XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul


INSCRIÇÃO:	01374

CATEGORIA:	PT

MODALIDADE:	PT01

TÍTULO:	E-book de crônicas "Rindo de Nervoso"

AUTORES:	Aléxia Silva Saraiva (Universidade Federal do Paraná); Bruno Vieira Brixel (Universidade Federal do Paraná); José Carlos Fernandes (Universidade Federal do Paraná)

PALAVRAS-CHAVE:	crônicas, ebook, millennials, ,

RESUMO
“Rindo de Nervoso — Crônicas de quem não tem a menor ideia do que está fazendo” é um e-book de crônicas escrito por oito alunos para a disciplina optativa de Mercado Editorial, ministrada no curso de Comunicação Social da UFPR no primeiro semestre de 2017. A ementa previa a publicação de um livro pela Editora Syntagma, resultado da compilação de textos literários autorais produzidos pelos alunos segundo a linha definida pelos próprios. Cada autor colaborou escrevendo de duas a três crônicas, totalizando 22 textos. O tema escolhido como fio condutor foi uma característica em comum entre os estudantes: o fim da faculdade e início da vida adulta, com suas consequentes responsabilidades e pressões sociais. O livro foi publicado em formato online ao final da disciplina.

INTRODUÇÃO
A disciplina optativa de Mercado Editorial, ministrada pelos professores José Carlos Fernandes e Hertz Wendel de Camargo no primeiro semestre de 2017, tinha como premissa apresentar aos alunos discussões sobre como se dá o hábito da leitura e o mercado da literatura no Brasil. Como um dos trabalhos para a matéria, os professores propuseram que os alunos produzissem um livro com seus próprios textos, a ser concebido, organizado e editado pela própria equipe. A publicação do material seria viabilizada no final da disciplina pela Editora Syntagma. Oito estudantes se mostraram interessados e participaram da escrita dos textos, e três de sua organização e edição. Depois de um debate sobre qual seria o formato a permear a produção, chegou-se ao gênero literário da crônica, consagrado no Brasil como um estilo que mescla jornalismo e literatura (MELO, 2005, p. 149). ਀䨀 愀琀攀洀琀椀挀愀昀漀椀搀攀昀椀渀椀搀愀愀瀀愀爀琀椀爀搀攀愀猀猀甀渀琀漀猀攀洀挀漀洀甀洀愀琀漀搀漀猀漀猀愀氀甀渀漀猀搀漀最爀甀瀀漀㨀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀搀漀切氀琀椀洀漀愀渀漀搀漀挀甀爀猀漀搀攀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀匀漀挀椀愀氀Ⰰ 