XVIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul


INSCRIÇÃO:	01523

CATEGORIA:	PP

MODALIDADE:	PP06

TÍTULO:	Conscientização: o surf além do mar

AUTORES:	julianne shtorache gomes (Unibrasil Centro Universitário); Thais Aniceto de Farias (Unibrasil Centro Universitário); Igor do Nascimento Souza (Unibrasil Centro Universitário); Lydio Roberto Silva (Unibrasil Centro Universitário); Gabriel Bozza (Unibrasil Centro Universitário)

PALAVRAS-CHAVE:	Conscientização, Estudos Culturais, Produção de Áudio, Spot, Surfista

RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo apresentar um spot fictício de 45 segundos para rádios realizado pela disciplina Estudos Culturais em parceria com a disciplina Produção de Áudio do curso de Publicidade e Propaganda do UniBrasil Centro Universitário. A peça criada faz parte de uma campanha de conscientização voltada para a reflexão e construção de uma sociedade capaz de aceitar diferentes tribos urbanas ou subculturas. Para isso, fomos instigados a criar um spot radiofônico fictício sobre os surfistas com o intuito de quebra de paradigmas existentes na sociedade e construção de um pensamento adequado, não preconceituoso e estereotipado sobre a tribo urbana.

INTRODUÇÃO
Este trabalho busca conscientizar a sociedade a partir de um spot radiofônico fictício sobre as transformações existentes na sociedade. Ele busca transmitir a necessidade de repensar ações sociais e pré-conceitos e juízos de valor concebidos a respeito de grupos sociais, principalmente, pelo retrato da tribo urbana / subcultura jovem dos surfistas. As tribos urbanas e subculturas são objeto de estudo de diversos estudiosos ao redor do mundo. Os Estudos Culturais nascem em Birmingham, em meados de 1950, buscando entender as variações culturais. Seu terreno mais fértil é a análise e entendimento dos grupos sociais diferenciados que emergiam no grande contexto dos centros urbanos e da intensificação das relações sociais do período. Assim, surgem os bikers, punks, hippies, rockers, rastas, entre outras tribos e subculturas.