戀攀 戀爀愀猀椀氀攀椀爀漀 焀甀攀 愀瀀爀攀猀攀渀琀愀洀 甀洀 渀切洀攀爀漀 攀砀瀀爀攀猀猀椀瘀漀 搀攀 椀渀猀挀爀椀琀漀猀⸀  
Mashup 3: A formação da imagem através de canais das chamadas “blogueirinhas”.਀䴀愀猀栀甀瀀 㐀㨀 伀 切氀琀椀洀漀 攀瀀椀猀搀椀漀 搀愀 猀爀椀攀 愀戀漀爀搀愀爀 䌀氀椀挀欀戀愀椀琀 攀 䘀愀欀攀 一攀眀猀Ⰰ 琀攀洀愀猀 洀甀椀琀漀 瀀爀砀椀洀漀猀 渀漀猀 挀漀渀琀攀切搀漀猀 搀漀 夀漀甀吀甀戀攀⸀  
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A prática da reutilização de imagens no YouTube é comum desde que ele foi criado e qualquer usuário pode fazer upload. As paródias são o principal modo como são realizados esse mashups, já que produzir vídeos cômicos que viralizam é normalmente o objetivo. Utilizando imagens não originais do YouTube, surge em 2006, apenas um ano após a criação do YouTube, as primeiras paródias com reutilização de imagem. Por exemplo, cenas do seriado Chaves, reeditadas e sincronizadas com a música Chop Suey da banda System of a Down. ਀䴀愀猀 樀 渀漀 瀀爀椀渀挀瀀椀漀 搀漀 夀漀甀吀甀戀攀Ⰰ 挀漀洀攀愀爀愀洀 琀愀洀戀洀 愀 甀琀椀氀椀稀愀爀 瘀搀攀漀猀 漀爀椀最椀渀愀椀猀 搀愀 瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀⸀ 䔀砀攀洀瀀氀漀 渀漀 夀漀甀吀甀戀攀 戀爀愀猀椀氀攀椀爀漀 昀漀椀 漀 甀瀀氀漀愀搀 搀漀 瘀搀攀漀 䴀攀渀椀渀愀 倀愀猀琀漀爀愀 䰀漀甀挀愀 瀀漀猀琀愀搀漀 攀洀 ㈀　㄀㘀 攀 爀攀洀椀砀愀搀漀 攀洀 ㈀　㄀㜀 瀀攀氀漀 䐀䨀 刀愀瀀栀愀攀氀 䴀攀渀搀攀猀 挀漀洀漀 漀 䘀甀渀欀 搀愀 䴀攀渀椀渀愀 倀愀猀琀漀爀愀⸀  
Por fim, há alguns vídeos que são um pouco mais políticos. As técnicas utilizadas são basicamente as mesmas, o uso de sampler, reordenação, uso de afinadores digitais, efeitos visuais para mudar cor e duração. ਀一漀 栀Ⰰ 瀀攀氀漀 洀攀渀漀猀 愀琀 漀渀搀攀 愀挀栀愀洀漀猀 渀愀 瀀攀猀焀甀椀猀愀 椀渀椀挀椀愀氀Ⰰ 瘀搀攀漀猀 挀漀洀 愀 爀攀猀猀椀最渀椀昀椀挀愀漀 搀愀 椀洀愀最攀洀 挀漀洀 甀搀椀漀 漀爀椀最椀渀愀氀 挀漀洀漀  愀 瀀爀漀瀀漀猀琀愀Ⰰ 渀攀洀 攀猀猀攀猀 昀攀椀琀漀猀 搀攀 昀漀爀洀愀 洀愀椀猀 挀爀琀椀挀愀 愀漀 瀀爀瀀爀椀漀 挀漀渀琀攀切搀漀 最攀爀愀搀漀 瀀漀爀 礀漀甀琀甀戀攀爀猀⸀ 㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀 挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀 挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀 猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀㌀㌀㔀戀㠀㈀∀㸀㰀戀㸀䤀一吀刀伀䐀唀윀쌀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀 眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀 挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䴀攀琀漀搀漀氀漀最椀愀猀 攀 琀挀渀椀挀愀猀 搀攀 瀀攀猀焀甀椀猀愀 攀洀瀀爀攀最愀搀愀猀 瀀愀爀愀 愀 漀戀琀攀渀漀 搀攀 搀愀搀漀猀㨀 
