XVIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul


INSCRIÇÃO:	00873

CATEGORIA:	JO

MODALIDADE:	JO07

TÍTULO:	Projeto Crimes Esquecidos: exercício de reportagem multimídia em Jornalismo Digital

AUTORES:	João Victor Baumgartel Góes (Universidade Regional de Blumenau); Odair José da Silva (Universidade Regional de Blumenau); Anna Clara Uliano (Universidade Regional de Blumenau); Luiz Guilherme Giovanella Antonello (Universidade Regional de Blumenau); Clarissa Josgrilberg Pereira (Universidade Regional de Blumenau)

PALAVRAS-CHAVE:	crimes esquecidos, jornalismo digital, produção multimídia, ,

RESUMO
Criado na disciplina de Jornalismo em Plataformas Multimídia, o projeto Crimes Esquecidos utiliza técnicas do jornalismo digital para a criação de quatro reportagens multimídias. Desenvolvido com o intuito de acompanhar e mostrar o desenrolar de casos de crimes esquecidos pela mídia no Vale do Itajaí, em Santa Catarina, o projeto engloba quatro temáticas: corrupção, violência contra a mulher, homicídio e crimes ambientais, que são de interesse da população e juntos formam um único produto. O projeto além de instigar o acadêmico, também faz com que ele se desenvolva e se aproxime das práticas e habilidades de um jornalista, desde a criação das pautas, passando pela apuração, produção, layout do conteúdo e, por fim, divulgação e mensuração.

INTRODUÇÃO
Existem crimes que foram amplamente divulgados em todos os veículos de comunicação da região do Vale do Itajaí, que chamaram a atenção da população muitas vezes pela audácia, brutalidade e pelo impacto social e político, que são de interesse da sociedade, mas que acabaram caindo no esquecimento. A ideia era fazer diferente do que a mídia tradicional faz, ou seja, resgatar esses casos e verificar suas atuais situações. O projeto crimes esquecidos foi idealizado em 2016 pelos alunos do terceiro semestre do curso de jornalismo da Universidade Regional de Blumenau (Furb). Além disso, na região, o jornalismo policial é muito pautado em boletins de ocorrências e, portanto, é pouco apurado. Assim sendo, a produção exigia contextualização e, portanto, a escolha foi desenvolver quatro reportagens, as quais foram feitas durante as aulas de Jornalismo em Plataformas Multimídia, com os temas, corrupção, violência contra a mulher, crime ambiental e homicídio, as quais, juntas, constroem um cenário de impunidade em nossa sociedade. Para cada tema, um grupo de alunos ficou responsável em produzir conteúdos jornalísticos para a plataforma digital. Portanto, imagens, vídeos e infográficos foram disponibilizados nas quatro produções, como uma forma de relembrar a população e cobrar os envolvidos, pois o intuito era averiguar e apurar todas as informações.