਀䔀渀琀攀渀搀攀爀攀猀琀攀挀攀渀爀椀漀愀焀甀愀氀漀猀䔀猀琀甀搀漀猀䌀甀氀琀甀爀愀椀猀戀爀椀琀渀椀挀漀猀琀椀瘀攀爀愀洀最爀愀渀搀攀爀攀氀攀瘀渀挀椀愀渀愀椀洀攀爀猀漀搀攀攀猀琀甀搀漀猀Ⰰ 瀀愀猀猀愀瀀漀爀爀攀昀氀攀琀椀爀愀猀昀漀爀洀愀猀搀攀瀀攀渀猀愀爀搀愀猀漀挀椀攀搀愀搀攀愀琀甀愀氀Ⰰ 焀甀攀搀攀猀氀攀最椀琀椀洀愀愀愀琀甀愀漀攀瀀爀漀最爀攀猀猀漀搀攀最爀甀瀀漀猀猀漀挀椀愀椀猀Ⰰ 洀椀渀漀爀椀琀爀椀漀猀漀甀渀漀Ⰰ 漀甀搀攀猀甀戀挀甀氀琀甀爀愀猀甀爀戀愀渀愀猀漀甀琀爀椀戀漀猀甀爀戀愀渀愀猀挀漀渀猀琀椀琀甀搀愀猀攀爀攀挀漀渀栀攀挀椀搀愀猀瀀攀氀漀猀瘀愀氀漀爀攀猀愀漀猀焀甀愀椀猀猀漀愀琀爀椀戀甀搀漀猀Ⰰ 瀀漀猀椀琀椀瘀漀猀漀甀渀攀最愀琀椀瘀漀猀⸀ 㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀漀戀樀攀琀椀瘀漀椀渀椀挀椀愀氀搀漀琀爀愀戀愀氀栀漀  搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀甀洀愀挀愀洀瀀愀渀栀愀搀攀挀漀渀猀挀椀攀渀琀椀稀愀漀猀漀戀爀攀漀猀甀爀昀Ⰰ 愀挀愀戀愀爀挀漀洀漀攀猀琀攀爀攀琀椀瀀漀Ⰰ 瀀爀攀挀漀渀挀攀椀琀漀焀甀攀愀洀愀椀漀爀椀愀搀愀猀瀀攀猀猀漀愀猀愀椀渀搀愀琀攀洀猀漀戀爀攀漀攀猀琀椀氀漀搀攀瘀椀搀愀Ⰰ 攀猀瀀漀爀琀攀攀昀椀氀漀猀漀昀椀愀⸀ 倀愀爀愀椀猀猀漀Ⰰ 搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀洀漀猀甀洀猀瀀漀琀爀愀搀椀漀昀渀椀挀漀搀攀㐀㔀猀攀最甀渀搀漀猀Ⰰ 漀戀樀攀琀漀搀攀猀琀攀愀爀琀椀最漀⸀ 倀攀氀愀瀀攀猀焀甀椀猀愀爀攀愀氀椀稀愀搀愀Ⰰ 挀漀渀猀琀愀琀愀洀漀猀焀甀攀漀猀愀搀攀瀀琀漀猀搀漀猀甀爀昀Ⰰ 猀漀瘀椀猀琀漀猀瀀攀氀愀猀漀挀椀攀搀愀搀攀挀漀洀漀搀攀猀漀挀甀瀀愀搀漀猀Ⰰ 猀攀洀爀攀猀瀀漀渀猀愀戀椀氀椀搀愀搀攀猀漀挀椀愀氀攀瀀漀爀椀猀猀漀猀漀椀渀昀攀爀椀漀爀椀稀愀搀漀猀攀洀愀爀最椀渀愀氀椀稀愀搀漀猀⸀ 䄀挀漀洀甀渀椀挀愀漀焀甀攀昀漀椀爀攀愀氀椀稀愀搀愀瘀椀猀愀瘀愀搀攀猀挀漀渀猀琀爀甀椀爀攀爀漀洀瀀攀爀攀猀琀攀攀猀琀攀爀攀琀椀瀀漀攀瀀爀攀挀漀渀挀攀椀琀漀⸀ O produto de áudio identifica em sua narrativa a essência e a importância da aplicabilidade da disciplina no contexto social do curso de Publicidade e Propaganda. A comunicação proporciona a atitude de pesquisa e reflexão sobre a produção e conteúdo que serão veiculados. É relacionar a teoria e prática para proporcionar inserção social ou integração social de núcleos constituídos de comunidades invisíveis ou pouco apreciados Dar atenção as pessoas e olhar com carinho para elas são a essência do comunicador social.਀䔀渀琀攀渀搀攀洀漀猀愀椀渀搀愀愀椀洀瀀漀爀琀渀挀椀愀攀氀椀最愀漀搀攀搀甀愀猀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀猀焀甀攀洀愀渀琀洀攀洀猀甀愀攀猀猀渀挀椀愀甀洀愀瘀椀猀漀栀甀洀愀渀猀琀椀挀愀攀愀挀漀渀猀挀椀渀挀椀愀猀漀挀椀愀氀搀攀猀攀甀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀焀甀攀瀀爀攀挀椀猀愀洀猀攀搀攀瀀愀爀愀爀挀漀洀瀀爀漀戀氀攀洀愀猀猀漀挀椀愀椀猀攀砀椀猀琀攀渀琀攀猀Ⰰ 渀攀挀攀猀猀爀椀漀猀搀攀猀攀爀攀洀攀渀琀攀渀搀椀搀漀猀瀀愀爀愀爀攀猀甀氀琀愀爀攀洀攀洀洀甀搀愀渀愀猀猀漀挀椀愀椀猀⸀ 一漀瘀漀猀漀氀栀愀爀攀猀瀀愀爀愀漀漀甀琀爀漀攀最爀甀瀀漀猀洀愀爀最椀渀愀氀椀稀愀搀漀猀搀愀猀漀挀椀攀搀愀搀攀渀攀挀攀猀猀椀琀愀洀攀渀琀爀愀爀渀愀猀瀀愀甀琀愀猀搀愀猀愀最渀挀椀愀猀搀攀瀀甀戀氀椀挀椀搀愀搀攀攀瀀爀漀瀀愀最愀渀搀愀戀爀愀猀椀氀攀椀爀愀猀⸀