搀攀挀氀愀猀猀攀洀搀椀愀攀猀攀洀攀洀瀀爀攀最漀昀椀砀漀Ⰰ 瀀爀攀猀琀攀猀愀椀渀最爀攀猀猀愀爀渀愀瘀椀搀愀愀搀甀氀琀愀挀漀洀琀漀搀愀猀愀猀猀甀愀猀爀攀猀瀀漀渀猀愀戀椀氀椀搀愀搀攀猀攀挀漀渀猀攀焀甀攀渀琀攀猀瀀爀攀猀猀攀猀猀漀挀椀愀椀猀⸀ 伀琀琀甀氀漀搀漀琀爀愀戀愀氀栀漀Ⰰ ᰀ删椀渀搀漀搀攀一攀爀瘀漀猀漀ᴀⰠ 昀愀稀爀攀昀攀爀渀挀椀愀愀攀猀猀愀猀攀渀猀愀漀搀攀愀搀攀渀琀爀愀爀甀洀洀甀渀搀漀搀攀猀挀漀渀栀攀挀椀搀漀挀漀洀甀洀昀甀琀甀爀漀椀渀挀攀爀琀漀⸀ Dentro desse assunto, couberam temáticas variadas: cobranças familiares em almoços de domingo, a sensação de deixar a faculdade para trás, amores em tempos modernos ou ainda a relação com o próprio corpo a partir de padrões de beleza. Cada aluno produziu de dois a três textos, totalizando 22 crônicas que foram organizadas na tentativa de seguir uma linha narrativa com um sentido lógico. O livro foi editado, revisado e organizado pelos alunos da habilitação em Jornalismo Kaype Abreu, Aléxia Saraiva e Bruno Vieira.਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䌀漀洀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀最攀爀愀氀Ⰰ 琀攀洀ⴀ猀攀愀挀爀椀愀漀搀攀甀洀氀椀瘀爀漀搀攀挀爀渀椀挀愀猀攀洀昀漀爀洀愀琀漀攀ⴀ戀漀漀欀搀甀爀愀渀琀攀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀搀攀䴀攀爀挀愀搀漀䔀搀椀琀漀爀椀愀氀⸀ 伀猀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀䨀漀猀 䌀愀爀氀漀猀䘀攀爀渀愀渀搀攀猀攀䠀攀爀琀稀圀攀渀搀攀氀搀攀䌀愀洀愀爀最漀瀀爀漀瀀甀猀攀爀愀洀漀琀爀愀戀愀氀栀漀挀漀洀愀昀椀渀愀氀椀搀愀搀攀搀攀攀猀琀椀洀甀氀愀爀愀瀀爀漀搀甀漀氀椀琀攀爀爀椀愀搀漀猀愀氀甀渀漀猀愀琀爀愀瘀猀搀愀瀀甀戀氀椀挀愀漀搀漀洀愀琀攀爀椀愀氀Ⰰ 攀愀猀猀椀洀昀愀稀ⴀ氀漀猀琀爀愀渀猀椀琀愀爀瀀漀爀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀最渀攀爀漀猀琀攀砀琀甀愀椀猀焀甀攀洀椀猀琀甀爀愀洀愀猀戀愀猀攀猀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀攀搀愀氀椀琀攀爀愀琀甀爀愀⸀ Diz Melo (2005, p. 149):਀ A crônica brasileira apresenta duas fases bem definidas: a crônica de costume – que se valia dos fatos cotidianos como fonte de inspiração para um relato਀瀀漀琀椀挀漀漀甀甀洀愀搀攀猀挀爀椀漀氀椀琀攀爀爀椀愀 ጀ†攀愀挀爀渀椀挀愀洀漀搀攀爀渀愀 ጀ†焀甀攀昀椀最甀爀愀渀漀挀漀爀瀀漀搀漀樀漀爀渀愀氀渀漀挀漀洀漀漀戀樀攀琀漀攀猀琀爀愀渀栀漀Ⰰ 洀愀猀挀漀洀漀洀愀琀爀椀愀椀渀琀攀椀爀愀洀攀渀琀攀氀椀最愀搀愀愀漀攀猀瀀爀椀琀漀搀愀攀搀椀漀渀漀琀椀挀椀漀猀愀⸀ ਀䄀氀洀搀愀挀爀椀愀漀氀椀琀攀爀爀椀愀瀀爀漀瀀爀椀愀洀攀渀琀攀搀椀琀愀Ⰰ 漀猀愀氀甀渀漀猀琀愀洀戀洀搀攀瘀攀爀椀愀洀昀愀稀攀爀愀攀搀椀漀攀爀攀瘀椀猀漀搀攀琀漀搀漀漀挀漀爀瀀漀搀漀琀攀砀琀漀Ⰰ 愀氀洀搀愀猀甀愀漀爀最愀渀椀稀愀漀⸀ 倀漀爀琀愀渀琀漀Ⰰ 愀氀洀搀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀搀攀攀猀琀椀洀甀氀愀爀愀瘀攀椀愀挀爀椀愀琀椀瘀愀Ⰰ 漀琀爀愀戀愀氀栀漀琀愀洀戀洀瘀椀猀漀甀甀洀愀椀渀猀攀爀漀搀漀猀愀氀甀渀漀猀渀漀猀瀀爀瀀爀椀漀猀瀀爀漀挀攀猀猀漀猀椀渀琀爀渀猀攀挀漀猀愀漀洀攀爀挀愀搀漀攀搀椀琀漀爀椀愀氀Ⰰ 搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀渀搀漀甀洀愀渀漀漀搀愀猀攀琀愀瀀愀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀愀猀渀愀瀀甀戀氀椀挀愀漀搀攀甀洀氀椀瘀爀漀瀀漀爀甀洀愀攀搀椀琀漀爀愀⸀