਀䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 戀甀猀挀愀瘀愀ⴀ猀攀愀瀀爀漀砀椀洀愀爀漀愀挀愀搀洀椀挀漀搀漀瀀爀漀挀攀猀猀漀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀漀攀昀愀稀攀爀挀漀洀焀甀攀攀氀攀攀砀攀爀挀椀琀愀猀猀攀攀甀琀椀氀椀稀愀猀猀攀愀猀琀挀渀椀挀愀猀搀攀挀漀渀猀琀爀甀漀搀愀渀漀琀挀椀愀Ⰰ 挀漀洀漀愀瀀爀漀搀甀漀Ⰰ 愀瀀甀爀愀漀Ⰰ 愀爀攀搀愀漀攀愀攀搀椀漀搀漀猀瀀爀漀搀甀琀漀猀⸀ 䄀瀀猀愀昀椀渀愀氀椀稀愀漀搀愀瀀爀漀搀甀漀Ⰰ 漀猀琀爀愀戀愀氀栀漀猀昀漀爀愀洀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀猀瀀愀爀愀愀琀甀爀洀愀攀昀漀椀爀攀愀氀椀稀愀搀愀愀搀椀瘀甀氀最愀漀攀洀最爀甀瀀漀猀搀攀搀椀猀挀甀猀猀攀猀攀渀愀猀爀攀搀攀猀猀漀挀椀愀椀猀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀瀀爀漀樀攀琀漀䌀爀椀洀攀猀䔀猀焀甀攀挀椀搀漀猀琀攀洀搀漀椀猀漀戀樀攀琀椀瘀漀猀瀀爀椀渀挀椀瀀愀椀猀Ⰰ 愀瀀爀漀砀椀洀愀爀攀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀愀猀栀愀戀椀氀椀搀愀搀攀猀攀猀猀攀渀挀椀愀椀猀渀漀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 漀甀猀攀樀愀Ⰰ 焀甀攀漀攀猀琀甀搀愀渀琀攀琀攀渀栀愀攀砀攀爀挀挀椀漀瀀爀琀椀挀漀Ⰰ 昀愀稀攀爀挀漀洀焀甀攀攀氀攀甀琀椀氀椀稀攀搀漀猀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀猀愀搀焀甀椀爀椀搀漀猀挀漀洀愀猀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀猀搀漀挀甀爀猀漀Ⰰ 瀀愀爀愀愀瀀爀漀搀甀漀攀洀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀搀椀最椀琀愀氀⸀ 吀愀洀戀洀攀爀愀洀昀椀渀愀氀椀搀愀搀攀猀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀Ⰰ 漀攀砀攀爀挀挀椀漀搀愀攀猀挀漀氀栀愀搀愀瀀愀甀琀愀Ⰰ 愀瀀甀爀愀漀Ⰰ 瘀攀爀椀昀椀挀愀漀搀攀椀渀昀漀爀洀愀攀猀Ⰰ 攀搀椀漀Ⰰ 搀椀瘀甀氀最愀漀Ⰰ 猀攀渀猀漀搀攀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀攀愀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 愀愀琀甀愀漀搀漀愀挀愀搀洀椀挀漀愀漀氀椀搀愀爀挀漀洀漀愀瀀爀漀昀甀渀搀愀洀攀渀琀漀攀洀瀀愀甀琀愀猀挀漀洀琀攀洀愀猀愀戀漀爀搀愀搀漀猀Ⰰ 焀甀攀渀攀挀攀猀猀椀琀愀洀搀攀甀洀愀愀瀀甀爀愀漀洀愀椀猀搀攀琀愀氀栀愀搀愀攀洀椀渀甀挀椀漀猀愀搀漀猀愀猀猀甀渀琀漀猀攀猀挀漀氀栀椀搀漀猀Ⰰ 搀攀洀愀椀漀爀挀漀洀瀀氀攀砀椀搀愀搀攀⸀ Os estudantes também exercitaram as formas de linguagens e narrativas que uma reportagem pode ter, utilizando diferentes tipos de mídias. Para isso, houve uma ampla pesquisa sobre todos os temas e o desenvolvimento do que foi proposto, levando em consideração a ética no jornalismo.਀伀戀樀攀琀椀瘀漀  琀爀愀稀攀爀  琀漀渀愀挀愀猀漀猀搀攀挀爀椀洀攀猀漀挀漀爀爀椀搀漀猀渀漀嘀愀氀攀搀漀䤀琀愀樀愀Ⰰ 攀洀匀愀渀琀愀䌀愀琀愀爀椀渀愀攀焀甀攀昀漀爀愀洀攀猀焀甀攀挀椀搀漀猀瀀攀氀愀洀搀椀愀攀挀漀渀猀攀焀甀攀渀琀攀洀攀渀琀攀瀀攀氀愀猀漀挀椀攀搀愀搀攀攀猀愀戀攀爀挀漀洀漀攀猀琀 愀猀椀琀甀愀漀搀攀氀攀猀Ⰰ 瀀漀椀猀愀氀最甀渀猀渀漀昀漀爀愀洀猀漀氀甀挀椀漀渀愀搀漀猀Ⰰ 漀甀琀爀漀猀攀猀琀漀挀漀洀猀攀甀猀瀀爀漀挀攀猀猀漀猀挀漀爀爀攀渀搀漀攀洀猀攀最爀攀搀漀搀攀樀甀猀琀椀愀攀漀甀琀爀漀猀樀 昀漀爀愀洀猀漀氀甀挀椀漀渀愀搀漀猀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀䨀唀匀吀䤀䘀䤀䌀䄀吀䤀嘀䄀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀琀爀愀戀愀氀栀漀昀漀椀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀猀攀最甀椀渀搀漀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀最攀爀愀氀搀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀Ⰰ 瀀爀漀瀀漀猀琀漀渀漀瀀氀愀渀漀搀攀攀渀猀椀渀漀⸀ 伀甀猀攀樀愀Ⰰ 搀椀猀挀甀琀椀爀攀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀洀琀漀搀漀猀攀琀挀渀椀挀愀猀搀攀瀀爀漀搀甀漀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀攀洀洀搀椀愀猀搀椀最椀琀愀椀猀⸀ 吀攀渀搀漀攀洀瘀椀猀琀愀琀愀洀戀洀愀愀琀甀愀氀椀洀瀀漀爀琀渀挀椀愀搀愀椀渀琀攀爀渀攀琀Ⰰ 挀漀洀漀洀漀猀琀爀愀洀漀猀搀愀搀漀猀搀愀切氀琀椀洀愀倀攀猀焀甀椀猀愀䈀爀愀猀椀氀攀椀爀愀搀攀䴀搀椀愀 ⠀䈀刀䄀匀䤀䰀Ⰰ ㈀　㄀㔀⤀Ⰰ 渀愀焀甀愀氀㐀㠀─ 搀漀猀戀爀愀猀椀氀攀椀爀漀猀甀猀愀洀愀椀渀琀攀爀渀攀琀攀昀椀挀愀洀洀愀椀猀琀攀洀瀀漀挀漀渀攀挀琀愀搀漀猀Ⰰ 搀漀焀甀攀愀猀猀椀猀琀椀渀搀漀琀攀氀攀瘀椀猀漀⸀ Os temas foram propostos pelos acadêmicos da disciplina, após isso houve um debate entre os estudantes e foi realizada uma votação, em que a maioria aceitou o desafio de investigar alguns dos crimes da região, que haviam sido esquecidos pela mídia local e pela sociedade. Os crimes escolhidos eram de diferentes vertentes (político, sexual, ambiental e segurança pública) e todos, quando ocorreram, foram amplamente divulgados na mídia local, mas após anos não se teve mais informações sobre o fechamento das situações.