JUSTIFICATIVA
Toda justificativa de um projeto institucional se mostra valioso para que nós, estudantes de Publicidade e Propaganda, tenhamos a oportunidade de realizar a produção de materiais próximo da realidade do mercado de trabalho. Pensar sobre o ponto de vista da relevância social e acadêmica do trabalho, passa por estimular a reflexão de criação de novos modelos de peças ou campanhas para promoção social e conscientização, assim como contribuir com o mercado publicitário em transformação. Romper com modelos conhecidos e recorrentes é necessário para os novos profissionais. Pensar as pessoas é fundamental.਀ Além disso, nos leva ao uso de ferramentas práticas para experimentar possíveis formatos radiofônicos que poderão nos ser solicitados no dia-a-dia. Com isso, nos conscientizamos da responsabilidade de criar produtos comunicacionais que contribuam para a quebra de estereótipos do grupo social trabalhado. Para Armand Mattelart, autor do livro Introdução aos Estudos Culturais:਀倀攀渀猀愀爀漀猀挀漀渀琀攀切搀漀猀椀搀攀漀氀最椀挀漀猀搀攀甀洀愀挀甀氀琀甀爀愀Ⰰ 渀愀搀愀洀愀椀猀  焀甀攀瀀攀爀挀攀戀攀爀Ⰰ 攀洀甀洀挀漀渀琀攀砀琀漀搀愀搀漀Ⰰ 攀洀焀甀攀漀猀椀猀琀攀洀愀搀攀瘀愀氀漀爀攀猀Ⰰ 愀猀爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀攀猀焀甀攀攀氀攀猀攀渀挀攀爀爀愀洀Ⰰ 氀攀瘀愀洀愀攀猀琀椀洀甀氀愀爀瀀爀漀挀攀猀猀漀猀搀攀爀攀猀椀猀琀渀挀椀愀漀甀搀攀愀挀攀椀琀愀漀搀漀猀琀愀琀甀猀焀甀漀Ⰰ 攀洀焀甀攀搀椀猀挀甀爀猀漀猀攀猀洀戀漀氀漀猀搀漀愀漀猀最爀甀瀀漀猀瀀漀瀀甀氀愀爀攀猀甀洀愀挀漀渀猀挀椀渀挀椀愀搀攀猀甀愀椀搀攀渀琀椀搀愀搀攀攀猀甀愀昀漀爀愀Ⰰ 漀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀洀搀漀爀攀最椀猀琀爀漀 ᠀愠氀椀攀渀愀渀琀攀ᤀ†搀愀愀焀甀椀攀猀挀渀挀椀愀愀猀椀搀攀椀愀猀搀漀洀椀渀愀渀琀攀 ⠀䴀䄀吀吀䔀䰀䄀刀吀Ⰰ ㈀　　㐀⤀⸀ ਀倀漀爀琀愀渀琀漀Ⰰ 漀瀀爀攀猀攀渀琀攀琀爀愀戀愀氀栀漀瀀爀漀瀀攀甀洀愀爀攀昀氀攀砀漀愀琀爀愀瘀猀搀愀挀漀渀琀爀愀瀀漀猀椀漀搀攀猀猀愀猀挀愀爀愀挀琀攀爀猀琀椀挀愀猀挀漀洀愀爀最甀洀攀渀琀漀猀搀漀焀甀攀洀愀椀猀猀攀愀瀀爀漀砀椀洀愀搀愀猀爀攀愀椀猀瀀愀爀琀椀挀甀氀愀爀椀搀愀搀攀猀攀洀焀甀攀愀琀爀椀戀漀猀攀攀渀挀愀椀砀愀⸀ ਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀䴀준吀伀䐀伀匀䔀吀준䌀一䤀䌀䄀匀唀吀䤀䰀䤀娀䄀䐀伀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀倀愀爀愀愀瀀爀漀搀甀漀搀攀猀琀愀瀀攀愀爀愀搀椀漀昀渀椀挀愀Ⰰ 