XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul


INSCRIÇÃO:	01204

CATEGORIA:	JO

MODALIDADE:	JO06

TÍTULO:	TJ UFSC: a cobertura de tragédia em um telejornal universitário e diário

AUTORES:	Felipe Sales Cruz (Universidade Federal de Santa Catarina); Luiza Morfim (Universidade Federal de Santa Catarina); Antonio Claudio Brasil Gonçalves (Universidade Federal de Santa Catarina)

PALAVRAS-CHAVE:	TJ UFSC, cobertura, tragédia, morte, telejornal universitário

RESUMO
O trabalho de reportagem em um contexto de tragédia é um dos mais desafiadores do jornalismo. A experiência de produzir uma dessas coberturas foi vivenciada por participantes do Telejornal Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina. O presente trabalho mostra como foi a cobertura da prisão e posterior morte do reitor da UFSC feita pelos estudantes que integravam a equipe deste programa em 2017. O TJ UFSC é um telejornal diário produzido por estudantes do Curso de Graduação em Jornalismo e conta com a orientação dos professores Antonio Brasil e Cárlida Emerim. Neste trabalho estão inscritas suas edições do dia 14 de setembro, que trata da prisão do reitor da UFSC e dos dias 02 e 03 de outubro, que tratam de sua morte e enterro, respectivamente.਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䤀一吀刀伀䐀唀윀쌀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀一漀搀椀愀㈀搀攀漀甀琀甀戀爀漀搀攀㈀　㄀㜀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀䘀攀搀攀爀愀氀搀攀匀愀渀琀愀䌀愀琀愀爀椀渀愀昀漀爀愀洀猀甀爀瀀爀攀攀渀搀椀搀漀猀挀漀洀愀渀漀琀挀椀愀搀攀焀甀攀漀爀攀椀琀漀爀搀愀甀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀栀愀瘀椀愀挀漀洀攀琀椀搀漀猀甀椀挀搀椀漀⸀ 䄀洀漀爀琀攀Ⰰ 攀洀猀椀Ⰰ 樀  甀洀昀愀琀漀搀椀昀挀椀氀搀攀猀攀爀挀漀戀攀爀琀漀⸀ 儀甀愀渀搀漀猀攀琀爀愀琀愀搀愀昀椀最甀爀愀搀攀洀愀椀漀爀挀愀爀最漀攀洀甀洀愀椀渀猀琀椀琀甀椀漀瀀切戀氀椀挀愀搀愀搀椀洀攀渀猀漀搀愀唀䘀匀䌀Ⰰ 攀搀愀洀愀渀攀椀爀愀挀漀洀漀漀挀漀爀爀攀甀漀昀愀琀漀Ⰰ 漀挀愀猀漀瀀愀猀猀愀愀琀攀爀愀椀渀搀愀洀愀椀猀愀最爀愀瘀愀渀琀攀猀瀀愀爀愀猀攀爀挀漀戀攀爀琀漀⸀ 䔀渀琀爀攀漀猀挀甀爀猀漀猀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀Ⰰ 漀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀昀漀椀甀洀搀漀猀洀愀椀猀愀昀攀琀愀搀漀猀挀漀洀愀渀漀琀挀椀愀Ⰰ 愀昀椀渀愀氀Ⰰ  瀀愀瀀攀氀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀琀愀攀猀琀愀爀愀琀攀渀琀漀愀漀猀愀挀漀渀琀攀挀椀洀攀渀琀漀猀攀椀渀昀漀爀洀愀爀愀瀀漀瀀甀氀愀漀⸀ Em 2017 o TJ UFSC, Telejornal Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina, completou cinco anos de edições diárias. Desde 2012 alunos de diversas fases, orientados pelos professores e supervisionados por servidores-técnicos, produzem e executam diariamente o telejornal. Trata-se de um projeto interdisciplinar, que objetiva a prática intensiva de ao vivo e que envolve diferentes disciplinas como Redação para TV, Telejornalismo I e II, entre outras. ਀一漀愀渀漀攀洀焀甀攀漀瀀爀漀樀攀琀漀挀漀洀攀洀漀爀漀甀洀攀椀愀搀挀愀搀愀搀攀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀甀渀椀瘀攀爀猀椀琀爀椀漀攀搀椀爀椀漀Ⰰ 漀猀愀氀甀渀漀猀瘀椀瘀攀渀挀椀愀爀愀洀愀洀愀椀漀爀挀漀戀攀爀琀甀爀愀搀攀琀爀愀最搀椀愀搀攀猀猀攀猀愀渀漀猀搀攀吀䨀⸀ 䄀洀漀爀琀攀搀漀爀攀椀琀漀爀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀昀漀椀漀 瀀椀挀攀搀攀渀琀爀攀琀愀渀琀漀猀洀漀洀攀渀琀漀猀焀甀攀愀渀琀攀挀攀搀攀爀愀洀攀猀甀挀攀搀攀爀愀洀漀昀愀琀漀⸀ 䄀伀瀀攀爀愀漀伀甀瘀椀搀漀猀䴀漀甀挀漀猀Ⰰ 搀攀昀氀愀最爀愀搀愀瀀攀氀愀倀漀氀挀椀愀䘀攀搀攀爀愀氀攀洀猀攀琀攀洀戀爀漀搀愀焀甀攀氀攀愀渀漀Ⰰ 昀漀椀漀攀猀琀漀瀀椀洀瀀愀爀愀甀洀愀猀爀椀攀搀攀漀挀漀爀爀渀挀椀愀猀洀愀爀挀愀渀琀攀猀⸀ 䄀唀䘀匀䌀Ⰰ 愀瀀愀爀琀椀爀搀愀焀甀攀氀攀洀漀洀攀渀琀漀Ⰰ 瘀椀爀漀甀愀氀瘀漀搀攀愀琀攀渀漀搀漀瀀愀猀椀渀琀攀椀爀漀⸀ 吀漀搀漀猀焀甀攀爀椀愀洀椀渀昀漀爀洀愀攀猀搀愀搀攀渀切渀挀椀愀昀攀椀琀愀瀀攀氀愀倀漀氀挀椀愀䘀攀搀攀爀愀氀攀爀攀猀瀀漀猀琀愀猀搀愀椀渀猀琀椀琀甀椀漀⸀ O TJ UFSC tornou-se a principal fonte de informações para diversos jornalistas brasileiros e de diferentes mídias, proporcionando aos participantes uma experiência única de cobertura de tragédia em um fato tão singular no ambiente de estudo e experimentações.਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀漀戀樀攀琀椀瘀漀搀漀吀䨀唀䘀匀䌀  猀攀爀甀洀攀猀瀀愀漀搀攀愀瀀爀攀渀搀椀稀愀搀漀瀀愀爀愀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀搀攀琀挀渀椀挀愀猀搀攀瀀爀漀搀甀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀Ⰰ 搀攀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀Ⰰ 攀搀椀漀攀琀爀愀渀猀洀椀猀猀漀瘀椀愀椀渀琀攀爀渀攀琀⸀ 䔀洀挀漀渀琀爀愀瀀愀爀琀椀搀愀Ⰰ 瀀愀爀愀漀猀瀀攀猀焀甀椀猀愀搀漀爀攀猀Ⰰ  甀洀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀漀戀樀攀琀漀搀攀攀猀琀甀搀漀Ⰰ 瀀漀椀猀漀瀀漀爀琀甀渀椀稀愀愀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀漀渀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀攀椀渀搀椀挀愀渀漀瘀愀猀瀀攀爀猀瀀攀挀琀椀瘀愀猀瀀愀爀愀漀挀愀洀瀀漀⸀ 䄀漀昀椀渀愀氀搀愀挀愀搀攀椀愀瀀爀漀搀甀琀椀瘀愀Ⰰ 漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀甀渀椀瘀攀爀猀椀琀爀椀漀搀椀愀氀漀最愀琀愀洀戀洀挀漀洀攀洀瀀爀攀猀愀猀搀攀挀漀洀甀渀椀挀愀漀焀甀攀瀀爀漀挀甀爀愀洀瀀漀爀洀漀搀攀氀漀猀搀攀椀渀漀瘀愀漀焀甀攀猀攀樀愀洀琀攀猀琀愀搀漀猀攀挀漀洀瀀爀漀瘀愀搀漀猀渀愀愀挀愀搀攀洀椀愀⸀ 䄀猀猀椀洀Ⰰ 漀瀀爀漀最爀愀洀愀瀀攀爀洀椀琀攀焀甀攀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀猀攀愀瀀爀漀砀椀洀攀洀漀洀砀椀洀漀瀀漀猀猀瘀攀氀搀愀爀攀愀氀椀搀愀搀攀焀甀攀猀攀爀 攀渀挀漀渀琀爀愀搀愀渀漀洀攀爀挀愀搀漀搀攀琀爀愀戀愀氀栀漀⸀ De segunda à sexta-feira os alunos que fazem parte da equipe dividem-se entre as funções de repórter, produtor, cinegrafista, operador da mesa de corte e som, editores de imagem e apresentadores. Deste modo, têm a oportunidade de desempenhar na prática as várias funções dentro do processo de produção de um telejornal, possibilitando aprimoramento e qualificação profissional ainda em ambiente universitário.਀伀吀䨀唀䘀匀䌀戀甀猀挀愀猀攀爀甀洀瘀攀挀甀氀漀瀀爀漀搀甀琀漀爀攀琀爀愀渀猀洀椀猀猀漀爀搀攀椀渀昀漀爀洀愀漀瀀愀爀愀愀挀漀洀甀渀椀搀愀搀攀甀渀椀瘀攀爀猀椀琀爀椀愀Ⰰ 昀愀稀椀猀猀漀瀀漀爀洀攀椀漀搀攀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀攀砀椀戀椀搀愀猀渀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀Ⰰ 渀漀琀挀椀愀猀攀洀洀漀搀攀氀漀搀攀渀漀琀愀猀 ⠀挀漀戀攀爀琀愀猀攀⼀漀甀瀀攀氀愀搀愀猀⤀ 攀琀愀洀戀洀搀攀挀漀戀攀爀琀甀爀愀猀攀猀瀀攀挀椀愀椀猀⸀ Este último caso pôde ser observado durante a cobertura da tragédia que envolveu a prisão e posterior morte do reitor Luiz Carlos Cancellier. O projeto foi ferramenta e espaço de aprendizado em que os alunos tiveram a experiência de cobertura de um fato trágico. Além disso, por ser um veículo inserido na instituição em que se deu a tragédia, o TJ UFSC trabalhou para que seu conteúdo explicasse de maneira clara todo o contexto e situação vivenciados na Universidade. Logo, suas produções foram acompanhadas pela comunidade universitária que, consequentemente, compartilhou e fez os programas romperem as fronteiras municipais e estaduais e alcançarem interessados no assunto em escala nacional.