਀䌀漀洀攀猀琀攀琀攀洀愀Ⰰ 漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀瀀甀搀攀爀愀洀挀漀渀栀攀挀攀爀甀洀瀀漀甀挀漀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀椀渀瘀攀猀琀椀最愀琀椀瘀漀攀瀀漀氀椀挀椀愀氀Ⰰ 挀漀渀猀椀搀攀爀愀渀搀漀焀甀攀琀椀瘀攀爀愀洀焀甀攀漀甀瘀椀爀搀椀瘀攀爀猀愀猀昀漀渀琀攀猀瀀愀爀愀挀漀洀瀀爀攀攀渀搀攀爀愀栀椀猀琀爀椀愀攀愀瀀甀爀愀爀漀猀昀愀琀漀猀⸀ 䄀氀最甀渀猀搀漀猀琀攀洀愀猀愀椀渀搀愀氀攀瘀愀渀琀愀爀愀洀漀甀琀爀愀猀焀甀攀猀琀攀猀Ⰰ 攀猀琀愀猀Ⰰ 攀猀琀漀搀椀猀瀀漀猀琀愀猀搀攀昀漀爀洀愀猀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀渀漀猀挀漀渀琀攀切搀漀猀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀猀瀀攀氀愀琀甀爀洀愀⸀ 䔀砀瀀氀漀爀愀渀搀漀愀猀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀猀洀甀氀琀椀洀搀椀愀猀Ⰰ 挀漀氀漀挀愀渀搀漀攀洀瀀爀琀椀挀愀漀猀挀漀渀挀攀椀琀漀猀攀猀琀甀搀愀搀漀猀Ⰰ 搀攀猀搀攀愀洀攀氀栀漀爀昀漀爀洀愀搀攀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀爀甀洀挀漀渀琀攀切搀漀Ⰰ 愀琀 攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀渀搀漀漀猀爀攀挀甀爀猀漀猀搀椀最椀琀愀椀猀攀砀椀猀琀攀渀琀攀猀⸀ Com a escolha do tema, a turma trouxe novamente para discussão da sociedade os crimes, apresentando o andamento das investigações, se foram solucionados e de que forma. Além de falar sobre o crime, o projeto buscou trazer para discussão do público, as problemáticas que os cercam, como o assédio sexual, o descaso com o meio ambiente e a impunidade em crimes envolvendo corrupção e homicídio.਀䄀氀洀搀攀昀愀稀攀爀挀漀洀焀甀攀漀愀挀愀搀洀椀挀漀瘀椀瘀攀渀挀椀攀愀爀漀琀椀渀愀搀攀甀洀樀漀爀渀愀氀椀猀琀愀Ⰰ 漀甀猀攀樀愀Ⰰ 搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀愀愀瀀爀琀椀挀愀⸀ 儀甀攀攀氀攀瀀攀渀猀攀渀愀瀀愀甀琀愀Ⰰ 渀愀猀甀愀攀氀愀戀漀爀愀漀Ⰰ 瀀爀漀搀甀漀Ⰰ 爀攀搀愀漀Ⰰ 愀瀀甀爀愀漀搀愀猀椀渀昀漀爀洀愀攀猀Ⰰ 挀爀椀攀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀瀀爀漀搀甀琀漀猀洀椀搀椀琀椀挀漀猀攀搀椀瘀甀氀最甀攀漀猀爀攀猀甀氀琀愀搀漀猀⸀ 吀愀洀戀洀瀀漀搀攀洀漀猀洀攀渀挀椀漀渀愀爀Ⰰ 焀甀攀琀漀搀愀愀挀爀椀愀漀攀愀攀搀椀漀搀漀挀漀渀琀攀切搀漀攀搀漀猀猀椀琀攀猀昀漀爀愀洀爀攀愀氀椀稀愀搀愀猀猀漀洀攀渀琀攀瀀攀氀漀猀愀氀甀渀漀猀Ⰰ 挀漀洀愀挀漀漀爀搀攀渀愀漀搀愀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀愀⸀ 䤀猀猀漀愀挀漀渀琀攀挀攀瀀愀爀愀焀甀攀漀愀挀愀搀洀椀挀漀挀爀椀攀愀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀攀攀猀琀攀樀愀瀀爀攀瀀愀爀愀搀漀瀀愀爀愀漀洀攀爀挀愀搀漀搀攀琀爀愀戀愀氀栀漀⸀ A forma que o jornalista se relaciona com a fonte, como ela é tratada, também foi levada em consideração. Especialmente com fontes criminais, como juízes e delegados, além de pessoas que estavam envolvidas ou que eram próximas a alguém envolvido. Como vereadores, amigos, mães de vítimas e líderes de órgãos e entidades.