O projeto se dividiria em três etapas, são elas: pré-produção, produção e pós-produção, sendo que a primeira consiste basicamente numa pesquisa geral sobre mashup, YouTube e dos temas dos vídeos a serem feitos de maneira geral. A seguir, na segunda etapa, iríamos iniciar as pesquisas e a coleta de conteúdos dos temas específicos de cada vídeo, assim como a criação e a edição destes. Por fim, a terceira e última etapa consiste na circulação e divulgação.</td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td colspan="2"><span style="color: #335b82"><b>OBJETIVO</b></span></td></tr><tr width="90%"><td colspan="2" align="justify">Local: Campinas (SP).਀倀切戀氀椀挀漀ⴀ愀氀瘀漀㨀 䨀漀瘀攀渀猀 搀攀 ㄀㔀 愀 ㈀㔀 愀渀漀猀Ⰰ 瘀椀猀琀漀 焀甀攀 攀猀猀愀 昀愀椀砀愀 攀琀爀椀愀 爀攀昀攀爀攀ⴀ猀攀 愀漀 瀀切戀氀椀挀漀 焀甀攀 挀漀猀琀甀洀愀 挀漀渀猀甀洀椀爀 攀 攀猀琀甀搀愀爀 愀 瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀 夀漀甀吀甀戀攀 攀Ⰰ 瀀漀爀 攀猀琀攀 洀漀琀椀瘀漀Ⰰ 琀攀渀搀攀 愀 猀攀 椀渀琀攀爀攀猀猀愀爀 瀀攀氀漀猀 琀攀洀愀猀 焀甀攀 猀攀爀漀 琀爀愀琀愀搀漀猀 渀漀猀 洀愀猀栀甀瀀猀⸀ 
Equipamentos: Computador; acesso à internet; softwares de criação e edição de vídeo (Adobe Premiere CC 2017, Adobe After Effects CC 2017, Adobe Audition CC 2017); HD de 2 terabyte.਀䐀攀猀挀爀椀漀 搀愀猀 愀攀猀㨀 
Pré-produção:਀愀⤀ 倀攀猀焀甀椀猀愀 戀椀戀氀椀漀最爀昀椀挀愀㨀 
Primeiramente, será feita uma pesquisa aprofundada sobre mashup e YouTube, envolvendo artigos científicos, vídeos, livros, etc. Dessa forma, poderemos aprofundar nosso repertório sobre o que é e o que já foi produzido para a plataforma, bem como conteúdos que são geralmente consumidos no YouTube.਀戀⤀ 䰀攀瘀愀渀琀愀洀攀渀琀漀 搀漀猀 瘀搀攀漀猀㨀 
Após a definição dos temas dos mashups, faremos um levantamento específico de vídeos do YouTube para a criação de cada um. Visto que serão realizados 4 mashups, as atividades que envolvem levantamento, visionamento, seleção e edição dos vídeos serão feitas concomitantemente. Por exemplo, enquanto estivermos reunindo material para a produção do episódio 2 da série, o episódio 1 já estará sendo editado e assim sucessivamente.਀挀⤀ 嘀椀猀椀漀渀愀洀攀渀琀漀 搀漀猀 瘀搀攀漀猀㨀 
Terminado o levantamento dos vídeos, será realizado o visionamento dos conteúdos encontrados, analisando os pontos mais relevantes para a produção de cada um dos mashups. Como citado anteriormente, o visionamento dos vídeos será realizado concomitantemente a outras atividades਀搀⤀ 匀攀氀攀漀 搀漀猀 瘀搀攀漀猀㨀 
Concluído o visionamento dos vídeos para a produção de cada um dos mashups, será feita uma seleção de vídeos e trechos mais pertinentes para a criação de cada um dos episódios da série. Tal qual as atividades anteriores, a seleção de vídeos será realizada concomitantemente a outras ações.਀倀爀漀搀甀漀㨀 