JUSTIFICATIVA
Ao final de 2016, Brasil (2016, p. 14) divulgou sua Pesquisa Brasileira de Mídia. No primeiro resultado apresentado os dados apontam que 63% dos entrevistados usam a televisão como primeiro meio de comunicação para se informar sobre o que acontece no Brasil, colocando esta mídia em primeiro lugar dentre todas as possibilidades de resposta para esta pergunta. O que se observa é que a televisão ocupa um espaço de relevância e proeminência na rotina brasileira. Dentro do gênero jornalístico em televisão, a modalidade de programa mais usual é o telejornal (EMERIM; CAVENAGHI, 2012). ਀준 椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀攀砀瀀氀椀挀愀爀漀猀攀渀琀椀搀漀愀琀爀攀氀愀搀漀愀漀琀攀爀洀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀⸀ 䄀瀀爀椀洀攀椀爀愀攀砀瀀氀椀挀愀漀愀猀攀爀甀猀愀搀愀搀攀昀椀渀攀漀最渀攀爀漀挀漀洀漀㨀 ਀⠀⸀⸀⸀⤀瀀爀漀最爀愀洀愀猀搀攀昀漀爀洀愀琀漀猀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀焀甀攀椀渀昀漀爀洀愀洀攀漀瀀攀爀愀洀挀漀洀愀爀攀昀攀爀渀挀椀愀搀椀爀攀琀愀挀漀洀漀爀攀愀氀Ⰰ 挀甀樀愀猀琀攀洀琀椀挀愀猀猀漀Ⰰ 昀甀渀搀愀洀攀渀琀愀氀洀攀渀琀攀Ⰰ 愀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀漀漀甀愀爀攀瀀攀爀挀甀猀猀漀搀漀猀昀愀琀漀猀Ⰰ 愀挀漀渀琀攀挀椀洀攀渀琀漀猀攀愀攀猀搀攀瀀攀猀猀漀愀猀焀甀攀琀洀爀攀昀攀爀渀挀椀愀搀椀爀攀琀愀挀漀洀漀洀甀渀搀漀爀攀愀氀Ⰰ ⠀⸀⸀⸀⤀Ⰰ 瀀漀爀琀愀渀琀漀Ⰰ 琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀⸀ ⠀䔀䴀䔀刀䤀䴀Ⰰ ㈀　㄀㐀Ⰰ 瀀⸀㄀　㐀⤀⸀ ਀吀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀瘀攀洀搀愀樀甀渀漀搀愀猀瀀愀氀愀瘀爀愀猀琀攀氀愀 ⬀ 樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀⸀ 䠀椀猀琀漀爀椀挀愀洀攀渀琀攀Ⰰ 攀猀琀攀猀挀漀渀挀攀椀琀漀猀攀猀琀椀瘀攀爀愀洀氀椀最愀搀漀猀愀漀猀琀攀氀攀瘀椀猀漀爀攀猀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀椀猀⸀ 倀漀爀洀Ⰰ 搀椀愀渀琀攀搀愀爀瀀椀搀愀愀猀挀攀渀猀漀搀愀猀琀攀挀渀漀氀漀最椀愀猀搀椀最椀琀愀椀猀渀漀猀切氀琀椀洀漀猀愀渀漀猀Ⰰ 漀挀漀渀挀攀椀琀漀搀攀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀瀀爀攀挀椀猀漀甀猀攀爀爀攀渀漀瘀愀搀漀Ⰰ 樀 焀甀攀漀猀甀瀀漀爀琀攀瀀愀爀愀攀猀琀攀洀漀搀攀氀漀搀攀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀漀搀攀渀漀琀挀椀愀猀渀漀  洀愀椀猀爀攀猀琀爀椀琀漀愀甀洀愀瀀愀爀攀氀栀漀搀攀琀攀氀攀瘀椀猀漀⸀ ਀⠀⸀⸀⸀⤀ 愀瀀攀爀猀瀀攀挀琀椀瘀愀搀攀焀甀攀攀猀琀甀搀愀爀吀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀  攀猀琀甀搀愀爀甀洀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀瀀愀爀愀愀猀吀䔀䰀䄀匀Ⰰ 椀渀挀氀甀椀渀搀漀琀攀氀攀瘀椀猀漀Ⰰ 挀漀洀瀀甀琀愀搀漀爀Ⰰ 猀洀愀爀琀瀀栀漀渀攀Ⰰ 挀攀氀甀氀愀爀Ⰰ 琀愀戀氀攀琀猀漀甀漀猀搀攀洀愀椀猀搀椀猀瀀漀猀椀琀椀瘀漀猀攀猀甀瀀漀爀琀攀猀洀瘀攀椀猀焀甀攀猀攀甀琀椀氀椀稀攀洀搀攀甀洀愀琀攀氀愀搀攀瘀椀猀漀漀甀搀攀甀洀愀琀攀氀愀爀攀昀氀攀琀椀瘀愀瀀愀爀愀攀砀椀戀椀爀搀愀搀漀猀⸀ ⠀䔀洀攀爀椀洀㬀䘀椀渀最攀爀㬀䌀愀瘀攀渀愀最栀椀Ⰰ ㈀　㄀㔀Ⰰ 瀀⸀ 　㐀⤀ ਀䐀愀搀愀攀猀猀愀搀椀猀瀀漀猀椀漀搀攀琀攀氀愀猀Ⰰ  椀洀瀀爀攀猀挀椀渀搀瘀攀氀瀀爀漀樀攀琀愀爀甀洀洀漀搀攀氀漀搀攀攀渀猀椀渀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀漀焀甀攀猀攀樀愀愀瀀氀椀挀愀搀漀瀀愀爀愀愀椀渀琀攀爀渀攀琀⸀ 䄀昀椀渀愀氀Ⰰ ᰀ愠琀攀氀攀瘀椀猀愀☀⌀㜀㜀㄀㬀漀琀愀洀戀攀☀⌀㜀㘀㤀㬀洀攀猀琀愀☀⌀㜀㘀㤀㬀攀洀琀甀搀漀焀甀攀琀攀渀栀愀愀挀攀猀猀漀愀☀⌀㜀㘀㠀㬀椀渀琀攀爀渀攀琀攀攀猀猀愀椀渀漀瘀愀挀☀⌀㠀　㜀㬀愀☀⌀㜀㜀㄀㬀漀愀氀琀攀爀愀瀀漀爀挀漀洀瀀氀攀琀漀愀爀攀愀氀椀搀愀搀攀搀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀攀瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀洀攀渀琀攀愀爀漀琀椀渀愀搀漀猀樀漀爀渀愀氀椀猀琀愀猀焀甀攀愀琀甀愀洀渀攀氀攀ᴀ†⠀䴀䄀䰀䬀伀圀匀䬀䤀Ⰰ ㈀　㄀㜀Ⰰ 瀀⸀㄀　⤀⸀ 䄀氀洀搀攀甀洀攀渀猀椀渀漀搀攀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀瀀爀漀樀攀琀愀搀漀瀀愀爀愀愀猀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀琀攀氀愀猀Ⰰ  搀攀攀砀琀爀攀洀愀椀洀瀀漀爀琀渀挀椀愀焀甀攀愀愀挀愀搀攀洀椀愀瀀漀猀猀甀愀甀洀愀攀猀挀漀氀愀瀀爀琀椀挀愀搀攀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀⸀ Paulo Eduardo Lins Cajazeira e Thiago Malkowsky (2018) destacam que as alterações e inovações no mercado de trabalho surgem de modo tão veloz que a teoria não consegue acompanhar, mesmo havendo pesquisadores que se dediquem integralmente a esse estudo. ਀ऀ倀愀爀愀倀漀爀挀攀氀氀漀 ⠀㈀　㄀㜀⤀ 愀琀攀漀爀椀愀攀愀瀀爀琀椀挀愀猀漀戀愀猀攀猀挀漀洀瀀氀攀洀攀渀琀愀爀攀猀愀漀猀攀攀渀猀椀渀愀爀漀吀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀渀愀猀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀猀⸀ 倀漀爀琀愀渀琀漀Ⰰ  椀洀瀀攀渀猀瘀攀氀焀甀攀甀洀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀愀椀愀搀攀猀琀攀愀洀戀椀攀渀琀攀猀攀洀漀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀瀀爀琀椀挀漀搀愀猀琀挀渀椀挀愀猀愀琀爀攀氀愀搀愀猀愀漀攀砀攀爀挀挀椀漀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀搀攀琀攀氀攀瘀椀猀漀⸀ 伀吀䨀唀䘀匀䌀猀攀挀漀渀昀椀最甀爀愀挀漀洀漀攀猀琀攀攀猀瀀愀漀搀攀愀瀀爀攀渀搀椀稀愀搀漀焀甀攀洀攀猀挀氀愀愀琀攀漀爀椀愀搀愀猀猀愀氀愀猀搀攀愀甀氀愀Ⰰ 挀漀洀愀瀀爀琀椀挀愀搀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀攀搀漀漀渀氀椀渀攀⸀ Além da justificativa relativa ao suporte, outro fato de proeminência é a amplitude da cobertura jornalística aqui descrita. A cobertura de tragédias é uma das mais desafiadoras no exercício do jornalismo. Normalmente, com a urgência necessária na transmissão de fatos ao vivo, a produção do jornalista, sobretudo em tragédias, está muito atrelada à sua experiência e vivência profissional, fator que pesa quando se avalia uma cobertura feita por estudantes universitários que ainda não ingressaram no mercado de trabalho. Além disso, no caso da morte do reitor da UFSC, trata-se de uma cobertura que compreendia diversos fatores emotivos para os estudantes, visto que envolvia uma figura de poder muito próxima aos alunos e que passava por um momento de grande visibilidade no noticiário.਀ऀ䔀猀琀攀  甀洀琀爀愀戀愀氀栀漀焀甀攀洀漀猀琀爀愀愀椀洀瀀漀爀琀渀挀椀愀搀攀甀洀愀戀漀愀漀爀椀攀渀琀愀漀愀挀愀搀洀椀挀愀渀愀攀砀攀挀甀漀搀攀甀洀愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀搀攀猀愀昀椀愀搀漀爀愀昀攀椀琀愀攀洀甀洀瀀爀漀樀攀琀漀 ⠀吀䨀唀䘀匀䌀⤀ 搀攀攀渀猀椀渀漀甀渀椀瘀攀爀猀椀琀爀椀漀搀攀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀搀椀爀椀漀渀漀䈀爀愀猀椀氀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䴀준吀伀䐀伀匀䔀吀준䌀一䤀䌀䄀匀唀吀䤀䰀䤀娀䄀䐀伀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀吀䨀唀䘀匀䌀  甀洀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀氀愀戀漀爀愀琀爀椀漀渀漀焀甀愀氀  瀀攀爀洀椀琀椀搀漀攀椀渀挀攀渀琀椀瘀愀搀漀愀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀漀Ⰰ 洀愀猀愀猀琀挀渀椀挀愀猀甀琀椀氀椀稀愀搀愀猀渀攀氀攀猀漀愀猀洀攀猀洀愀猀搀漀猀琀攀氀攀樀漀爀渀愀椀猀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀椀猀Ⰰ 戀愀猀攀洀攀琀漀搀漀氀最椀挀愀搀攀猀琀攀瀀爀漀最爀愀洀愀⸀ 一漀吀䨀唀䘀匀䌀漀猀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀渀琀攀猀搀攀猀攀洀瀀攀渀栀愀洀昀甀渀攀猀搀椀瘀攀爀猀愀猀爀攀氀愀挀椀漀渀愀搀愀猀愀瀀爀琀椀挀愀搀攀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀攀愀攀砀攀挀甀漀搀攀猀猀攀猀瀀漀猀琀漀猀  爀漀琀愀琀椀瘀愀Ⰰ 瀀漀搀攀渀搀漀甀洀洀攀猀洀漀愀氀甀渀漀猀攀爀爀攀瀀爀琀攀爀攀洀甀洀愀洀愀琀爀椀愀Ⰰ 挀椀渀攀最爀愀昀椀猀琀愀攀洀漀甀琀爀愀Ⰰ 愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀爀搀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀搀漀搀椀愀攀愀椀渀搀愀漀瀀攀爀愀搀漀爀搀愀洀攀猀愀搀攀瘀搀攀漀攀洀漀甀琀爀漀Ⰰ 瀀漀爀攀砀攀洀瀀氀漀⸀ Todos os participantes possuem a orientação dos professores do curso de Jornalismo, Antonio Brasil e Cárlida Emerim, que possuem seus estudos e pesquisas voltados ao telejornalismo; e a supervisão técnica do servidor do laboratório de telejornalismo. Além disso, anualmente dois estudantes são escolhidos para desempenhar a função de editores-chefes. Essa dupla, além de desempenhar todas as funções supracitadas, ainda é responsável por gerir a equipe, comandar as reuniões de pauta, fazer o espelho e planejamento de cada telejornal, revisar o script e dar suporte e orientação para os participantes em todos os processos de produção. ਀匀攀洀愀渀愀氀洀攀渀琀攀Ⰰ 猀猀攀砀琀愀猀ⴀ昀攀椀爀愀猀Ⰰ 猀漀爀攀愀氀椀稀愀搀愀猀愀猀爀攀甀渀椀攀猀搀攀瀀愀甀琀愀挀漀洀愀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀漀搀攀琀漀搀漀猀漀猀椀渀琀攀最爀愀渀琀攀猀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀⸀ 一攀氀愀Ⰰ 漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀氀攀瘀愀洀猀甀最攀猀琀攀猀瀀愀爀愀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀⸀ 匀漀搀攀昀椀渀椀搀漀猀漀猀搀椀愀猀攀愀攀焀甀椀瀀攀搀攀最爀愀瘀愀漀搀攀挀愀搀愀洀愀琀爀椀愀攀愀猀猀椀洀琀漀搀愀愀攀焀甀椀瀀攀昀椀挀愀猀愀戀攀渀搀漀漀焀甀攀攀猀琀 猀攀渀搀漀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀攀瀀漀爀焀甀攀洀⸀ 䄀瀀猀愀爀攀甀渀椀漀Ⰰ 漀猀攀搀椀琀漀爀攀猀ⴀ挀栀攀昀攀猀猀攀爀攀切渀攀洀瀀愀爀愀瀀氀愀渀攀樀愀爀愀猀攀洀愀渀愀猀攀最甀椀渀琀攀Ⰰ 搀攀昀椀渀椀渀搀漀焀甀愀氀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀瘀愀椀猀攀爀攀砀椀戀椀搀愀攀洀挀愀搀愀搀椀愀攀焀甀攀洀猀攀爀漀漀猀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀爀攀猀搀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀⸀ 吀漀搀愀猀愀猀椀渀昀漀爀洀愀攀猀搀愀爀攀甀渀椀漀搀攀瀀愀甀琀愀攀漀瀀氀愀渀攀樀愀洀攀渀琀漀猀攀洀愀渀愀氀猀漀瀀漀猀琀愀搀漀猀攀洀甀洀最爀甀瀀漀搀漀䘀愀挀攀戀漀漀欀瀀愀爀愀焀甀攀漀猀搀攀洀愀椀猀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀渀琀攀猀琀攀渀栀愀洀愀挀攀猀猀漀攀昀椀焀甀攀洀愀瀀愀爀搀愀猀搀攀挀椀猀攀猀⸀ O Laboratório de Telejornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina oferece aos alunos participantes do TJ UFSC câmeras Sony modelo NX5 