XVIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul


INSCRIÇÃO:	01524

CATEGORIA:	PT

MODALIDADE:	PT12

TÍTULO:	Revista Job 29! Quebrando tabus co-criativos

AUTORES:	Guilherme Castellani de Oliveira (Universidade Regional de Blumenau); Moisés Cardoso (Universidade Regional de Blumenau)

PALAVRAS-CHAVE:	revista, publicidade, design, co-criação,

RESUMO
A Job é uma revista experimental publicada semestralmente e produzida por alunos da sexta fase do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Regional de Blumenau (FURB), no contexto da disciplina de Planejamento Visual e Produção Gráfica Publicitaria. Trata-se de uma revista segmentada acerca da realidade regional de comunicação. O presente artigo apresenta a experiência acadêmica vivida pelos alunos no desenvolvimento da Revista em sua 29a. edição. A revista Job é direcionada aos estudantes, profissionais e empresas de comunicação do Vale do Itajaí. Trata-se de um produto desenvolvido em sua totalidade pelos acadêmicos da disciplina e financiada pela iniciativa privada . No número 29 da revista Job, destacam-se elementos gráficos e editoriais que quebram tabus.

INTRODUÇÃO
A Job é uma revista experimental publicada semestralmente desde 2002, e produzida por alunos da sexta fase do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Regional de Blumenau (FURB) no contexto da disciplina de Planejamento Visual e Produção Gráfica Publicitaria. A revista que ora apresentamos, edição 29, teve uma tiragem de 1.200 exemplares, que foram distribuídos aos estudantes, profissionais, empresas de comunicação do Vale do Itajaí, professores e cursos de Comunicação do estado de Santa Catarina. Nessa última edição, implantou-se em todo o processo de desenvolvimento a técnica da criação colaborativa, tanto na redação dos textos quanto na diagramação, fotografia e demais elementos que incorporaram a revista. O resultado desta nova fase da revista pode ser visto através de uma nova estrutura editorial e com o tema de grande relevância e influencia para o seu público-alvo: a quebra de tabus. Uma das tendências dos veículos de comunicação atualmente é o investimento em nichos específicos, que abordam produções jornalísticas com temáticas diferenciadas. O crescimento dessas produções revela que a proposta de informação dirigida a interesses pontuais está de acordo com a necessidade do público receptor. "Percebemos [...] mais diversidade no estilo e no tratamento do material informativo, o que pode contribuir para uma originalidade cada vez maior destas publicações" (ABIHAY, 2005, p. 25).

OBJETIVO
O presente artigo apresenta a experiência acadêmica vivida pelos alunos no desenvolvimento da Revista em sua 29a. edição. O foco da atividade é aproximar acadêmicos de Publicidade e Propaganda e profissionais da área, através dos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula e habilidades práticas exigidas. O marco desta edição está na utilização da técnica da criação colaborativa e na abordagem temática da quebra de tabus. Estratégias focadas em atitudes e valores de determinada região acarretam em uma comunicação com a qual, segundo Assis e Carniello (2010), o público se identifique não apenas por sua localização geográfica, mas por suas peculiaridades sociais e culturais. Nesse contexto, é preciso compreender as peculiaridades e as atitudes dos consumidores em determinados territórios (ASSIS; CARNIELLO, 2010).਀䄀瀀攀猀愀爀搀攀猀攀爀甀洀愀瀀爀漀搀甀漀愀挀愀搀洀椀挀愀Ⰰ 愀爀攀瘀椀猀琀愀渀漀攀猀琀 瘀漀氀琀愀搀愀攀砀挀氀甀猀椀瘀愀洀攀渀琀攀瀀愀爀愀漀瀀切戀氀椀挀漀椀渀琀攀爀渀漀搀愀椀渀猀琀椀琀甀椀漀⸀ 䠀 甀洀洀愀椀氀椀渀最瀀爀攀瘀椀愀洀攀渀琀攀漀爀最愀渀椀稀愀搀漀瀀愀爀愀愀搀椀猀琀爀椀戀甀椀漀搀攀挀愀搀愀攀搀椀漀Ⰰ 焀甀攀椀渀挀氀甀椀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀Ⰰ 攀洀瀀爀攀猀愀猀Ⰰ 瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀攀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀搀愀䘀唀刀䈀Ⰰ 攀最爀攀猀猀漀猀攀漀甀琀爀愀猀甀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀猀⸀