਀吀漀搀愀愀瀀爀漀搀甀漀昀漀椀爀攀愀氀椀稀愀搀愀氀攀瘀愀渀搀漀攀洀挀漀渀猀椀搀攀爀愀漀Ⰰ 焀甀攀漀樀漀爀渀愀氀椀猀琀愀愀琀甀愀氀Ⰰ 琀攀洀焀甀攀攀猀琀愀爀攀洀昀爀攀焀甀攀渀琀攀愀琀甀愀氀椀稀愀漀Ⰰ 攀猀瀀攀挀椀愀氀洀攀渀琀攀挀漀洀爀攀氀愀漀 猀洀搀椀愀猀搀椀最椀琀愀椀猀Ⰰ 焀甀攀攀猀琀漀挀爀攀猀挀攀渀搀漀挀漀洀愀愀樀甀搀愀搀愀猀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀猀洀瘀攀椀猀⸀ ᰀ䴠甀椀琀漀猀瀀攀猀焀甀椀猀愀搀漀爀攀猀愀昀椀爀洀愀洀焀甀攀愀愀猀挀攀渀猀漀攀挀漀渀猀漀氀椀搀愀漀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀漀渀氀椀渀攀瘀愀椀愀氀琀攀爀愀爀愀猀瀀攀挀琀漀猀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀猀搀攀瀀爀漀搀甀漀Ⰰ 爀攀搀愀漀Ⰰ 攀搀椀漀攀瀀甀戀氀椀挀愀漀搀愀渀漀琀挀椀愀Ⰰ 愀氀洀搀愀挀椀爀挀甀氀愀漀Ⰰ 愀甀搀椀渀挀椀愀攀爀攀氀愀漀挀漀洀漀猀爀攀挀攀瀀琀漀爀攀猀ᴀ†⠀䈀䄀䰀䐀䔀匀匀䄀刀Ⰰ ㈀　　㔀Ⰰ 瀀⸀ ㈀　㤀⤀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀䴀준吀伀䐀伀匀䔀吀준䌀一䤀䌀䄀匀唀吀䤀䰀䤀娀䄀䐀伀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䐀甀爀愀渀琀攀漀瀀爀椀洀攀椀爀漀猀攀洀攀猀琀爀攀搀攀㈀　㄀㘀漀猀愀氀甀渀漀猀爀攀愀氀椀稀愀爀愀洀搀椀瘀攀爀猀愀猀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀猀挀漀洀漀昀愀稀攀爀漀氀攀瘀愀渀琀愀洀攀渀琀漀搀攀琀攀洀愀猀Ⰰ 攀氀愀戀漀爀愀爀瀀愀甀琀愀猀Ⰰ 愀瀀甀爀愀爀愀猀椀渀昀漀爀洀愀攀猀Ⰰ 瀀爀漀搀甀稀椀爀漀洀愀琀攀爀椀愀氀Ⰰ 挀爀椀愀爀甀洀愀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀搀攀瀀甀戀氀椀挀愀漀Ⰰ 搀椀瘀甀氀最愀爀漀洀愀琀攀爀椀愀氀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀攀洀攀渀猀甀爀愀爀漀愀氀挀愀渀挀攀攀漀攀渀最愀樀愀洀攀渀琀漀搀愀猀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀樀甀渀琀漀  漀瀀椀渀椀漀瀀切戀氀椀挀愀⸀ O projeto reúne quatro reportagens multimídia sobre crimes que tiveram grande repercussão na região do Vale do Itajaí, em Santa Catarina, mas que não tiveram uma solução e com tempo foram esquecidos pela mídia e pela população em geral. É importante ressaltar ainda, que cada reportagem aborda um tipo específico de crime, são eles: ambientais, violência contra a mulher, corrupção e homicídios.਀䄀瀀爀椀洀攀椀爀愀攀琀愀瀀愀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀昀漀椀攀氀愀戀漀爀愀爀甀洀挀爀漀渀漀最爀愀洀愀瀀愀爀愀氀椀猀琀愀爀琀漀搀愀猀愀猀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀猀愀猀攀爀攀洀爀攀愀氀椀稀愀搀愀猀攀搀攀昀椀渀椀爀漀猀瀀爀愀稀漀猀Ⰰ 愀猀猀椀洀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀樀 猀攀昀愀洀椀氀椀愀爀椀稀愀爀愀洀挀漀洀漀猀椀猀琀攀洀愀搀攀搀攀愀搀氀椀渀攀Ⰰ 焀甀攀  琀漀挀漀洀甀洀渀愀猀爀漀琀椀渀愀猀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀猀⸀ 䔀洀猀攀最甀椀搀愀昀漀椀爀攀愀氀椀稀愀搀漀甀洀氀攀瘀愀渀琀愀洀攀渀琀漀搀攀琀攀洀愀猀焀甀攀瀀漀搀攀爀椀愀洀猀攀爀攀砀瀀氀漀爀愀搀漀猀Ⰰ 愀氀最甀渀猀琀攀洀愀猀爀攀氀愀挀椀漀渀愀搀漀猀愀甀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀攀愀漀洀甀渀椀挀瀀椀漀搀攀䈀氀甀洀攀渀愀甀昀漀爀愀洀氀攀洀戀爀愀搀漀猀Ⰰ 瀀漀爀洀Ⰰ 愀瀀猀甀洀愀挀漀渀瘀攀爀猀愀攀渀琀爀攀琀漀搀愀愀琀甀爀洀愀漀琀攀洀愀攀猀挀漀氀栀椀搀漀昀漀椀䌀爀椀洀攀猀䔀猀焀甀攀挀椀搀漀猀⸀ Na sequência, a professora separou os estudantes em quatro equipes, cada uma seria responsável por fazer o levantamento de alguns tipos de crimes em específico (ambientais, violência contra a mulher, corrupção e homicídios), que aconteceram na região e tiveram, ou não, um desfecho. Os crimes selecionados foram coletados a partir da pesquisa de reportagens produzidas pela mídia local e de interesse dos acadêmicos em discutir os assuntos e a relevância deles para a sociedade.਀伀猀挀愀猀漀猀攀猀挀漀氀栀椀搀漀猀攀渀瘀漀氀瘀椀愀洀琀攀洀愀猀搀攀氀椀挀愀搀漀猀Ⰰ 焀甀攀渀攀挀攀猀猀椀琀愀洀搀攀洀甀椀琀漀挀甀椀搀愀搀漀渀漀洀漀洀攀渀琀漀搀愀愀瀀甀爀愀漀Ⰰ 愀猀猀椀洀Ⰰ 愀渀琀攀猀搀漀猀愀氀甀渀漀猀猀愀爀攀洀愀挀愀洀瀀漀Ⰰ 漀愀搀瘀漀最愀搀漀攀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀搀漀挀甀爀猀漀搀攀䐀椀爀攀椀琀漀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀刀攀最椀漀渀愀氀搀攀䈀氀甀洀攀渀愀甀Ⰰ 刀漀搀爀椀最漀䘀攀爀渀愀渀搀漀一漀瘀攀氀氀椀Ⰰ 昀漀椀挀漀渀瘀椀搀愀搀漀瀀愀爀愀愀甀砀椀氀椀愀爀愀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀Ⰰ 攀砀瀀氀椀挀愀渀搀漀甀洀瀀漀甀挀漀猀漀戀爀攀搀椀爀攀椀琀漀瀀攀渀愀氀Ⰰ 琀椀爀愀渀搀漀搀切瘀椀搀愀猀攀椀渀搀椀挀愀渀搀漀愀氀最甀洀愀猀昀漀渀琀攀猀瀀愀爀愀挀愀搀愀挀愀猀漀攀洀攀猀瀀攀挀昀椀挀漀⸀ Antes de sair para as entrevistas foi preciso que os acadêmicos pesquisassem sobre os temas e coletassem dados, isso confirma a teoria de Machado acerca da inversão do processo tradicional de produção da notícia.