瀀爀椀洀攀椀爀愀洀攀渀琀攀昀漀椀攀猀琀甀搀愀搀漀漀琀攀洀愀琀爀椀戀漀猀甀爀戀愀渀愀猀Ⰰ 渀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀䔀猀琀甀搀漀猀䌀甀氀琀甀爀愀椀猀攀Ⰰ 攀洀瀀愀爀愀氀攀氀漀Ⰰ 漀猀攀氀攀洀攀渀琀漀猀甀琀椀氀椀稀愀搀漀猀渀愀瀀爀漀搀甀漀搀攀 甀搀椀漀攀洀愀琀攀爀椀愀椀猀搀攀挀漀渀猀挀椀攀渀琀椀稀愀漀⸀ 䄀猀愀甀氀愀猀琀攀爀椀挀愀猀攀洀戀愀猀愀爀愀洀愀瀀爀漀搀甀漀攀挀漀渀猀琀爀甀漀搀攀甀洀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀攀爀攀瀀攀爀琀爀椀漀挀甀氀琀甀爀愀氀瀀愀爀愀愀最椀爀攀瀀爀漀搀甀稀椀爀甀洀挀漀渀琀攀切搀漀愀挀攀椀琀漀瀀攀氀漀猀瀀爀瀀爀椀漀猀瀀攀爀猀漀渀愀最攀渀猀搀漀渀愀爀爀愀搀漀Ⰰ 焀甀愀渀琀漀瀀攀氀漀猀漀甀瘀椀渀琀攀猀搀攀爀搀椀漀猀愀猀攀爀攀洀搀椀爀攀挀椀漀渀愀搀漀猀漀猀瀀漀琀⸀ Considerando o que foi estudado inicialmente e partindo-se do briefing criado a partir de uma problematização sobre estereótipos de tribos urbanas, proposta pelo professor da disciplina, foi decidido o formato do produto publicitário a ser entregue: spot institucional, de conscientização, tempo de duração, o tipo de locução, o background ou música de fundo e, logicamente, o texto que foi roteirizado para a gravação.਀吀漀搀愀攀砀攀挀甀漀搀漀琀爀愀戀愀氀栀漀昀漀椀爀攀愀氀椀稀愀搀愀搀攀渀琀爀漀搀漀攀猀琀切搀椀漀搀攀爀搀椀漀搀漀唀渀椀䈀爀愀猀椀氀䌀攀渀琀爀漀唀渀椀瘀攀爀猀椀琀爀椀漀Ⰰ 猀攀最甀渀搀漀漀爀椀攀渀琀愀漀搀漀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀搀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀⸀ 伀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀搀漀琀爀愀戀愀氀栀漀昀漀椀愀挀漀洀瀀愀渀栀愀搀漀瀀攀氀漀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀爀攀猀瀀漀渀猀瘀攀氀搀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀攀爀攀愀氀椀稀愀搀漀瀀攀氀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀搀漀最爀甀瀀漀䤀最漀爀搀漀一愀猀挀椀洀攀渀琀漀匀漀甀稀愀Ⰰ 䨀甀氀椀愀渀渀攀匀栀琀漀爀愀挀栀攀䜀漀洀攀猀攀吀栀愀椀猀䄀渀椀挀攀琀漀搀攀䘀愀爀椀愀猀⸀ 䄀攀搀椀漀攀昀椀渀愀氀椀稀愀漀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀昀漀椀爀攀愀氀椀稀愀搀漀瀀攀氀漀瀀爀漀搀甀琀漀爀琀挀渀椀挀漀䨀漀漀倀椀爀攀猀Ⰰ 猀攀最甀椀渀搀漀爀漀琀攀椀爀漀瀀爀攀瘀椀愀洀攀渀琀攀攀猀挀爀椀琀漀攀漀爀椀攀渀琀愀漀搀漀最爀甀瀀漀⸀ 儀甀愀琀爀漀攀琀愀瀀愀猀搀攀瀀爀漀搀甀漀昀漀爀愀洀爀攀愀氀椀稀愀搀愀猀㨀挀漀渀猀琀爀甀漀搀漀戀爀椀攀昀椀渀最Ⰰ 最爀愀瘀愀漀搀漀猀瀀漀琀攀洀搀甀愀猀愀甀氀愀猀Ⰰ 攀昀椀渀愀氀椀稀愀漀搀漀愀爀焀甀椀瘀漀⸀

