O Bureau de RP, laboratório de aprendizagem do curso de relações públicas da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, iniciou suas atividades no ano de 2015, e, desde então, vários alunos puderam atuar no local. Todos os acadêmicos regularmente matriculados no curso de Relações Públicas podem participar do Bureau de RP, além de a oferta ser estendida para os estudantes da área de comunicação Social e design, para isso, os discentes são selecionados por meio de processo seletivo semestral divulgado em edital. Em 2017 ocorreu uma importante mudança no laboratório de aprendizagem: o Bureau deixou de trabalhar apenas por áreas, e passou a trabalhar por projetos, aplicando uma das metodologias ativas, a de aprendizagem baseada em projetos, ou em equipes. William Heard Kilpatrick afirma a necessidade de trabalhar em equipes e realizar projetos. Devemos notar, agora, que a atividade em si mesma não é só a condição da aprendizagem, mas aquela que levará a formar os caracteres sociais desejados. Vimos até que ponto o propósito e o desejo determinam a aprendizagem. Eles atingem o seu mais alto grau, quando os alunos, ativamente intentam projetos que sintam como seus e dos quais assumam a responsabilidade. (KILPATRICK, 1970, p. 81) Alinhado à nova proposta pedagógica que a universidade implantou, o Bureau de RP adotou também a aprendizagem em grupos para desenvolver nos acadêmicos a competência de resolver problemas complexos e incertezas, que surgirão no decorrer da vida profissional, preparando, assim, cidadãos globais, despertando a autonomia, o senso crítico, a cooperação, a criatividade e a visão sistêmica. Quanto maior e mais efetiva a interação entre os membros das equipes, mais preparados estarão para enfrentar os desafios propostos. E vários desafios foram enfrentados em 2017 pelo Bureau de RP.

Vivenciar a prática é tudo o que o estudante aspira quando entra em um curso de graduação, mas conseguir esse primeiro contato é difícil, o mercado nem sempre absorve todos os alunos para estágio, principalmente em anos iniciais, isso, porque, os contratantes alegam que não têm experiência e não conhecem muita coisa ainda sobre a profissão. O laboratório de aprendizagem oferece ao estudante a aplicação prática do que é desenvolvido em sala de aula, por meio dele, o acadêmico tem o seu primeiro contato com o mercado de trabalho, portanto ele consegue criar seu portfólio e desenvolve seu curriculum através das ações desenvolvidas lá, além disso, o contato com vários públicos oportuniza os acadêmicos a criarem um bom networking. Essa iniciativa, que consiste em tirar o acadêmico de sua zona de conforto, permite que os estudantes se tornem profissionais competentes, ampliando sua bagagem de conhecimento sobre a área da comunicação. O laboratório de aprendizagem é importante para a aplicação da teoria adquirida na sala de aula. Com a aprendizagem por equipes os estudantes adquirem conhecimento por meio da solução colaborativa de desafios. Os trabalhos desenvolvidos em 2017 foram desde eventos do próprio curso, assim como auxílio em eventos grandes da Pontifícia Universidade Católica, desenvolvimento de eventos em uma comunidade local e até um trabalho com um paratleta. Ter a oportunidade de trabalhar com diferentes vertentes mostra a versatilidade do profissional de relações públicas e a necessidade de desenvolver essas habilidades nos alunos da graduação. Dessa forma, é bastante amplo o campo a ser explorado pelas relações públicas e, consequentemente, são bem vastas as exigências que lhe são postas. Dependendo do tipo, dos objetivos, da finalidade e da política da organização, é que se vai traçar um plano bem adequado a cada uma, o que requer, além do mais, um bom cabedal e conhecimento teórico e científico do executivo ou profissional responsável pela condução das atividades. (KUNSCH, 2003, p.91).

O Bureau de RP desenvolveu algumas atividades: Fala Egresso, primeira e segunda edição; Destaque RP; jogo Puzzleroom; Assessoria para o paratleta Ronan Cordeiro; cobertura de alguns eventos na Pontifícia Universidade Católica do Paraná; do evento Changemaker, atividades de cunho social dentro do setor RP comunitária; além de produção de conteúdo para o portal e facebook do curso. O Fala Egresso tem o objetivo de trazer ex-alunos do curso de Relações Públicas para falar sobre a carreira e o mercado de trabalho, dando visibilidade a eles e mostrando a trajetória deles aos atuais alunos destacando as experiências adquiridas no decorrer do tempo. O destaque RP é um evento que premia os melhores trabalhos de conclusão de curso nas categorias: trabalho prático e monografia, seu objetivo é valorizar o bom desempenho dos alunos e dos professores, e proporcionar aos demais acadêmicos uma experiência do que eles viverão no futuro. O Jogo Puzzleroom foi pensado para atrair estudantes do ensino médio a ter curiosidade sobre o profissional de Relações Públicas, apresentando de forma lúdica, a atividade de gerenciamento de crise e a profissão, por conta de muitos alunos não conhecerem o profissional de Relações Públicas. Assessoria Ronan Cordeiro, é um paratleta da natação e compete pela PUCPR, sua parceria ocorreu por meio da Célula Coletivo Experimental do curso de Publicidade e Propaganda da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. A Célula desenvolveu a nova marca Ronan Cordeiro para que ele pudesse usar em competições e busca por patrocínio, após essa alteração surgiu a necessidade de trabalhar a imagem institucional do atleta, o Bureau de RP desenvolveu três ações: Primeira ação conhecer o paratleta no Facebook e no Youtube, segunda ação Media Training com o atleta e terceira ação: fotos institucionais. O evento Changemaker aconteceu na PUCPR nos dias 21, 22 e 23 de setembro de 2017. Sua organização foi realizada por 13 organizações, entre elas a Pontifícia Universidade Católica do Paraná e o Instituto Legado. O Bureau de RP foi um suporte no desenvolvimento do evento, os alunos fizeram a cobertura fotográfica, vídeos, credenciamento, apoio no palco e pesquisa de satisfação. Relações Públicas Comunitárias é um setor da agência experimental, foi feito uma parceria com algumas instituições: Unidos pela Vida e a Associação dos Moradores do Cajuru em Curitiba, e foi desenvolvido algumas ações para a comunidade. Produção de conteúdo para o Facebook e portal do curso, produção de Gifs, vídeos, textos com temas relacionados a profissão, atualidades, eventos desenvolvidos pelo curso entre outros. O portal do curso passou por uma reformulação tendo o objetivo de deixar o portal mais atraente, com melhor navegabilidade e acessibilidade.