਀ [...] o repórter antes de sair em perseguição de uma personalidade qualquer para recolher uma declaração sobre um determinado fato deve empreender um levantamento dos dados necessários para elaborar a notícia ou reportagem. Enquanto no jornalismo convencional, muitas vezes, a notícia consiste na própria declaração, o jornalismo nas redes possibilita que a declaração seja um dos elementos que reforça a credibilidade da notícia, quando permite aos envolvidos o direito de expressar comentários sobre o caso (MACHADO, 2002, p.8).਀ Durante o projeto, os estudantes utilizaram todos os tipos de fontes, como caracteriza Machado. ਀ Nos bons manuais dedicados ao estudo do jornalismo as fontes são classificadas quanto em oficiais, oficiosas e independentes. Fontes oficiais são mantidas pelo Estado, por empresas e organizações como sindicatos ou associações. Fontes oficiosas são aquelas relacionadas de forma direta com uma instituição ou personalidade mas sem poder formal de representação. Fontes independentes são aquelas sem vínculos diretos com o caso tratado (MACHADO, 2002, p.5).਀ Considerando os temas escolhidos, era realmente necessária a utilização de todos estes tipo de fontes. As fontes oficiais foram consultadas para os dados e os registros dos crimes. As oficiosas foram utilizadas quando não se conseguia contato com uma fonte oficial, mas elas também acompanharam o crime e poderiam explicar aos estudantes o ocorrido. Fontes independentes foram utilizadas em enquetes, para se obter dados se as pessoas conheciam e/ou lembravam dos crimes selecionados.਀伀猀愀氀甀渀漀猀瀀愀爀琀椀爀愀洀攀渀琀漀Ⰰ 瀀愀爀愀愀愀瀀甀爀愀漀Ⰰ 洀漀洀攀渀琀漀攀洀焀甀攀琀椀瘀攀爀愀洀焀甀攀攀渀琀爀愀爀攀洀挀漀渀琀愀琀漀挀漀洀漀猀 爀最漀猀爀攀猀瀀漀渀猀瘀攀椀猀瀀攀氀漀猀挀愀猀漀猀Ⰰ 挀漀洀漀愀瀀漀氀挀椀愀挀椀瘀椀氀Ⰰ 瀀漀氀挀椀愀洀椀氀椀琀愀爀愀洀戀椀攀渀琀愀氀Ⰰ 搀攀氀攀最愀挀椀愀搀愀洀甀氀栀攀爀攀昀爀甀洀⸀ 伀甀琀爀愀猀昀漀渀琀攀猀挀漀洀漀愀搀瘀漀最愀搀漀猀Ⰰ 瀀愀爀琀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀愀猀攀洀漀瘀椀洀攀渀琀漀猀搀攀愀瀀漀椀漀 ⠀洀漀瘀椀洀攀渀琀漀昀攀洀椀渀椀猀琀愀⤀Ⰰ 琀愀洀戀洀昀漀爀愀洀漀甀瘀椀搀愀猀⸀ 䌀漀渀瘀攀爀猀愀爀挀漀洀漀猀愀猀昀漀渀琀攀猀昀漀椀甀洀搀漀猀洀愀椀漀爀攀猀搀攀猀愀昀椀漀猀Ⰰ 瀀漀椀猀攀洀愀氀最甀渀猀挀愀猀漀猀攀氀愀猀渀漀焀甀攀爀椀愀洀搀愀爀搀攀挀氀愀爀愀攀猀攀Ⰰ 攀洀琀攀洀愀猀搀攀氀椀挀愀搀漀猀Ⰰ 挀漀洀漀瘀椀漀氀渀挀椀愀挀漀渀琀爀愀愀洀甀氀栀攀爀Ⰰ 漀琀爀愀琀愀洀攀渀琀漀挀漀洀愀昀漀渀琀攀瀀爀攀挀椀猀愀猀攀爀搀椀昀攀爀攀渀挀椀愀搀漀⸀ 倀漀爀琀爀愀琀愀洀攀渀琀漀搀椀昀攀爀攀渀挀椀愀搀漀攀渀琀攀渀搀攀ⴀ猀攀焀甀攀愀昀漀渀琀攀攀猀琀攀樀愀洀甀椀琀愀猀瘀攀稀攀猀昀爀愀最椀氀椀稀愀搀愀攀渀漀焀甀攀椀爀愀昀愀氀愀爀猀漀戀爀攀漀愀猀猀甀渀琀漀Ⰰ 搀攀猀琀愀昀漀爀洀愀漀愀挀愀搀洀椀挀漀瀀爀攀挀椀猀漀甀琀爀愀戀愀氀栀愀爀愀愀戀漀爀搀愀最攀洀愀攀猀琀愀猀瀀攀猀猀漀愀猀挀漀洀洀愀椀猀挀甀椀搀愀搀漀Ⰰ 愀洀愀渀攀椀爀愀搀攀挀漀渀搀甀稀椀爀愀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀⸀ 伀甀琀爀漀搀攀猀愀昀椀漀瀀愀爀愀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀昀漀椀猀攀搀攀瀀愀爀愀爀挀漀洀瀀爀漀挀攀猀猀漀猀焀甀攀攀猀琀愀瘀愀洀攀洀猀攀最爀攀搀漀搀攀樀甀猀琀椀愀Ⰰ 挀漀洀漀渀漀挀愀猀漀搀攀挀漀爀爀甀瀀漀⸀ Tendo como base para o início do projeto as técnicas jornalísticas de apuração e entrevista, é