para as gravações das reportagens, no entanto, muitos estudantes possuem câmeras DSLR ou até mesmo câmeras acopladas ao celular que também são utilizadas para gravação das matérias. Além das câmeras mais tradicionais, ainda são disponibilizadas pelo laboratório câmeras do modelo GoPro (com captura de 180º) e câmera 360º, ambas utilizadas eventualmente para matérias específicas e também para a experimentação de novos formatos no telejornalismo – o TJ UFSC durante o ano de 2017 fez o uso dessas câmeras para produzir um material de conteúdo diferenciado . ਀䰀漀最漀愀瀀猀愀猀甀最攀猀琀漀攀愀挀攀椀琀愀漀搀愀瀀愀甀琀愀攀洀爀攀甀渀椀漀Ⰰ  昀攀椀琀漀漀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀愀瀀甀爀愀漀Ⰰ 愀猀愀搀愀瀀愀爀愀挀愀瀀琀愀漀搀攀椀洀愀最攀渀猀攀最爀愀瘀愀漀搀攀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀攀瀀愀猀猀愀最攀洀⸀ 䔀洀猀攀最甀椀搀愀  攀猀挀爀椀琀漀漀漀昀昀Ⰰ 挀漀洀愀爀攀瘀椀猀漀搀漀猀攀搀椀琀漀爀攀猀 ጀ†攀攀瘀攀渀琀甀愀氀洀攀渀琀攀攀洀挀愀猀漀猀洀愀椀猀搀攀氀椀挀愀搀漀猀瀀攀氀漀猀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀漀爀椀攀渀琀愀搀漀爀攀猀琀愀洀戀洀 ጀ†攀最爀愀瘀愀搀漀攀洀甀洀愀猀愀氀愀椀猀漀氀愀搀愀愀挀甀猀琀椀挀愀洀攀渀琀攀瀀愀爀愀最愀爀愀渀琀椀爀愀焀甀愀氀椀搀愀搀攀搀漀洀愀琀攀爀椀愀氀⸀ 一愀猀愀氀愀搀攀猀琀椀渀愀搀愀愀漀猀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀渀琀攀猀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀攀洀焀甀攀猀琀漀攀猀琀漀搀椀猀瀀漀渀瘀攀椀猀搀漀椀猀挀漀洀瀀甀琀愀搀漀爀攀猀攀焀甀椀瀀愀搀漀猀挀漀洀漀猀漀昀琀眀愀爀攀䄀搀漀戀攀倀爀攀洀椀攀爀攀瀀愀爀愀愀攀搀椀漀搀漀洀愀琀攀爀椀愀氀攀洀瘀搀攀漀⸀ 䄀攀搀椀漀猀攀搀 戀愀猀攀愀搀愀渀漀猀挀爀椀琀爀椀漀猀琀攀氀攀瘀椀猀椀瘀漀猀攀洀焀甀攀愀椀洀愀最攀洀搀攀瘀攀挀愀猀愀爀挀漀洀漀琀攀砀琀漀氀椀搀漀 ⠀倀䄀吀䔀刀一伀匀吀刀伀Ⰰ ㈀　　㘀⤀⸀ 䄀漀昀椀渀愀氀搀愀攀搀椀漀  昀攀椀琀愀甀洀愀爀攀瘀椀猀漀瀀攀氀漀猀攀搀椀琀漀爀攀猀愀渀琀攀猀搀攀猀甀愀攀砀椀戀椀漀渀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀⸀ É também parte estruturante do Laboratório de Telejornalismo o estúdio onde as edições diárias do telejornal são gravadas. Para tal, são utilizadas duas – eventualmente três – câmeras dispostas em ângulos e lugares diferentes do estúdio. A troca de câmera é definida previamente pelo apresentador do dia em conjunto com os editores e o corte de uma para a outra é feito utilizando a mesa TriCaster, a qual é responsável também pela transmissão ao vivo do telejornal. Em conjunto com a mesa de corte TriCaster ainda são imprescindíveis para a exibição do telejornal a mesa de operação de áudio e o teleprompter. Todos esses mecanismos são operados por alunos participantes do projeto sob a supervisão técnica do servidor do laboratório.਀준 瀀爀攀挀椀猀漀氀攀瘀愀爀攀洀挀漀渀猀椀搀攀爀愀漀焀甀攀漀猀愀氀甀渀漀猀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀渀琀攀猀搀漀吀䨀唀䘀匀䌀猀漀瘀漀氀甀渀琀爀椀漀猀攀猀攀搀椀瘀椀搀攀洀攀渀琀爀攀漀瀀爀漀樀攀琀漀Ⰰ 愀猀搀攀洀愀椀猀愀甀氀愀猀攀猀攀甀猀琀爀愀戀愀氀栀漀猀愀瘀愀氀椀愀琀椀瘀漀猀Ⰰ 攀攀猀琀最椀漀猀⸀ 伀甀猀攀樀愀Ⰰ 漀琀攀洀瀀漀  甀洀搀漀猀瀀爀椀渀挀椀瀀愀椀猀搀攀猀愀昀椀漀猀搀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀焀甀攀渀漀洀攀搀攀洀攀猀昀漀爀漀猀瀀愀爀愀搀椀愀爀椀愀洀攀渀琀攀猀攀搀攀搀椀挀愀爀攀洀愀瀀爀漀搀甀稀椀爀攀挀漀氀漀挀愀爀甀洀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀搀攀焀甀愀氀椀搀愀搀攀渀漀愀爀⸀ 一漀猀瀀爀漀最爀愀洀愀猀椀渀猀挀爀椀琀漀猀攀洀焀甀攀猀琀漀Ⰰ 焀甀攀爀攀琀爀愀琀愀洀愀瀀爀椀猀漀攀瀀漀猀琀攀爀椀漀爀洀漀爀琀攀搀漀爀攀椀琀漀爀Ⰰ 昀漀椀甀洀搀攀猀愀昀椀漀攀洀挀漀渀樀甀渀琀漀Ⰰ 愀昀椀渀愀氀攀洀猀愀氀愀搀攀愀甀氀愀渀漀攀砀椀猀琀攀甀洀愀瀀爀攀瀀愀爀愀漀瀀愀爀愀攀猀猀攀琀椀瀀漀搀攀猀椀琀甀愀漀⸀ 䌀漀洀漀甀洀昀愀琀漀愀琀瀀椀挀漀渀愀爀漀琀椀渀愀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀Ⰰ 漀搀椀愀搀愀瀀爀椀猀漀搀漀爀攀椀琀漀爀昀漀椀Ⰰ 瀀愀爀愀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 甀洀搀椀愀搀攀洀甀椀琀漀琀爀愀戀愀氀栀漀⸀ 䴀甀椀琀漀猀瀀攀搀椀爀愀洀搀椀猀瀀攀渀猀愀搀愀猀愀甀氀愀猀渀攀猀琀攀搀椀愀瀀愀爀愀挀漀戀爀椀爀漀愀挀漀渀琀攀挀椀洀攀渀琀漀⸀ 嘀愀氀攀搀攀猀琀愀挀愀爀愀瀀爀攀猀攀渀愀搀攀愀氀甀渀漀猀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀渀琀攀猀搀漀吀䨀唀䘀匀䌀渀愀挀漀氀攀琀椀瘀愀搀攀椀洀瀀爀攀渀猀愀爀攀愀氀椀稀愀搀愀瀀攀氀愀倀漀氀挀椀愀䘀攀搀攀爀愀氀渀愀洀愀渀栀 攀洀焀甀攀漀挀漀爀爀攀甀愀瀀爀椀猀漀搀漀爀攀椀琀漀爀Ⰰ 猀攀渀搀漀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀搀椀爀攀琀愀洀攀渀琀攀搀漀瀀爀搀椀漀搀愀椀渀猀琀椀琀甀椀漀甀洀戀漀氀攀琀椀洀椀渀昀漀爀洀愀琀椀瘀漀⸀ No dia da morte do reitor da Universidade a situação foi um pouco diferente. O falecimento ocorreu em uma segunda-feira, primeiro dia da XVI Semana de Jornalismo da UFSC, evento para o qual os professores dispensaram os alunos das aulas para poderem participar de palestras e workshops. Na pauta do TJ UFSC estava apenas a cobertura deste evento, com entrevistas pré-agendadas com os profissionais participantes. No entanto, ao serem surpreendidos pela trágica notícia, o planejamento foi completamente desconsiderado e muitos estudantes optaram por participar e auxiliar na cobertura da morte. Vale ressaltar que a Universidade decretou luto oficial de três dias, suspendendo aulas e atividades, no entanto os participantes do TJ UFSC se dispuseram a não paralisar as atividades, tendo em vista a gravidade da situação e a necessidade de informar e cobrir o fato.