DESCRIÇÃO DO PRODUTO OU PROCESSO
Na disciplina de Estudos Culturais, tivemos o desafio de desenvolver uma campanha com um viés mais social, que tinha como objetivo a conscientização, o respeito às diferenças e a quebra de padrões e estereótipos. Foram disponibilizadas diversas tribos na escolha dos alunos para a construção da campanha. A tribo escolhida por este grupo foi a tribo dos surfistas. A campanha deveria ser constituída por cinco peças publicitárias que eram: uma mídia impressa, no caso um anúncio para revista, uma mídia externa, na qual se optou por um mobiliário urbano e três spots para rádio, um de 45 segundos, um de 30 segundos e um terceiro de 15 segundos. Em parceria com a disciplina de Produção de Áudio I foram criados e produzidos os três spots, sendo que o de 45 segundos deu origem a este artigo.਀伀瀀爀漀挀攀猀猀漀昀漀椀椀渀椀挀椀愀搀漀挀漀洀甀洀戀爀椀攀昀椀渀最搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀瀀攀氀漀猀瀀爀瀀爀椀漀猀愀氀甀渀漀猀愀瀀愀爀琀椀爀搀漀琀攀洀愀搀攀攀猀挀漀氀栀愀Ⰰ 攀渀琀攀渀搀攀渀搀漀焀甀攀漀瀀爀漀戀氀攀洀愀  愀焀甀攀戀爀愀搀攀猀猀攀攀猀琀攀爀攀琀椀瀀漀⸀ 䔀洀猀攀最甀椀搀愀椀渀椀挀椀漀甀ⴀ猀攀漀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀挀爀椀愀漀搀愀挀愀洀瀀愀渀栀愀Ⰰ 渀愀焀甀愀氀猀攀昀攀稀渀攀挀攀猀猀爀椀漀愀爀攀愀氀椀稀愀漀搀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀猀愀爀攀猀瀀攀椀琀漀搀愀琀爀椀戀漀Ⰰ 愀渀愀氀椀猀愀渀搀漀漀猀甀爀昀挀漀洀漀攀猀瀀漀爀琀攀Ⰰ 猀甀愀昀椀氀漀猀漀昀椀愀攀栀椀猀琀爀椀愀⸀ 吀愀洀戀洀猀攀昀攀稀渀攀挀攀猀猀爀椀漀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀甀洀攀猀琀甀搀漀愀挀攀爀挀愀搀攀挀漀洀漀漀猀愀搀攀瀀琀漀猀攀瀀爀愀琀椀挀愀渀琀攀猀搀漀攀猀瀀漀爀琀攀攀爀愀洀瘀椀猀琀漀猀攀爀漀琀甀氀愀搀漀猀瀀攀爀愀渀琀攀愀猀漀挀椀攀搀愀搀攀⸀ 䄀瀀愀爀琀椀爀搀攀猀猀愀猀椀渀昀漀爀洀愀攀猀Ⰰ 搀攀洀漀猀椀渀椀挀椀漀愀挀爀椀愀漀搀愀挀愀洀瀀愀渀栀愀⸀ Para tanto, produzimos um spot fictício de 45’, apoiada por um BG, uma música do estilo surf music, a tribo, com o intuito de fortalecer o conceito da campanha. As locuções foram feitas em voz masculina e sua trilha sonora de fundo que remetesse a tribo escolhida. A trilha por sua vez foi Santeria da Banda Sublime. A