importante destacar que o produto também foi baseado nas características de jornalismo digital, definidas por Machado e Palacios (2003). Por isso, levamos em consideração a utilização de hiperlinks que possibilitam a interconexão de textos, através de links. Prezamos também pela multimidialidade/convergência que sai dos formatos tradicionais e utilizam fotos, vídeos, áudios e também texto para compor a reportagem. Acreditamos que é importante em um website a interatividade com o internauta, pois ela permite que o leitor possa dar a sua opinião em forma de enquetes feitas, pela caixa de comentários e pelas redes sociais. A memória de um website, inclusive do nosso oportuniza que os leitores possam ver e rever as matérias publicadas quantas vezes for necessário . A maior parte das entrevistas foi gravada em áudio e vídeo, no entanto, várias delas foram redigidas e viraram matérias escritas, que foram complementadas com fotos.਀䄀氀洀搀漀猀栀椀瀀攀爀氀椀渀欀猀甀猀愀搀漀猀渀漀猀琀攀砀琀漀猀Ⰰ 琀愀洀戀洀昀漀爀愀洀甀猀愀搀漀猀渀愀猀椀洀愀最攀渀猀⸀ 䐀椀瘀攀爀猀漀猀椀渀昀漀最爀昀椀挀漀猀昀漀爀愀洀挀爀椀愀搀漀猀Ⰰ 瀀攀爀洀椀琀椀渀搀漀甀洀愀氀攀椀琀甀爀愀洀愀椀猀搀椀渀洀椀挀愀攀昀挀椀氀⸀ 䄀猀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀昀漀爀愀洀挀爀椀愀搀愀猀愀琀爀愀瘀猀搀愀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀圀椀砀Ⰰ 焀甀攀  甀洀猀椀猀琀攀洀愀搀攀最攀爀攀渀挀椀愀洀攀渀琀漀搀攀挀漀渀琀攀切搀漀瀀愀爀愀愀眀攀戀Ⰰ 焀甀攀愀氀洀搀攀猀攀爀最爀琀椀猀Ⰰ  搀攀昀挀椀氀攀搀椀漀⸀ 倀漀爀昀椀洀Ⰰ 挀漀洀漀猀猀椀琀攀猀瀀爀漀渀琀漀猀Ⰰ 愀搀椀瘀甀氀最愀漀攀愀洀攀渀猀甀爀愀漀挀漀洀攀愀爀愀洀愀猀攀爀昀攀椀琀愀猀 Ⰰ攀猀瀀攀挀椀愀氀洀攀渀琀攀Ⰰ 瀀漀爀洀攀椀漀搀愀猀爀攀搀攀猀猀漀挀椀愀椀猀攀搀漀猀最攀爀攀渀挀椀愀洀攀渀琀漀猀搀攀挀漀洀攀渀琀爀椀漀猀⸀ Depois do conteúdo circular por cerca de duas semanas, os resultados de cada reportagem multimídia foram apresentados para toda a turma em forma de relatório, contendo os locais em que foram divulgados e imagens que comprovem, bem como os números de visitas das páginas. A interação do público com o conteúdo foi avaliada através do número de curtidas, comentários e compartilhamentos nas postagens das redes sociais.

DESCRIÇÃO DO PRODUTO OU PROCESSO
O produto do presente trabalho é o site do projeto Crimes Esquecidos, este site abriga as quatro reportagens produzidas.਀ DEBAIXO DO TAPETE: Esta reportagem teve como abordagem o caso da Operação Tapete Negro, que investigou um suposto esquema de corrupção que acontecia dentro da prefeitura de Blumenau. Dentre os crimes cometidos, o de maior incidência foi o de fraudes em licitações para a pavimentação de ruas, daí o nome da operação. Quando deflagrada, em 2012, ela foi manchete em todos os veículos de comunicação da região, porém, o tempo passou e o processo continuou tramitando na justiça, sem nenhuma decisão. ਀䄀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀昀漀椀挀漀渀猀琀爀甀搀愀攀洀甀洀愀攀猀瀀挀椀攀搀攀栀漀琀猀椀琀攀Ⰰ 愀猀猀椀洀愀氀攀椀琀甀爀愀昀椀挀愀洀甀椀琀漀洀愀椀猀搀椀渀洀椀挀愀Ⰰ 樀 焀甀攀琀漀搀漀漀挀漀渀琀攀切搀漀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀ⴀ猀攀搀攀甀洀愀昀漀爀洀愀漀爀最愀渀椀稀愀搀愀⸀ 䄀攀猀琀爀甀琀甀爀愀搀漀䐀攀戀愀椀砀漀搀漀吀愀瀀攀琀攀  