JUSTIFICATIVA
A união entre qualidade gráfica e conteúdos de importância tanto para o meio acadêmico quanto para o profissional é o lema da Job. A cada edição inicia-se o processo de desenvolvimento com a seleção de assuntos diversos de relevância para o meio publicitário. A edição de número 29 se diferenciou das demais no aspecto tema: abordou conceitos polêmicos que estão em alta no meio onde vivemos, contudo, de grande relevância e influência na área da publicidade. Buscou-se fazer uma edição especial, reunindo informações importantes sobre áreas específicas de interesse para estudantes e profissionais desse campo.਀䐀甀爀愀渀琀攀琀漀搀漀漀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀攀氀愀戀漀爀愀漀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀Ⰰ 漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀猀攀渀琀爀愀爀愀洀渀甀洀甀渀椀瘀攀爀猀漀栀椀猀琀爀椀挀漀Ⰰ 攀挀漀渀洀椀挀漀攀猀漀挀椀愀氀瀀愀爀愀琀爀愀稀攀爀瘀愀氀漀爀攀挀爀攀搀椀戀椀氀椀搀愀搀攀愀漀猀愀猀猀甀渀琀漀猀愀戀漀爀搀愀搀漀猀Ⰰ 琀爀愀稀攀渀搀漀爀攀昀攀爀渀挀椀愀猀攀椀渀昀漀爀洀愀攀猀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀猀渀愀 爀攀愀搀愀瀀甀戀氀椀挀椀搀愀搀攀Ⰰ 攀猀瀀攀挀甀氀愀攀猀猀漀戀爀攀漀昀甀琀甀爀漀搀漀挀愀洀瀀漀瀀甀戀氀椀挀椀琀爀椀漀 ᐀†甀洀愀搀椀渀洀椀挀愀搀攀瀀爀漀搀甀漀焀甀攀攀砀琀爀愀瀀漀氀漀甀漀猀氀椀洀椀琀攀猀搀愀猀愀氀愀搀攀愀甀氀愀攀昀攀稀愀氀甀渀漀猀攀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀猀攀甀渀椀爀攀洀渀愀戀甀猀挀愀搀攀瀀攀猀猀漀愀猀攀搀攀椀渀昀漀爀洀愀攀猀焀甀攀挀漀渀琀爀椀戀甀猀猀攀洀瀀愀爀愀愀攀搀椀漀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀䨀漀戀⸀

MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS
A revista de número 29 da Job foi produzida por uma turma de 12 alunos, divididos nos seguintes grupos: planejamento, redação, criação e comercial. Essa divisão considerou as aptidões, habilidades e preferências individuais. A missão da turma era confeccionar uma edição que quebrasse todos os tabus co-criativos.਀ऀ䌀漀洀漀戀漀渀猀攀渀琀攀渀搀攀搀漀爀攀猀搀漀瀀漀搀攀爀焀甀攀愀猀瀀愀氀愀瘀爀愀猀琀洀Ⰰ 愀昀椀洀搀攀焀甀攀戀爀愀爀焀甀愀椀猀焀甀攀爀瀀愀爀愀搀椀最洀愀猀Ⰰ 漀搀攀猀愀昀椀漀攀爀愀椀爀愀氀洀搀愀栀椀猀琀爀椀愀攀愀戀漀爀搀愀爀甀洀愀猀猀甀渀琀漀焀甀攀椀渀琀攀爀攀猀猀愀猀猀攀愀挀愀搀洀椀挀漀猀攀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀⸀ 䘀漀椀攀渀琀漀搀攀昀椀渀椀搀漀漀琀攀洀愀焀甀攀戀爀愀搀攀琀愀戀甀猀⸀ 倀漀爀猀攀琀爀愀琀愀爀搀攀甀洀琀攀洀愀搀椀昀攀爀攀渀琀攀攀瀀漀氀洀椀挀漀Ⰰ 瀀爀漀挀甀爀愀洀漀猀攀砀瀀氀漀爀愀爀攀琀爀愀戀愀氀栀愀爀猀攀甀猀攀砀琀爀攀洀漀猀㨀漀最渀攀爀漀Ⰰ 愀爀攀氀椀最椀漀攀愀洀甀琀椀氀愀漀挀漀爀瀀漀爀愀氀⸀ 䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 琀爀漀甀砀攀洀漀猀挀甀氀琀甀爀愀Ⰰ 攀渀琀爀攀琀攀渀椀洀攀渀琀漀攀椀渀昀漀爀洀愀攀猀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀猀瀀愀爀愀漀洀攀椀漀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀氀攀愀 爀攀愀搀愀挀漀洀甀渀椀挀愀漀⸀ 䄀猀瀀爀椀渀挀椀瀀愀椀猀昀漀渀琀攀猀搀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀瀀愀爀愀愀挀漀渀猀琀爀甀漀搀愀猀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀昀漀爀愀洀愀猀瀀攀猀猀漀愀猀㨀愀氀甀渀漀猀搀愀瀀爀椀洀攀椀爀愀琀甀爀洀愀愀攀氀愀戀漀爀愀爀愀刀攀瘀椀猀琀愀䨀漀戀Ⰰ 瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀Ⰰ 瀀攀猀焀甀椀猀愀搀漀爀攀猀Ⰰ 瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀搀漀洀攀爀挀愀搀漀攀猀椀琀攀猀漀昀椀挀椀愀椀猀⸀ O design foi pensado com o objetivo de proporcionar uma experiência única ao leitor. Priorizou-se a estética de toda a revista e criou-se uma linguagem artística. Partindo desse pressuposto, aderimos como ícone dessa edição o triângulo com a ponta para baixo. As três pontas representam as premissas formadoras do eixo principal do tabu, que são o gênero, a religião e a mutilação corporal. A ponta para baixo representa o declínio e a ruptura desses padrões.਀ A linguagem artística possui um emissor, que é a fonte da comunicação (o artista plástico, o diagramador, etc.); um meio para transmitir a informação originada da fonte (o jornal, a revista, livro, etc.) e um receptor (o observador ou leitor). Este deve reconhecer e decifrar os signos para chegar à compreensão. A experiência estética resulta da ação recíproca entre o objeto artístico e o observador (SILVA, 1985, p. 25 e 26). ਀ A confecção da revista se constituiu como um projeto interdisciplinar, pois uniu diversas áreas de conhecimento, resgatamos conteúdos teóricos de redação, fotografia, atendimento, layout e design e acima de tudo criação. Viajamos ao Curitiba Social Media, para colocar o leitor em contato com o que existe de mais inovador no mundo do relacionamento digital. Fomos para a ilha da magia, Florianópolis, para entender como foi o desenvolvimento da marca da cidade. Contemplamos a festa de 25 anos do Publicidade e Propaganda da FURB que tem mais experiência no Estado. Aplaudimos de pé uma revolução de um projeto acadêmico chamado Galo Digitalks, feito por ninguém mais do que os