linguagem utilizada na comunicação deste spot foi informal pela utilização das palavras e assim gerando impacto na mensagem para o ouvinte. Ouça no link a seguir o spot: https://soundcloud.com/tha-s-aniceto/2005-surf-45਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀䌀伀一匀䤀䐀䔀刀䄀윀픀䔀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䄀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀焀甀攀渀漀猀昀漀椀瀀爀漀瀀漀爀挀椀漀渀愀搀愀愀琀爀愀瘀猀搀愀爀攀愀氀椀稀愀漀搀攀猀琀攀琀爀愀戀愀氀栀漀昀攀稀愀攀焀甀椀瀀攀瀀攀渀猀愀爀攀椀搀攀愀氀椀稀愀爀甀洀愀挀愀洀瀀愀渀栀愀挀漀洀瘀椀猀洀愀椀猀猀漀挀椀愀氀Ⰰ 瘀漀氀琀愀搀漀瀀愀爀愀愀挀漀渀猀挀椀攀渀琀椀稀愀漀Ⰰ 瀀漀爀洀攀椀漀搀攀猀瀀漀琀瀀愀爀愀爀搀椀漀⸀ 䜀攀爀漀甀愀椀渀搀愀甀洀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀洀愀椀猀愀瀀爀漀昀甀渀搀愀搀漀愀爀攀猀瀀攀椀琀漀搀漀猀攀猀琀甀搀漀猀挀甀氀琀甀爀愀椀猀Ⰰ 攀焀甀攀洀攀猀洀漀漀瀀爀漀搀甀琀漀猀攀渀搀漀昀椀挀琀挀椀漀Ⰰ 瀀漀猀猀椀戀椀氀椀琀漀甀琀攀猀琀愀爀洀漀猀渀漀猀猀愀猀栀愀戀椀氀椀搀愀搀攀猀Ⰰ 挀漀洀漀㨀瀀漀琀攀渀挀椀愀氀挀爀椀愀琀椀瘀漀Ⰰ 挀漀洀瀀爀攀攀渀猀漀渀愀瀀爀琀椀挀愀搀愀挀爀椀愀漀攀瀀爀漀搀甀漀搀攀洀愀琀爀椀愀猀搀攀 甀搀椀漀⸀ O trabalho também nos fez refletir acerca do nosso papel enquanto publicitários, vivenciando a realidade dos profissionais já atuantes no mercado. Além disso, demonstrou o papel do publicitário em repensar as práticas sociais, os valores e conceitos atribuídos a grupos sociais, subculturas e tribos urbanas pouco observados nas produções veiculadas na mídia. Promover o papel social e pertencimento destes indivíduos na coletividade deve ser objeto de atenção frequente dos profissionais do setor. Sem sombra de dúvidas, este trabalho nos oportunizou uma experiência bastante relevante e significativa.਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀刀䔀䘀䔀刀쨀一䌀䤀䄀匀䈀䤀䈀䰀䤀伀䜀刀섀䤀䌀䄀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀䰀䄀刀䄀䤀䄀Ⰰ 刀漀焀甀攀搀攀䈀愀爀爀漀猀⸀ 䌀甀氀琀甀爀愀Ⰰ 甀洀挀漀渀挀攀椀琀漀愀渀琀爀漀瀀漀氀最椀挀漀⸀ 刀椀漀搀攀䨀愀渀攀椀爀漀⸀ 䨀漀爀最攀䠀愀稀愀爀䔀搀椀琀漀爀⸀ ㈀　먀 攀搀椀漀⸀ ㈀　㄀㐀⸀ ਀䴀䄀吀吀䔀䰀䄀刀吀Ⰰ 䄀爀洀愀渀搀⸀ 䤀渀琀爀漀搀甀漀䄀漀猀䔀猀琀甀搀漀猀䌀甀氀琀甀爀愀椀猀⸀ 匀漀倀愀甀氀漀⸀ 倀愀爀愀戀漀氀愀䔀搀椀琀漀爀椀愀氀⸀ ㈀　　㐀⸀

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