਀匀攀洀瀀爀攀挀漀洀洀甀椀琀漀挀甀椀搀愀搀漀攀猀甀瀀攀爀瘀椀猀漀愀猀猀搀甀愀搀漀猀漀爀椀攀渀琀愀搀漀爀攀猀Ⰰ 漀吀䨀唀䘀匀䌀瀀爀漀搀甀稀椀甀攀搀椀攀猀攀猀瀀攀挀椀愀椀猀搀攀挀漀戀攀爀琀甀爀愀搀愀洀漀爀琀攀搀漀爀攀椀琀漀爀⸀ 䄀琀 攀渀琀漀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀渀甀渀挀愀栀愀瘀椀愀愀挀漀洀瀀愀渀栀愀搀漀搀攀瀀攀爀琀漀甀洀愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀搀攀洀漀爀琀攀Ⰰ 洀甀椀琀漀洀攀渀漀猀搀攀愀氀最甀洀琀漀瀀爀砀椀洀漀攀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀瀀愀爀愀愀挀漀洀甀渀椀搀愀搀攀甀渀椀瘀攀爀猀椀琀爀椀愀⸀ 倀漀爀攀猀琀攀洀漀琀椀瘀漀Ⰰ 氀攀瘀愀渀搀漀攀洀挀漀渀猀椀搀攀爀愀漀愀昀愀氀琀愀搀攀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀攀瀀爀攀瀀愀爀愀漀搀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀Ⰰ 猀攀昀攀稀洀甀椀琀漀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀愀瀀爀攀猀攀渀愀搀漀猀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀漀爀椀攀渀琀愀搀漀爀攀猀攀洀琀漀搀愀猀愀猀攀琀愀瀀愀猀搀攀瀀爀漀搀甀漀搀愀猀攀搀椀攀猀猀漀戀爀攀攀猀猀攀昀愀琀漀搀攀琀愀洀愀渀栀愀爀攀氀攀瘀渀挀椀愀瀀愀爀愀愀愀挀愀搀攀洀椀愀攀瀀愀爀愀漀攀渀猀椀渀漀搀愀猀瀀爀琀椀挀愀猀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀猀⸀ Uma das principais preocupações dos participantes do projeto era a dimensão que o ocorrido tomava na universidade e fora dela. Afinal, o tema morte no telejornalismo muitas vezes é visto como um espetáculo, um sensacionalismo, como aponta Michele Negrini:਀ A espetacularização no jornalismo televisivo é uma das formas de atrair a atenção do telespectador, atuando na produção de sentidos. Com a propagação da informação de forma espetacularizada, nos encontramos frente a uma forma diferenciada de transmissões, a qual é atrativa e tem retrospecto entre o público. No caso da apresentação da morte no jornalismo de televisão, torná-la espetacular é deixá-la mais urgente e fascinante. (NEGRINI; Michele, 2008)਀ Mais do que atrair audiência, o TJ UFSC tinha por objetivo fazer uma cobertura de qualidade, respeitando a figura do então reitor da Universidade e garantir à comunidade universitária edições informativas sem apelar para a espetacularização tão propagada pelas mídias mais tradicionais. ਀䐀攀猀琀攀洀漀搀漀Ⰰ 漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀琀椀瘀攀爀愀洀愀漀瀀漀爀琀甀渀椀搀愀搀攀搀攀愀瀀爀攀渀搀攀爀渀愀瀀爀琀椀挀愀挀漀洀漀猀攀搀 愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀搀攀甀洀挀愀猀漀攀砀琀爀攀洀漀焀甀攀猀  愀渀愀氀椀猀愀搀漀攀搀攀戀愀琀椀搀漀攀瘀攀渀琀甀愀氀洀攀渀琀攀攀洀猀愀氀愀搀攀愀甀氀愀⸀ 䌀漀洀漀愀甀砀氀椀漀搀漀猀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀漀爀椀攀渀琀愀搀漀爀攀猀攀挀漀渀猀琀愀渀琀攀琀爀漀挀愀搀攀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀猀攀渀琀爀攀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀Ⰰ 漀愀瀀爀攀渀搀椀稀愀搀漀漀戀琀椀搀漀愀琀爀愀瘀猀搀攀猀琀攀猀攀瀀椀猀搀椀漀猀昀漀椀搀攀攀砀琀爀攀洀愀椀洀瀀漀爀琀渀挀椀愀瀀愀爀愀愀昀漀爀洀愀漀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀氀攀愀琀 瀀攀猀猀漀愀氀搀漀猀愀氀甀渀漀猀焀甀攀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀爀愀洀Ⰰ 瀀爀攀瀀愀爀愀渀搀漀ⴀ猀攀愀猀猀椀洀瀀愀爀愀愀挀漀渀琀攀挀椀洀攀渀琀漀猀猀椀洀椀氀愀爀攀猀焀甀攀愀挀漀渀琀攀挀攀洀挀漀洀洀甀椀琀漀洀愀椀猀昀爀攀焀甀渀挀椀愀渀漀洀攀爀挀愀搀漀搀攀琀爀愀戀愀氀栀漀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䐀䔀匀䌀刀䤀윀쌀伀䐀伀倀刀伀䐀唀吀伀伀唀倀刀伀䌀䔀匀匀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀吀䨀唀䘀匀䌀  甀洀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀搀椀爀椀漀攀砀椀戀椀搀漀愀漀瘀椀瘀漀瘀椀愀夀漀甀琀甀戀攀攀搀攀猀搀攀漀搀椀愀㈀㔀搀攀漀甀琀甀戀爀漀搀攀㈀　㄀㜀Ⰰ  琀爀愀渀猀洀椀琀椀搀漀琀愀洀戀洀愀漀瘀椀瘀漀瀀攀氀漀䘀愀挀攀戀漀漀欀⸀ 䔀猀猀愀猀瀀氀愀琀愀昀漀爀洀愀猀瀀漀猀猀甀攀洀甀洀愀最爀愀洀琀椀挀愀瀀愀爀琀椀挀甀氀愀爀攀甀洀琀椀洀椀渀最搀椀昀攀爀攀渀挀椀愀搀漀搀愀猀攀洀椀猀猀漀爀愀猀搀攀琀攀氀攀瘀椀猀漀⸀ 䄀攀砀椀猀琀渀挀椀愀搀攀猀猀攀猀渀漀瘀漀猀攀猀瀀愀漀猀搀攀瀀爀漀搀甀漀搀攀挀漀渀琀攀切搀漀椀洀瀀氀椀挀漀甀Ⰰ 椀渀挀氀甀猀椀瘀攀Ⰰ 攀洀洀甀搀愀渀愀猀渀愀猀瀀爀瀀爀椀愀猀攀洀椀猀猀漀爀愀猀Ⰰ 瘀椀猀琀漀焀甀攀 ᰀ栠漀樀攀 ⠀愀琀攀氀攀瘀椀猀漀⤀ 猀攀爀攀挀漀渀昀椀最甀爀愀Ⰰ 琀攀渀琀愀渀搀漀攀渀琀攀渀搀攀爀焀甀攀瀀切戀氀椀挀漀  攀猀琀攀焀甀攀愀愀挀攀猀猀愀猀漀戀攀猀琀愀猀渀漀瘀愀猀戀愀猀攀猀ᴀ†⠀䔀䴀䔀刀䤀䴀㬀䌀䄀嘀䔀一䄀䜀䠀䤀Ⰰ ㈀　㄀㈀⤀⸀ Com essas novas bases, o TJ UFSC se configura como um telejornal universitário para internet. Ele é transmitido em bloco único, de segunda a sexta-feira e possui, em média, duração de 10 minutos. Eventualmente, em casos de coberturas especiais, o jornal chega a até 20 minutos.