a) Edição:਀䄀瀀猀 爀攀甀渀椀搀漀 漀 洀愀琀攀爀椀愀氀 瀀愀爀愀 愀 瀀爀漀搀甀漀Ⰰ 猀攀爀 昀攀椀琀愀 愀 攀搀椀漀 搀漀猀 攀瀀椀猀搀椀漀猀⸀ 一漀瘀愀洀攀渀琀攀Ⰰ 攀猀琀愀 愀琀椀瘀椀搀愀搀攀 猀攀爀 爀攀愀氀椀稀愀搀愀 樀甀渀琀愀洀攀渀琀攀 挀漀洀 漀甀琀爀愀猀 愀攀猀Ⰰ 挀漀洀漀 漀 氀攀瘀愀渀琀愀洀攀渀琀漀Ⰰ 漀 瘀椀猀椀漀渀愀洀攀渀琀漀 攀 愀 猀攀氀攀漀 搀攀 瘀搀攀漀猀 瀀愀爀愀 漀猀 洀愀猀栀甀瀀猀 瀀漀猀琀攀爀椀漀爀攀猀⸀ 
b) Criação da identidade do canal do YouTube:਀䄀 瀀愀爀琀椀爀 搀愀 攀搀椀漀 搀漀猀 洀愀猀栀甀瀀猀Ⰰ 猀攀爀攀洀漀猀 挀愀瀀愀稀攀猀 搀攀 挀爀椀愀爀 甀洀愀 椀搀攀渀琀椀搀愀搀攀 瘀椀猀甀愀氀 瀀愀爀愀 漀 挀愀渀愀氀 搀漀 夀漀甀吀甀戀攀Ⰰ 椀渀琀椀琀甀氀愀搀漀 䴀椀猀猀 唀瀀Ⰰ 攀洀 焀甀攀 攀猀猀攀猀 瘀搀攀漀猀 猀攀爀漀 瘀攀椀挀甀氀愀搀漀猀㬀 椀搀攀渀琀椀搀愀搀攀 焀甀攀 椀爀 攀渀瘀漀氀瘀攀爀 愀 挀爀椀愀漀 搀攀 甀洀愀 瘀椀渀栀攀琀愀 焀甀攀 搀椀愀氀漀最甀攀 挀漀洀 漀猀 琀攀洀愀猀 焀甀攀 猀攀爀漀 琀爀愀琀愀搀漀猀Ⰰ 戀攀洀 挀漀洀漀 漀 搀攀猀椀最渀 焀甀攀 猀攀爀 愀搀漀琀愀搀漀 瀀愀爀愀 漀 挀愀渀愀氀 攀 瀀愀爀愀 漀猀 瘀搀攀漀猀⸀ 
c) Criação do canal do YouTube:਀䄀瀀猀 搀攀挀椀搀椀搀愀 愀 椀搀攀渀琀椀搀愀搀攀 瘀椀猀甀愀氀Ⰰ 椀爀攀洀漀猀 挀爀椀愀爀 甀洀 挀愀渀愀氀 渀漀 夀漀甀吀甀戀攀Ⰰ 椀渀琀椀琀甀氀愀搀漀 䴀椀猀猀 唀瀀⸀ 
Pós-Produção:਀愀⤀ 䰀攀最攀渀搀愀最攀洀㨀 
A fim de alcançar um público mais amplo, faremos a legendagem em português de todos os vídeos, de forma que portadores de deficiência auditiva também possam usufruir dos vídeos, assim como para não falantes de inglês, caso algum vídeo usado não for em português.਀戀⤀ 䐀椀瘀甀氀最愀漀㨀 
A divulgação consiste inicialmente no upload dos vídeos produzidos no canal do YouTube. Para ajudar a circulação, é considerável a criação de fanpages em redes sociais, como Facebook e Instagram, além de algum vídeo ou post patrocinado para aumentar o alcance.਀挀⤀ 䌀椀爀挀甀氀愀漀㨀 
Livre acesso a partir do upload para o YouTube.</td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td colspan="2"><span style="color: #335b82"><b>JUSTIFICATIVA</b></span></td></tr><tr width="90%"><td colspan="2" align="justify"></td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td colspan="2"><span style="color: #335b82"><b>MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS</b></span></td></tr><tr width="90%"><td colspan="2" align="justify"></td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr>	<td colspan="2"><span style="color: #335b82"><b>DESCRIÇÃO DO PRODUTO OU PROCESSO</b></span></td></tr><tr width="90%"><td colspan="2" align="justify"></td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td colspan="2"><span style="color: #335b82"><b>CONSIDERAÇÕES</b></span></td></tr><tr width="90%">	<td colspan="2" align="justify"></td></tr><tr><td colspan="2">&nbsp;</td></tr><tr><td colspan="2"><span style="color: #335b82"><b>REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS</b></span></td></tr><tr width="90%"><td colspan="2">	</td></tr></table></body></html>਀