挀漀洀瀀漀猀琀愀瀀漀爀焀甀愀琀爀漀愀戀愀猀瀀爀椀渀挀椀瀀愀椀猀Ⰰ 愀瀀爀椀洀攀椀爀愀猀攀爀瘀攀瀀愀爀愀焀甀攀漀氀攀椀琀漀爀琀攀渀栀愀甀洀愀椀搀攀椀愀最攀爀愀氀猀漀戀爀攀漀焀甀攀攀氀攀瀀漀搀攀爀 攀渀挀漀渀琀爀愀爀渀愀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀⸀ 䄀猀攀最甀渀搀愀挀漀渀琀愀甀洀瀀漀甀挀漀猀漀戀爀攀漀瀀爀漀樀攀琀漀搀攀甀洀洀漀搀漀最攀爀愀氀⸀ 䄀琀攀爀挀攀椀爀愀愀戀愀昀愀氀愀愀爀攀猀瀀攀椀琀漀搀愀挀漀爀爀甀瀀漀攀搀愀伀瀀攀爀愀漀吀愀瀀攀琀攀一攀最爀漀⸀ 一攀猀琀愀瀀愀爀琀攀昀漀爀愀洀甀琀椀氀椀稀愀搀漀猀愀氀最甀渀猀爀攀挀甀爀猀漀猀搀攀瘀搀攀漀Ⰰ 椀渀昀漀最爀昀椀挀漀Ⰰ 栀椀瀀攀爀氀椀渀欀猀攀愀琀 洀攀猀洀漀搀攀渀愀爀爀愀琀椀瘀愀猀⸀ 倀漀爀昀椀洀愀切氀琀椀洀愀愀戀愀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀焀甀攀瀀爀漀搀甀稀椀爀愀洀愀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀⸀ ਀䌀䄀匀伀匀䔀匀儀唀䔀䌀䤀䐀伀匀 ⴀ 䠀伀䴀䤀䌀촀䐀䤀伀匀㨀一攀猀琀愀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀昀漀爀愀洀愀戀漀爀搀愀搀漀猀漀猀挀愀猀漀猀搀攀愀猀猀愀猀猀椀渀愀琀漀猀攀渀瘀漀氀瘀攀渀搀漀愀樀漀瘀攀洀洀漀爀愀搀漀爀愀搀攀䈀氀甀洀攀渀愀甀Ⰰ 吀愀洀愀爀愀倀攀爀攀椀爀愀Ⰰ 焀甀攀昀漀椀愀猀猀愀猀猀椀渀愀搀愀攀琀攀瘀攀漀挀漀爀瀀漀攀渀挀漀渀琀爀愀搀漀愀瀀攀渀愀猀㄀㔀搀椀愀猀搀攀瀀漀椀猀攀洀甀洀愀挀椀搀愀搀攀瘀椀稀椀渀栀愀Ⰰ 攀搀攀䔀最漀渀䈀甀琀稀欀攀Ⰰ 瘀攀爀攀愀搀漀爀搀愀挀椀搀愀搀攀搀攀刀漀搀攀椀漀Ⰰ 愀猀猀愀猀猀椀渀愀搀漀愀昀愀挀愀搀愀猀攀洀昀爀攀渀琀攀愀猀甀愀挀愀猀愀⸀ 䄀氀洀搀攀猀琀攀猀搀漀椀猀挀愀猀漀猀Ⰰ 愀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀琀爀愀稀甀洀氀攀瘀愀渀琀愀洀攀渀琀漀猀漀戀爀攀漀猀搀愀搀漀猀搀攀栀漀洀椀挀搀椀漀猀渀漀䈀爀愀猀椀氀攀渀愀爀攀最椀漀⸀ A reportagem segue o mesmo padrão de hotsite e conta com quatro abas. A reportagem também utiliza de elementos visuais que remetem à uma cena de crime, fazendo com que o leitor fique mais imerso nas narrativas. A primeira aba funciona como uma espécie de menu. A segunda apresenta os estudantes que produziram a reportagem. A terceira aba trata dos casos e do levantamento de dados a respeito do assunto, aqui são utilizados recursos de fotos, vídeos e infográficos. E finalizando a última aba faz a ligação com as demais reportagens produzidas.਀ POR TODAS ELAS: Com foco nos crimes de violência contra a mulher, esta reportagem reuniu informações como os casos esquecidos pela mídia, dados de homicídios, leis e até serviços utilitários, que podem ajudar mulheres em situações de violência. Além disso, foram realizadas coberturas de alguns protestos que ocorreram na cidade.਀䔀猀猀愀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀甀琀椀氀椀稀漀甀漀昀漀爀洀愀琀漀搀攀戀氀漀最瀀愀爀愀攀猀琀爀甀琀甀爀愀爀漀猀攀甀挀漀渀琀攀切搀漀Ⰰ 椀猀猀漀瀀漀爀焀甀攀昀漀爀愀洀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀猀搀椀瘀攀爀猀漀猀琀椀瀀漀猀搀攀洀愀琀攀爀椀愀椀猀甀琀椀氀椀稀愀渀搀漀爀攀挀甀爀猀漀猀搀攀椀洀愀最攀洀Ⰰ 瘀搀攀漀攀椀渀昀漀最爀昀椀挀漀猀⸀ ਀倀伀刀吀刀섀匀䐀䄀䴀伀䤀吀䄀㨀䔀猀琀愀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀愀戀漀爀搀愀愀焀甀攀猀琀漀搀漀猀挀爀椀洀攀猀愀洀戀椀攀渀琀愀椀猀Ⰰ 瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀洀攀渀琀攀漀搀攀猀挀愀猀漀挀漀洀漀倀愀爀焀甀攀䴀甀渀椀挀椀瀀愀氀搀愀猀一愀猀挀攀渀琀攀猀攀洀䈀氀甀洀攀渀愀甀⸀ 䄀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀瀀爀漀挀甀爀漀甀愀戀漀爀搀愀爀漀焀甀攀猀漀漀猀挀爀椀洀攀猀愀洀戀椀攀渀琀愀椀猀攀焀甀愀椀猀愀挀漀渀琀攀挀椀愀洀渀漀倀愀爀焀甀攀⸀ 䔀猀琀攀瀀愀爀焀甀攀攀渀挀漀渀琀爀愀瘀愀ⴀ猀攀愀戀愀渀搀漀渀愀搀漀瀀攀氀愀愀搀洀椀渀椀猀琀爀愀漀洀甀渀椀挀椀瀀愀氀Ⰰ 渀漀栀愀瘀椀愀焀甀愀氀焀甀攀爀爀攀猀瀀漀渀猀瘀攀氀Ⰰ 瀀漀爀琀愀渀琀漀瘀爀椀漀猀挀爀椀洀攀猀愀挀漀渀琀攀挀椀愀洀氀Ⰰ 洀愀猀洀甀椀琀漀猀渀攀洀攀爀愀洀搀攀渀甀渀挀椀愀搀漀猀⸀ O Por trás da moita optou por produzir uma grande reportagem, dividida em subtítulos e retrancas, colocando entrevistas em vídeos, fotos do parque, dados em gráficos, fotos interativas e infográficos.