JUSTIFICATIVA
Dados da Câmara Brasileira do Livro (CBL) mostram que, entre os anos de 2011 e 2012, os livros digitais tiveram um aumento de quase 300% no Brasil. O número de e-books publicados em português aumentou de 5,2 mil títulos para 15 mil nesses mesmos anos mencionados. Já em termos de leitura, segundo a CBL, 2,75 milhões de e-books foram vendidos no país no ano de 2016, contra 39,4 milhões de livros de papel - o que representa 6,5% do total. Além disso, o e-book se apresenta em uma grande variedade de formatos (PDF, ePub, mobi), mais ou menos compatíveis com dispositivos digitais (Kindle, Kobo, tablets, notebooks, smartphones). No presente trabalho, optou-se pelo formato em PDF por ser compatível com um maior número de dispositivos. ਀倀漀爀洀愀椀猀焀甀攀愀椀渀搀愀攀猀琀攀樀愀攀洀昀愀猀攀椀渀挀椀瀀椀攀渀琀攀Ⰰ 漀攀ⴀ戀漀漀欀琀攀洀猀甀愀瀀愀爀挀攀氀愀搀攀爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀搀攀渀琀爀漀搀漀洀攀爀挀愀搀漀氀椀琀攀爀爀椀漀Ⰰ 攀瀀漀爀椀猀猀漀  挀漀渀猀椀搀攀爀愀搀漀甀洀昀漀爀洀愀琀漀瀀爀漀洀椀猀猀漀爀攀攀洀挀爀攀猀挀椀洀攀渀琀漀⸀ Junto da característica maleável e portátil do e-book em si, procurou-se trabalhar com um gênero literário que fosse ligado às práticas jornalísticas e que igualmente proporcionasse uma leveza na leitura: a crônica.਀䐀攀愀挀漀爀搀漀挀漀洀䌀愀渀搀椀搀漀 ⠀㈀　　㌀⤀Ⰰ 渀愀搀挀愀搀愀搀攀㄀㤀㌀　愀挀爀渀椀挀愀洀漀搀攀爀渀愀猀攀挀漀渀猀漀氀椀搀愀挀漀洀漀甀洀最渀攀爀漀氀椀琀攀爀爀椀漀琀椀瀀椀挀愀洀攀渀琀攀戀爀愀猀椀氀攀椀爀漀⸀ 伀愀甀琀漀爀攀渀愀氀琀攀挀攀愀挀爀渀椀挀愀挀漀洀漀甀洀最渀攀爀漀焀甀愀猀攀瀀攀爀昀攀椀琀漀瀀漀爀挀漀渀琀愀搀愀甀渀椀漀焀甀攀琀爀愀稀攀渀琀爀攀猀甀愀瀀爀漀昀甀渀搀椀搀愀搀攀搀攀猀椀最渀椀昀椀挀愀搀漀攀愀挀愀戀愀洀攀渀琀漀搀愀昀漀爀洀愀⸀ 倀愀爀愀䴀攀氀漀 ⠀㈀　　㔀⤀Ⰰ 愀挀爀渀椀挀愀最攀爀愀椀渀琀攀爀攀猀猀攀攀渀焀甀愀渀琀漀琀攀砀琀漀瀀漀爀焀甀攀渀愀猀挀攀挀漀洀漀甀洀瀀愀氀瀀椀琀攀搀攀猀挀漀洀瀀爀漀洀椀猀猀愀搀漀搀漀挀爀漀渀椀猀琀愀猀漀戀爀攀愀渀漀琀挀椀愀Ⰰ 攀爀攀瘀攀氀愀甀洀愀搀椀洀攀渀猀漀洀愀椀猀氀攀瘀攀攀猀甀琀椀氀搀漀猀昀愀琀漀猀爀攀琀爀愀琀愀搀漀猀焀甀攀洀甀椀琀愀猀瘀攀稀攀猀渀漀攀渀挀漀渀琀爀愀攀猀瀀愀漀攀洀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀挀漀渀瘀攀渀挀椀漀渀愀椀猀⸀ 伀挀爀漀渀椀猀琀愀琀攀洀挀漀洀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀ⴀ昀椀洀挀愀瀀琀甀爀愀爀戀爀攀瘀攀猀椀渀猀琀愀渀琀攀猀搀漀挀漀琀椀搀椀愀渀漀焀甀攀猀漀渀愀琀甀爀愀椀猀  挀漀渀搀椀漀栀甀洀愀渀愀Ⰰ 猀椀洀瀀氀攀猀猀椀琀甀愀攀猀焀甀攀猀攀琀爀愀渀猀昀漀爀洀愀洀攀洀甀洀搀椀氀漀最漀猀漀戀爀攀愀挀漀洀瀀氀攀砀椀搀愀搀攀搀攀搀漀爀攀猀攀愀氀攀最爀椀愀猀 ⠀匀섀Ⰰ ㄀㤀㤀㤀⤀⸀ A crônica constantemente estabelece a dimensão de relações interpessoais e fatos do cotidiano, ao contrário de notícias e reportagens que bombardeiam o leitor com informações brutas, narrativas intrincadas e grandiloquentes. O gênero da crônica mostra uma beleza, uma singularidade ou mesmo uma grandeza naquilo que é miúdo (CANDIDO, 2003). Os fatos são um pretexto para o cronista dar vazão a sentimentos e reflexões que são familiares também aos leitores, com os quais se estabelece uma relação de identificação. É o ato de dizer algo importante usando a conversa fiada, de tirar significado do insignificante.਀䄀猀猀椀洀Ⰰ 樀甀猀琀椀昀椀挀愀ⴀ猀攀漀氀椀瘀爀漀 ᰀ删椀渀搀漀搀攀一攀爀瘀漀猀漀 ᐀†䌀爀渀椀挀愀猀搀攀焀甀攀洀渀漀琀攀洀愀洀攀渀漀爀椀搀攀椀愀搀漀焀甀攀攀猀琀 昀愀稀攀渀搀漀ᴀ†瀀攀氀愀猀甀愀椀渀猀攀爀漀渀漀洀攀爀挀愀搀漀攀搀椀琀漀爀椀愀氀搀攀攀ⴀ戀漀漀欀猀愀琀爀愀瘀猀搀愀猀甀愀瀀甀戀氀椀挀愀漀攀洀䈀椀戀氀椀漀琀攀挀愀一愀挀椀漀渀愀氀Ⰰ 戀攀洀挀漀洀漀瀀漀爀猀攀甀漀戀樀攀琀椀瘀漀愀挀愀搀洀椀挀漀搀攀攀猀琀椀洀甀氀愀爀愀挀爀椀愀漀渀愀挀爀渀椀挀愀Ⰰ 甀洀最渀攀爀漀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀氀洀攀渀琀攀戀爀愀猀椀氀攀椀爀漀焀甀攀琀爀愀渀猀椀琀愀攀渀琀爀攀攀猀琀椀氀漀猀樀漀爀渀愀氀猀琀椀挀漀猀攀氀椀琀攀爀爀椀漀猀⸀

MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS
Os oito alunos tiveram o prazo de um mês para produzir até três textos em formato de crônica que seguissem a linha narrativa de dificuldades enfrentadas por jovens formandos ingressando na vida adulta. ਀唀洀愀搀愀猀瀀爀椀渀挀椀瀀愀椀猀挀愀爀愀挀琀攀爀猀琀椀挀愀猀挀漀洀甀渀猀愀琀漀搀愀猀愀猀挀爀渀椀挀愀猀瀀甀戀氀椀挀愀搀愀猀  挀漀氀漀焀甀椀愀氀椀搀愀搀攀搀愀氀椀渀最甀愀最攀洀⸀ O dialogismo, assim, equilibra o coloquial e o literário, permitindo que o lado espontâneo e sensível permaneça como o elemento provocador de outras visões do tema e subtemas que estão sendo tratados numa determinada crônica, tal como acontece em nossas conversas diárias e em nossas reflexões, quando também conversamos com um interlocutor que nada mais é do que o nosso outro lado, nossa outra metade, sempre numa determinada circunstância. (SÁ, 1999, p. 11)਀ Essa linguagem está expressa no uso de gírias comuns ao grupo, na referência de livros e músicas comuns e em hábitos expressos pelos personagens, característicos de jovens da geração millenial. Isso está exemplificado na crônica Manda mimos (p. 21), de Karine Bravo:਀䔀甀琀攀渀栀漀甀洀䘀愀挀攀戀漀漀欀挀漀洀㈀⸀㐀㜀㘀愀洀椀最漀猀攀㄀⸀㄀㈀㜀猀攀最甀椀搀漀爀攀猀Ⰰ 甀洀吀眀椀琀琀攀爀挀漀洀㄀⸀㘀　㘀猀攀最甀椀搀漀爀攀猀攀甀洀䤀渀猀琀愀最爀愀洀挀漀洀㄀㐀⸀㈀　　⸀ 倀爀漀瘀愀瘀攀氀洀攀渀琀攀Ⰰ 攀洀甀椀琀漀攀洀戀爀攀瘀攀Ⰰ 攀甀瘀漀甀琀攀爀甀洀愀挀漀渀琀愀攀洀愀氀最甀洀愀渀漀瘀愀爀攀搀攀猀漀挀椀愀氀焀甀攀攀甀愀椀渀搀愀渀漀昀愀漀椀搀攀椀愀瀀愀爀愀焀甀攀猀攀爀瘀攀㬀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀瘀愀椀猀攀爀漀洀攀猀洀漀㨀猀攀最甀椀搀漀爀攀猀⸀ 嘀漀挀 搀攀瘀攀攀猀琀愀爀猀攀瀀攀爀最甀渀琀愀渀搀漀猀攀攀甀猀漀甀愀氀最甀洀琀椀瀀漀搀攀椀渀琀攀氀攀挀琀甀愀氀Ⰰ 