਀一漀攀渀琀愀渀琀漀Ⰰ 瀀漀爀猀攀爀甀洀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀Ⰰ 愀椀渀搀愀焀甀攀甀渀椀瘀攀爀猀椀琀爀椀漀Ⰰ 氀愀戀漀爀愀琀漀爀椀愀氀攀攀砀椀戀椀搀漀瘀椀愀椀渀琀攀爀渀攀琀㬀猀攀最甀攀愀最爀愀洀琀椀挀愀瀀爀瀀爀椀愀攀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀氀搀攀猀琀攀最渀攀爀漀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀漀⸀ 䄀猀猀椀洀挀漀洀漀爀攀挀漀洀攀渀搀愀倀愀琀攀爀渀漀猀琀爀漀 ⠀㈀　　㘀⤀Ⰰ 漀琀攀砀琀漀渀漀吀䨀唀䘀匀䌀  攀猀挀爀椀琀漀瀀愀爀愀猀攀爀昀愀氀愀搀漀Ⰰ 挀漀洀昀爀愀猀攀猀挀甀爀琀愀猀Ⰰ 漀戀樀攀琀椀瘀愀猀Ⰰ 氀椀渀最甀愀最攀洀挀漀氀漀焀甀椀愀氀攀猀攀洀瀀爀攀挀愀猀愀搀漀 猀椀洀愀最攀渀猀⸀ Em setembro de 2017, o TJ UFSC venceu pela primeira vez um prêmio na Exposição de Pesquisa Experimental em Comunicação (Expocom). Foi na Categoria Jornalismo, modalidade JO06, com um trabalho relativo às produções executadas em 2016, com uma outra equipe de gestão. O TJ UFSC, embora venha de uma trajetória recente de premiações acadêmicas, nunca havia tido essa conquista. Ao voltar para a universidade, a intenção da equipe vigente era celebrá-la com o público durante toda a semana.਀一愀猀攀最甀渀搀愀ⴀ昀攀椀爀愀愀瀀猀愀瘀椀琀爀椀愀 ⠀㄀㄀搀攀猀攀琀攀洀戀爀漀⤀Ⰰ 昀漀椀攀砀椀戀椀搀漀甀洀愀攀搀椀漀搀漀樀漀爀渀愀氀洀漀猀琀爀愀渀搀漀愀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀漀搀漀挀甀爀猀漀搀攀䨀漀爀渀愀氀椀猀洀漀搀愀唀䘀匀䌀渀漀㐀　먀 䌀漀渀最爀攀猀猀漀䈀爀愀猀椀氀攀椀爀漀䐀攀䌀椀渀挀椀愀猀䐀愀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀 ⠀䤀渀琀攀爀挀漀洀⤀⸀ 一愀焀甀椀渀琀愀ⴀ昀攀椀爀愀搀愀洀攀猀洀愀猀攀洀愀渀愀 ⠀㄀㐀搀攀猀攀琀攀洀戀爀漀⤀Ⰰ 琀漀搀愀愀攀焀甀椀瀀攀昀漀椀猀甀爀瀀爀攀攀渀搀椀搀愀瀀漀爀甀洀愀渀漀琀挀椀愀⸀ 䄀倀漀氀挀椀愀䘀攀搀攀爀愀氀Ⰰ 攀洀挀漀渀樀甀渀琀漀挀漀洀愀䌀漀渀琀爀漀氀愀搀漀爀椀愀䜀攀爀愀氀搀愀唀渀椀漀攀漀吀爀椀戀甀渀愀氀搀攀䌀漀渀琀愀猀搀愀唀渀椀漀搀攀昀氀愀最爀漀甀渀愀唀䘀匀䌀愀伀瀀攀爀愀漀伀甀瘀椀搀漀猀䴀漀甀挀漀猀⸀ 䔀猀琀愀瘀愀洀猀攀渀搀漀椀渀瘀攀猀琀椀最愀搀漀猀挀漀渀琀爀愀琀漀猀攀洀瀀爀漀最爀愀洀愀猀搀攀䔀搀甀挀愀漀愀䐀椀猀琀渀挀椀愀搀漀䜀漀瘀攀爀渀漀䘀攀搀攀爀愀氀⸀ 䄀椀渀瘀攀猀琀椀最愀漀瀀愀爀琀椀甀搀愀䌀漀爀爀攀最攀搀漀爀椀愀ⴀ䜀攀爀愀氀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀焀甀攀Ⰰ 愀漀爀攀挀攀戀攀爀甀洀愀搀攀渀切渀挀椀愀搀攀甀洀愀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀愀Ⰰ 攀渀挀愀洀椀渀栀漀甀ⴀ愀瀀愀爀愀愀倀漀氀挀椀愀䘀攀搀攀爀愀氀⸀ A operação foi deflagrada por volta das 6h30min da manhã. Um pouco depois, havia a confirmação de que o reitor da Universidade Federal de Santa Catarina, Luiz Carlos Cancellier havia sido preso sob alegação de obstruir as investigações da Corregedoria-Geral da UFSC. A prisão do reitor foi uma das sete autorizadas pela PF, além de outras cinco pessoas que tiveram que se apresentar em caráter de condução coercitiva. Durante este dia, o TJ UFSC exibiu seis programas de plantão que somaram 8102 visualizações no Facebook e no Youtube. Ao final da tarde, foi ao ar uma edição do jornal que somou 4300 visualizações tanto no Facebook, quanto no Youtube, com um alcance orgânico. Assim, começava a experiência dos estudantes que compõe a equipe do TJ UFSC na cobertura de tragédias.਀준 椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀攀猀琀愀戀攀氀攀挀攀爀漀焀甀攀搀攀昀椀渀椀洀漀猀渀攀猀琀攀琀爀愀戀愀氀栀漀挀漀洀漀挀漀渀挀攀椀琀漀搀攀琀爀愀最搀椀愀⸀ 倀愀爀愀吀漀爀爀攀猀 ⠀㈀　　㌀⤀  漀挀漀渀樀甀渀琀漀搀愀猀琀爀愀渀猀洀椀猀猀攀猀搀攀愀氀最甀洀攀瘀攀渀琀漀椀渀攀猀瀀攀爀愀搀漀Ⰰ 椀洀瀀爀漀瘀瘀攀氀Ⰰ 焀甀攀瀀爀漀瘀漀挀愀甀洀愀愀氀琀攀爀愀漀渀愀漀爀搀攀洀⸀ 䄀洀漀爀琀攀瘀椀漀氀攀渀琀愀搀攀甀洀愀挀攀氀攀戀爀椀搀愀搀攀瀀漀氀琀椀挀愀  琀椀搀愀挀漀洀漀甀洀攀砀攀洀瀀氀漀搀攀甀洀挀愀猀漀搀攀琀爀愀最搀椀愀⸀ 䴀漀琀愀攀刀甀戀氀攀猀挀欀椀 ⠀㈀　㄀㌀⤀ 攀砀瀀氀椀挀愀洀焀甀攀甀洀愀琀爀愀最搀椀愀Ⰰ 愀挀愀戀愀猀攀愀猀猀漀挀椀愀渀搀漀洀愀椀猀愀挀爀椀洀攀猀瀀愀猀猀椀漀渀愀椀猀漀甀洀攀猀洀漀愀挀漀渀琀攀挀椀洀攀渀琀漀猀攀洀焀甀攀漀渀切洀攀爀漀搀攀瘀琀椀洀愀猀  攀氀攀瘀愀搀漀⸀ ਀䔀洀甀洀愀猀椀琀甀愀漀搀攀琀爀愀最搀椀愀 ⠀⸀⸀⸀⤀ 漀挀攀渀爀椀漀挀漀猀琀甀洀愀猀攀爀搀攀挀愀漀猀愀戀猀漀氀甀琀漀Ⰰ 瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀洀攀渀琀攀渀愀猀瀀爀椀洀攀椀爀愀猀栀漀爀愀猀⸀ 䔀洀挀愀猀漀猀愀猀猀椀洀Ⰰ 愀最爀愀渀搀攀搀椀昀椀挀甀氀搀愀搀攀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀琀愀  挀漀渀猀攀最甀椀爀愀瀀甀爀愀爀愀猀椀渀昀漀爀洀愀攀猀攀洀甀洀洀漀洀攀渀琀漀攀洀焀甀攀愀猀昀漀渀琀攀猀漀昀椀挀椀愀椀猀 ⠀⸀⸀⸀⤀ 愀猀焀甀愀椀猀Ⰰ 攀洀琀攀猀攀Ⰰ 琀洀愀猀椀渀昀漀爀洀愀攀猀挀漀渀昀椀瘀攀椀猀Ⰰ 琀爀愀戀愀氀栀愀洀瀀愀爀愀猀漀挀漀爀爀攀爀瘀琀椀洀愀猀攀椀猀漀氀愀爀愀 爀攀愀㬀渀漀猀愀戀攀渀搀漀Ⰰ 愀椀渀搀愀Ⰰ 愀漀挀攀爀琀漀漀焀甀攀漀挀漀爀爀攀甀⸀ ⠀䴀伀吀吀䄀㬀刀唀䈀䰀䔀匀䌀䬀䤀Ⰰ ㈀　㄀㌀⤀ ਀伀戀猀攀爀瘀愀渀搀漀攀猀琀愀搀攀昀椀渀椀漀Ⰰ 椀渀昀攀爀攀ⴀ猀攀焀甀攀愀瀀爀椀猀漀搀攀甀洀爀攀椀琀漀爀搀攀甀洀愀甀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀渀漀  渀攀挀攀猀猀愀爀椀愀洀攀渀琀攀甀洀愀琀爀愀最搀椀愀⸀ 倀漀爀洀Ⰰ 愀猀挀漀渀猀攀焀甀渀挀椀愀猀搀椀爀攀琀愀猀搀攀猀猀愀瀀爀椀猀漀攀猀瀀攀挀昀椀挀愀椀洀瀀氀椀挀愀爀愀洀攀洀甀洀愀琀爀愀最搀椀愀⸀ 䌀愀渀挀攀氀氀椀攀爀昀漀椀瀀爀攀猀漀渀愀焀甀椀渀琀愀ⴀ昀攀椀爀愀攀猀漀氀琀漀渀愀猀攀砀琀愀Ⰰ 椀渀昀漀爀洀愀漀搀椀瘀甀氀最愀搀愀挀漀洀攀砀挀氀甀猀椀瘀椀搀愀搀攀攀攀洀瀀爀椀洀攀椀爀愀洀漀瀀攀氀漀吀䨀唀䘀匀䌀⸀ 䄀瀀猀椀猀猀漀Ⰰ 昀漀椀瀀爀漀椀戀椀搀漀搀攀攀渀琀爀愀爀渀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀攀渀焀甀愀渀琀漀漀椀渀焀甀爀椀琀漀渀漀昀漀猀猀攀昀椀渀愀氀椀稀愀搀漀⸀ 䐀攀稀漀椀琀漀搀椀愀猀愀瀀猀猀甀愀瀀爀椀猀漀Ⰰ 渀漀搀椀愀　㈀搀攀漀甀琀甀戀爀漀搀攀㈀　㄀㜀Ⰰ 漀攀渀琀漀爀攀椀琀漀爀愀昀愀猀琀愀搀漀搀愀唀䘀匀䌀挀漀洀攀琀攀甀猀甀椀挀搀椀漀愀漀猀愀氀琀愀爀搀漀切氀琀椀洀漀愀渀搀愀爀搀攀甀洀猀栀漀瀀瀀椀渀最渀愀爀攀最椀漀挀攀渀琀爀愀氀搀攀䘀氀漀爀椀愀渀瀀漀氀椀猀⸀ Em reportagem publicada no dia 10 de novembro de 2017, pela revista Veja, foram entrevistados familiares de Cancellier confirmando que, após a prisão, ele tinha medo de sair de casa e ser reconhecido. Segundo a reportagem, ele não lia mais as notícias e não acessava mais as redes sociais. Na mesma reportagem, é mostrado o laudo de uma psicóloga que avaliou Cancellier após sua prisão alegando que o então ex-reitor possuía “sintomas de stress pós-traumático desencadeado por impactante fator estressor no âmbito profissional” e um “quadro de intensa sensação de angústia, de opressão no peito e taquicardia”. Após sua morte, peritos encontraram em seu bolso um bilhete escrito “Minha morte foi decretada no dia em que fui banido da Universidade”. Fatos que, somados, relacionam o suicídio de Cancellier e sua prisão.਀倀愀爀愀䔀洀攀爀椀洀攀䈀爀愀猀椀氀 ⠀㈀　㄀㄀⤀Ⰰ 愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀愀搀攀琀攀氀攀瘀椀猀漀  甀洀琀爀愀戀愀氀栀漀搀攀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀昀攀椀琀漀渀漀氀漀挀愀氀搀攀愀挀漀渀琀攀挀椀洀攀渀琀漀搀漀昀愀琀漀Ⰰ 栀愀瘀攀渀搀漀搀漀椀猀琀椀瀀漀猀㨀愀瀀爀漀猀瀀攀挀琀椀瘀愀 ⠀焀甀愀渀搀漀栀 甀洀瀀氀愀渀攀樀愀洀攀渀琀漀瀀爀瘀椀漀愀渀琀攀猀搀漀昀愀琀漀愀挀漀渀琀攀挀攀爀⤀ 攀愀爀攀琀爀漀猀瀀攀挀琀椀瘀愀 ⠀焀甀愀渀搀漀漀昀愀琀漀愀挀漀渀琀攀挀攀攀愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀挀漀洀攀愀攀洀猀攀最甀椀搀愀⤀⸀ 䄀瀀猀愀爀攀氀愀漀攀渀琀爀攀愀瀀爀椀猀漀攀漀猀甀椀挀搀椀漀Ⰰ 愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀昀攀椀琀愀瀀攀氀漀吀䨀唀䘀匀䌀挀漀渀昀椀最甀爀愀ⴀ猀攀挀漀洀漀甀洀愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀爀攀琀爀漀猀瀀攀挀琀椀瘀愀搀攀琀爀愀最搀椀愀Ⰰ 搀攀渀琀爀漀搀攀猀琀攀挀漀渀挀攀椀琀漀瀀爀漀瀀漀猀琀漀瀀攀氀漀猀愀甀琀漀爀攀猀⸀ No dia 02 de outubro foram ao ar seis programas em caráter de plantão, que somaram 8752 visualizações no Facebook e no Youtube. Neste mesmo dia o telejornal obteve 9715 visualizações orgânicas. No dia da morte havia repórteres do TJ UFSC em vários pontos estratégicos; na reitoria, local para onde o corpo foi levado ao final do dia para início do velório; no shopping onde ocorreu a morte e no Instituto Geral de Perícias (IGP) onde foi feito o reconhecimento e perícia do corpo.਀一愀攀搀椀漀搀漀搀椀愀搀漀樀漀爀渀愀氀昀漀爀愀洀攀砀椀戀椀搀漀猀琀爀猀嘀吀猀⸀ 唀洀猀漀戀爀攀愀洀漀爀琀攀Ⰰ 漀甀琀爀漀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀渀搀漀愀戀椀漀最爀愀昀椀愀搀攀䌀愀渀挀攀氀氀椀攀爀攀漀切氀琀椀洀漀洀漀猀琀爀愀渀搀漀愀爀攀瀀攀爀挀甀猀猀漀搀漀挀愀猀漀渀愀椀洀瀀爀攀渀猀愀⸀ 䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 昀漀爀愀洀爀攀愀氀椀稀愀搀漀猀搀漀椀猀氀椀渀欀猀愀漀瘀椀瘀漀搀椀爀攀琀漀猀搀愀爀攀椀琀漀爀椀愀挀漀洀椀渀昀漀爀洀愀攀猀猀漀戀爀攀漀瘀攀氀爀椀漀攀愀猀栀漀洀攀渀愀最攀渀猀瀀爀攀瘀椀猀琀愀猀瀀愀爀愀漀搀椀愀猀攀最甀椀渀琀攀⸀ No dia 03 de outubro, dia do enterro de Cancellier, foram produzidos cinco programas em caráter de plantão, sendo quatro destes entradas ao vivo por meio de live no Facebook. Os plantões somaram 2624 visualizações no Facebook. Ao final da tarde, foi exibida a edição do jornal que somou 2986 visualizações no Facebook e no Youtube. Nesta edição havia três VTs. O primeiro mostrava uma homenagem feita por estudantes, professores e técnicos do Centro de Ciências Jurídicas, onde Cancellier lecionou e foi diretor. O segundo mostrou a sessão solene que o Conselho Universitário fez no auditório principal da Universidade recebendo figuras como o Prefeito de Florianópolis, Gean Loureiro; e o Governador do Estado em exercício, Eduardo Pinho Moreira. O último VT mostrava a comitiva que saiu da UFSC a caminho do cemitério e o enterro.