CONSIDERAÇÕES
A execução do presente projeto promoveu aos acadêmicos um maior conhecimento prático do que é e como funciona o exercício da profissão do jornalista. Ele também possibilitou uma maior exploração, tanto dos conteúdos, como das plataformas e ferramentas que a internet oferece. Isto proporcionou uma produção realizada totalmente pelos estudantes, considerando que estavam no terceiro semestre da graduação.਀伀瀀爀漀樀攀琀漀瀀漀猀猀椀戀椀氀椀琀漀甀焀甀攀愀猀漀挀椀攀搀愀搀攀氀漀挀愀氀瀀甀搀攀猀猀攀琀攀爀甀洀愀挀漀洀瀀愀渀栀愀洀攀渀琀漀洀愀椀猀愀瀀爀漀昀甀渀搀愀搀漀猀漀戀爀攀漀猀挀爀椀洀攀猀⸀ 䄀洀搀椀愀氀漀挀愀氀愀瀀攀渀愀猀渀漀琀椀挀椀漀甀漀昀愀琀漀Ⰰ 漀愀挀漀渀琀攀挀椀洀攀渀琀漀Ⰰ 攀渀漀漀猀攀甀搀攀猀攀渀爀漀氀愀爀Ⰰ 昀愀稀攀渀搀漀挀漀洀焀甀攀漀挀椀搀愀搀漀攀猀焀甀攀挀攀猀猀攀搀漀挀爀椀洀攀⸀ 䌀漀洀愀搀椀瘀甀氀最愀漀攀愀挀愀椀砀愀搀攀挀漀洀攀渀琀爀椀漀猀搀愀瀀爀瀀爀椀愀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀Ⰰ 愀猀瀀攀猀猀漀愀猀瀀甀搀攀爀愀洀愀渀愀氀椀猀愀爀挀爀椀琀椀挀愀洀攀渀琀攀攀搀愀爀猀甀愀漀瀀椀渀椀漀猀漀戀爀攀漀猀琀攀洀愀猀焀甀攀猀漀搀攀椀渀琀攀爀攀猀猀攀瀀切戀氀椀挀漀⸀ Com este exercício, foi possível ter a experiência de deadline no jornalismo digital, que é importante na formação acadêmica, pois muitos terão que lidar com isto em seu dia a dia na redação, principalmente nos meios online, em que a informação deve chegar depressa e com qualidade ao leitor.਀伀甀琀爀漀愀瀀爀攀渀搀椀稀愀搀漀昀漀椀漀琀爀愀琀愀洀攀渀琀漀焀甀攀搀攀瘀攀猀攀爀搀愀搀漀  昀漀渀琀攀Ⰰ 搀攀瘀椀搀漀愀漀琀攀洀愀Ⰰ 挀爀椀洀攀猀⸀ 伀琀爀愀琀愀洀攀渀琀漀挀漀洀漀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀猀渀漀猀挀爀椀洀攀猀Ⰰ 瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀洀攀渀琀攀愀猀瘀琀椀洀愀猀Ⰰ  瀀爀攀挀椀猀漀焀甀攀猀攀樀愀搀椀昀攀爀攀渀挀椀愀搀漀瀀愀爀愀猀攀漀戀琀攀爀愀猀椀渀昀漀爀洀愀攀猀渀攀挀攀猀猀爀椀愀猀⸀ Com o projeto, os estudantes exercitaram o trabalho em equipe, que é tão importante na profissão. A importância da troca de informações entre os membros foi diversas vezes ressaltada durante a produção. Ao final do projeto, todos os acadêmicos da turma conversaram para ancorar as reportagens produzidas em um só site. Todo o processo resultou no exercício da prática, que possibilitou a população relembrar dos casos e conhecer os desdobramentos daqueles acontecimentos noticiados, que eles puderam acompanhar, além de esclarecer todas as informações à população, fundamental no exercício do jornalismo.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS
BALDESSAR, Maria José. CHRISTOFOLETTI, Rogério. JORNALISMO EM PERSPECTIVA. Florianópolis: Editora da UFSC, 2005. BRASIL SECRETARIA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL DA SECRETARIA DA REPÚBLICA, Pesquisa Brasileira de Mídia, 2015. Disponível em: . Acessado em 17 abr. 2017. FERRARI, Pollyaba. JORNALISMO DIGITAL. São Paulo: Contexto, 2003. MACHADO, Elias. PALACIOS, Marcos. MODELOS DE JORNALISMO DIGITAL. GJOL, 2003. MACHADO, Elias. O CIBERESPAÇO COMO FONTE PARA OS JORNALISTAS. Universidade Federal da Bahia, 2002. Disponível em: . Acessado em 17 abr. 2017. OLIVEIRA, Caroline Farinazzo, GLAZMANN, José Honório. JORNALISMO NA ERA DA WEB 2.0, 2010.

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