alunos do quarto semestre. E muito mais como Olimpíadas, Conar, realidade aumentada, a febre dos Pokémons e agência Seven. Foi preciso estudar design para conhecer os elementos de um projeto gráfico (cor, tipografia, grid, tipos de papel). Pessoas foram entrevistadas e depoimentos foram colhidos, o que possibilitou aos acadêmicos a aproximação com o meio jornalístico, ampliando ainda mais o leque de conhecimentos adquiridos com a produção da revista. ਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀䐀䔀匀䌀刀䤀윀쌀伀䐀伀倀刀伀䐀唀吀伀伀唀倀刀伀䌀䔀匀匀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䄀瀀猀愀搀椀瘀椀猀漀搀愀琀甀爀洀愀攀洀攀焀甀椀瀀攀猀Ⰰ 漀瀀爀椀洀攀椀爀漀瀀愀猀猀漀昀漀椀氀攀瘀愀渀琀愀爀瀀愀甀琀愀猀爀攀氀攀瘀愀渀琀攀猀瀀愀爀愀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀攀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀搀愀 爀攀愀⸀ 倀漀爀猀攀琀爀愀琀愀爀搀攀甀洀最爀甀瀀漀瀀攀焀甀攀渀漀攀搀攀甀洀愀攀搀椀漀搀椀昀攀爀攀渀琀攀Ⰰ 琀漀搀愀猀愀猀攀焀甀椀瀀攀猀 ᐀†瀀氀愀渀攀樀愀洀攀渀琀漀Ⰰ 爀攀搀愀漀Ⰰ 挀爀椀愀漀攀挀漀洀攀爀挀椀愀氀 ᐀†昀椀稀攀爀愀洀猀甀最攀猀琀攀猀搀攀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀⸀ Com a parte editorial já estruturada, a equipe de planejamento cuidava do cronograma de realização das atividades relativas à confecção da Job 29. As reportagens foram escritas pelos integrantes das equipe de redação e em seguida passada para criação. Após esse processo, todas as equipes conferiram os seguintes quesitos - ortografia e coerência de conteúdo. Durante todo o processo de desenvolvimento da revista, a equipe comercial buscou parcerias e anunciantes, bem como foi responsável pelo contato com diversas gráficas da região, a fim de encontrar a proposta de impressão mais adequada, que unisse qualidade e um preço justo. O projeto foi todo desenvolvido de forma cíclica.਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀挀氀愀猀猀㴀∀焀甀愀琀爀漀∀㸀㰀戀㸀䌀伀一匀䤀䐀䔀刀䄀윀픀䔀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䄀瀀攀猀愀爀搀愀椀渀琀攀爀渀攀琀琀攀爀攀砀瀀愀渀搀椀搀漀漀挀漀渀挀攀椀琀漀搀攀挀漀洀甀渀椀搀愀搀攀Ⰰ 漀猀攀猀昀漀爀漀猀猀攀挀漀渀挀攀渀琀爀愀洀瀀愀爀愀焀甀攀漀猀氀攀椀琀漀爀攀猀搀愀刀攀瘀椀猀琀愀䨀漀戀猀攀椀搀攀渀琀椀昀椀焀甀攀洀挀漀洀漀挀漀渀琀攀切搀漀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀Ⰰ 甀洀愀瘀攀稀焀甀攀愀猀琀攀洀琀椀挀愀猀愀戀漀爀搀愀洀愀挀漀洀甀渀椀挀愀漀爀攀最椀漀渀愀氀Ⰰ 最攀爀愀渀搀漀猀攀渀琀椀洀攀渀琀漀猀搀攀瀀攀爀琀攀渀挀椀洀攀渀琀漀攀挀漀渀攀砀漀氀漀挀愀氀⸀ Projetos coletivos, como a revista Job, traduzem o que realmente é universidade: a articulação entre teoria e prática. Fazer um curso universitário é ir além da sala de aula, é estar presente na comunidade realizando atividades úteis a ela. ਀䄀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀瀀漀猀猀椀戀椀氀椀琀愀搀愀瀀攀氀愀䨀漀戀  瘀氀椀搀愀渀漀猀 瀀愀爀愀漀猀愀挀愀搀洀椀挀漀猀Ⰰ 焀甀攀攀渀琀爀愀洀攀洀挀漀渀琀愀琀漀搀椀爀攀琀漀挀漀洀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀搀愀 爀攀愀Ⰰ 挀漀渀琀攀切搀漀猀攀砀琀爀攀洀愀洀攀渀琀攀愀琀甀愀氀椀稀愀搀漀猀攀瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀洀攀渀琀攀挀漀渀栀攀挀攀渀搀漀漀昀甀琀甀爀漀洀攀爀挀愀搀漀搀攀琀爀愀戀愀氀栀漀Ⰰ 洀愀猀琀愀洀戀洀瀀愀爀愀漀瀀切戀氀椀挀漀攀砀琀攀爀渀漀Ⰰ 焀甀攀琀攀洀  猀甀愀搀椀猀瀀漀猀椀漀甀洀瘀攀挀甀氀漀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀渀愀戀甀猀挀愀搀攀椀渀昀漀爀洀愀攀猀爀攀氀愀琀椀瘀愀猀  爀攀愀搀愀挀漀洀甀渀椀挀愀漀⸀

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS
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