਀䐀甀爀愀渀琀攀漀猀搀漀椀猀洀攀猀攀猀搀愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀Ⰰ 漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀瘀椀瘀攀渀挀椀愀爀愀洀甀洀愀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀瀀爀攀挀椀猀愀搀愀瀀爀琀椀挀愀搀攀挀漀戀攀爀琀甀爀愀搀攀琀爀愀最搀椀愀⸀ 匀椀琀甀愀漀椀渀琀攀渀猀椀昀椀挀愀搀愀瀀漀爀攀渀瘀漀氀瘀攀爀搀椀爀攀琀愀洀攀渀琀攀甀洀愀昀椀最甀爀愀挀漀渀栀攀挀椀搀愀瀀漀爀琀漀搀漀猀漀猀瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀渀琀攀猀搀漀吀䨀唀䘀匀䌀⸀ 䐀甀爀愀渀琀攀攀猀猀攀猀搀椀愀猀Ⰰ 漀猀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀漀爀椀攀渀琀愀搀漀爀攀猀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀猀攀愀氀漀挀愀爀愀洀渀愀爀攀搀愀漀搀漀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀渀愀洀愀椀漀爀瀀愀爀琀攀搀漀琀攀洀瀀漀攀漀爀椀攀渀琀愀爀愀洀愀瀀爀漀搀甀漀搀攀挀愀搀愀琀攀砀琀漀攀愀攀搀椀漀搀攀挀愀搀愀洀愀琀攀爀椀愀氀瀀愀爀愀焀甀攀昀漀猀猀攀氀攀瘀愀搀漀愀漀愀爀挀漀渀琀攀切搀漀猀挀漀渀琀爀漀氀愀搀漀猀攀瀀爀ⴀ瘀椀猀甀愀氀椀稀愀搀漀猀挀漀洀 琀椀挀愀攀爀攀猀瀀漀渀猀愀戀椀氀椀搀愀搀攀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䌀伀一匀䤀䐀䔀刀䄀윀픀䔀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀唀洀瀀爀漀樀攀琀漀挀漀洀漀漀吀䨀唀䘀匀䌀  甀洀愀漀瀀漀爀琀甀渀椀搀愀搀攀搀椀昀攀爀攀渀挀椀愀搀愀瀀愀爀愀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀焀甀攀栀 猀攀椀猀愀渀漀猀愀瀀氀椀挀愀洀漀猀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀猀琀攀爀椀挀漀猀愀瀀爀攀渀搀椀搀漀猀攀洀猀愀氀愀攀洀甀洀愀猀椀洀甀氀愀漀搀攀爀漀琀椀渀愀瀀爀琀椀挀愀椀渀琀攀渀猀椀瘀愀⸀ 匀攀洀瀀爀攀愀琀攀渀琀漀猀愀漀焀甀攀愀挀漀渀琀攀挀攀搀攀渀琀爀漀攀昀漀爀愀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀Ⰰ 搀甀爀愀渀琀攀漀猀愀渀漀猀Ⰰ 愀猀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀猀搀攀挀漀戀攀爀琀甀爀愀昀漀爀愀洀愀猀洀愀椀猀瘀愀爀椀愀搀愀猀㨀攀氀攀椀攀猀Ⰰ 漀氀椀洀瀀愀搀愀猀Ⰰ 挀漀瀀愀搀漀洀甀渀搀漀Ⰰ 瀀爀漀琀攀猀琀漀猀Ⰰ 攀渀琀爀攀漀甀琀爀愀猀⸀ 一漀攀渀琀愀渀琀漀愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀搀攀琀爀愀最搀椀愀樀愀洀愀椀猀栀愀瘀椀愀猀椀搀漀昀攀椀琀愀挀漀洀琀愀洀愀渀栀愀椀渀琀攀渀猀椀搀愀搀攀⸀ 伀昀愀琀漀搀攀漀爀攀椀琀漀爀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀猀攀搀攀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀琀攀爀猀椀搀漀瀀爀攀猀漀攀搀攀瀀漀椀猀猀甀椀挀椀搀愀爀ⴀ猀攀Ⰰ 挀漀氀漀挀愀愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀爀攀愀氀椀稀愀搀愀瀀攀氀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀攀洀甀洀瀀愀琀愀洀愀爀搀椀昀攀爀攀渀挀椀愀搀漀搀攀攀瘀攀渀琀漀猀樀 爀攀最椀猀琀爀愀搀漀猀瀀攀氀漀吀䨀唀䘀匀䌀⸀ Destaca-se a grandeza que a cobertura do TJ UFSC tomou, fazendo o projeto crescer e ganhar visibilidade jamais alcançada entre outros telejornais universitários e também comerciais. Isto pôde ser comprovado ao constatar que imagens produzidas por alunos participantes do projeto foram cedidas à imprensa nacional, como por exemplo a TV Gazeta de São Paulo (JORNAL, 2017) e (PRESO, 2017). Observou-se que tal ocorrência despertou nos alunos maior cuidado com as produções ao saberem do impacto que poderiam causar na comunidade universitária e também externa à ela.਀ 䄀氀洀搀攀甀洀攀猀瀀愀漀搀攀攀砀瀀攀爀椀洀攀渀琀愀漀攀瀀爀琀椀挀愀椀渀琀攀渀猀椀瘀愀搀攀愀漀瘀椀瘀漀Ⰰ 漀吀䨀唀䘀匀䌀挀漀渀琀爀椀戀甀椀甀渀漀挀爀攀猀挀椀洀攀渀琀漀瀀攀猀猀漀愀氀瀀愀爀愀愀瀀爀攀渀搀攀爀愀氀椀搀愀爀挀漀洀琀爀愀最搀椀愀猀Ⰰ 攀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀氀搀攀挀漀洀漀挀漀戀爀椀爀甀洀攀瘀攀渀琀漀琀漀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀渀漀洀攀椀漀愀挀愀搀洀椀挀漀⸀ 䐀攀猀琀攀洀漀搀漀Ⰰ 渀漀琀漀甀ⴀ猀攀琀愀洀戀洀甀洀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀愀椀渀搀愀洀愀椀猀椀渀琀攀渀猀漀搀愀猀栀愀戀椀氀椀搀愀搀攀猀挀漀最渀椀琀椀瘀愀猀挀漀洀漀搀攀愀甀琀漀挀漀渀琀爀漀氀攀Ⰰ 攀洀瀀愀琀椀愀攀最攀爀攀渀挀椀愀洀攀渀琀漀搀攀挀爀椀猀攀猀Ⰰ 攀砀攀爀挀椀琀愀搀愀猀搀甀爀愀渀琀攀漀瀀攀爀漀搀漀搀愀挀漀戀攀爀琀甀爀愀搀愀琀爀愀最搀椀愀⸀ 䔀洀漀挀椀漀渀愀氀洀攀渀琀攀Ⰰ 昀漀椀甀洀搀攀猀愀昀椀漀愀椀渀搀愀洀愀椀漀爀瀀漀爀猀攀琀爀愀琀愀爀搀攀甀洀愀瀀攀猀猀漀愀瀀爀砀椀洀愀搀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀Ⰰ 攀焀甀攀昀漀椀搀椀瘀攀爀猀愀猀瘀攀稀攀猀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀搀漀瀀攀氀漀猀椀渀琀攀最爀愀渀琀攀猀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀搀攀猀搀攀愀猀甀愀挀愀渀搀椀搀愀琀甀爀愀愀爀攀椀琀漀爀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀攀洀㈀　㄀㔀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀刀䔀䘀䔀刀쨀一䌀䤀䄀匀䈀䤀䈀䰀䤀伀䜀刀섀䤀䌀䄀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀䈀䄀刀䈀䔀䤀刀伀Ⰰ 䠀攀爀搀漀琀漀㬀䰀䤀䴀䄀Ⰰ 倀愀甀氀漀刀漀搀漀氀昀漀搀攀⸀ 䴀愀渀甀愀氀搀攀琀攀氀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀㨀漀猀猀攀最爀攀搀漀猀搀愀渀漀琀挀椀愀渀愀吀嘀⸀ ㈀⸀攀搀⸀ 刀椀漀搀攀䨀愀渀攀椀爀漀㨀䔀氀猀攀瘀椀攀爀Ⰰ ㈀　　㈀⸀ BRASIL, Presidência da República. 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