甀洀愀攀砀ⴀ瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀渀琀攀搀攀甀洀爀攀愀氀椀琀礀猀栀漀眀焀甀攀猀愀椀甀渀愀猀攀最甀渀搀愀猀攀洀愀渀愀搀漀瀀爀漀最爀愀洀愀漀甀愀琀 洀攀猀洀漀甀洀愀洀甀猀愀昀椀琀渀攀猀猀⸀ 䴀愀猀愀瘀攀爀搀愀搀攀  焀甀攀攀甀猀漀甀猀 甀洀愀瀀攀猀猀漀愀戀爀愀渀挀愀攀搀攀挀氀愀猀猀攀洀搀椀愀焀甀攀琀攀洀愀挀攀猀猀漀  椀渀琀攀爀渀攀琀Ⰰ 瀀漀猀琀愀洀甀椀琀愀猀猀攀氀昀椀攀猀渀漀䤀渀猀琀愀最爀愀洀Ⰰ 攀猀挀爀攀瘀攀猀漀戀爀攀漀搀椀愀愀搀椀愀渀漀䘀愀挀攀戀漀漀欀攀昀愀氀愀洀甀椀琀愀洀攀爀搀愀渀漀吀眀椀琀琀攀爀⸀ ⠀瀀⸀ ㈀㄀⤀ ਀䄀猀瀀爀漀搀甀攀猀搀攀瘀攀爀椀愀洀琀攀爀甀洀氀椀洀椀琀攀搀攀㔀洀椀氀挀愀爀愀挀琀攀爀攀猀Ⰰ 瀀愀爀愀攀渀搀漀猀猀愀爀愀挀愀爀愀挀琀攀爀猀琀椀挀愀搀攀戀爀攀瘀椀搀愀搀攀搀愀挀爀渀椀挀愀⸀ Após a entrega dos textos, os organizadores do livro (Aléxia Silva Saraiva, Bruno Vieira Brixel e Kaype Abreu) revisaram os textos gramaticalmente segundo a norma culta e realizaram um trabalho de edição para que o resultado final seguisse uma coesão e uma lógica. ਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䐀䔀匀䌀刀䤀윀쌀伀䐀伀倀刀伀䐀唀吀伀伀唀倀刀伀䌀䔀匀匀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䄀瀀爀椀洀攀椀爀愀昀愀猀攀搀愀瀀爀漀搀甀漀昀漀椀愀搀攀昀椀渀椀漀搀漀挀漀渀挀攀椀琀漀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀攀洀猀愀氀愀搀攀愀甀氀愀⸀ 䨀甀渀琀漀愀漀猀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀搀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀Ⰰ 漀猀愀氀甀渀漀猀椀渀琀攀爀攀猀猀愀搀漀猀猀攀爀攀甀渀椀爀愀洀瀀愀爀愀搀攀戀愀琀攀爀攀挀栀攀最愀爀愀甀洀愀挀愀爀愀挀琀攀爀猀琀椀挀愀焀甀攀昀漀猀猀攀挀漀洀甀洀愀琀漀搀漀猀攀氀攀猀⸀ 䌀栀攀最漀甀ⴀ猀攀攀渀琀漀  挀漀渀挀氀甀猀漀搀攀焀甀攀琀漀搀漀猀攀猀琀愀瘀愀洀挀甀爀猀愀渀搀漀漀切氀琀椀洀漀愀渀漀搀漀挀甀爀猀漀搀攀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀匀漀挀椀愀氀渀愀唀䘀倀刀Ⰰ 椀爀爀攀洀攀搀椀愀瘀攀氀洀攀渀琀攀攀渀昀爀攀渀琀愀渀搀漀爀攀猀瀀漀渀猀愀戀椀氀椀搀愀搀攀猀挀漀渀猀攀焀甀攀渀琀攀猀搀漀椀渀挀椀漀搀愀瘀椀搀愀愀搀甀氀琀愀攀瀀愀猀猀愀渀搀漀瀀漀爀爀攀昀氀攀砀攀猀挀漀渀猀琀愀渀琀攀猀猀漀戀爀攀猀攀甀瀀爀瀀爀椀漀昀甀琀甀爀漀⸀ 䐀攀渀琀爀攀愀猀挀愀爀愀挀琀攀爀猀琀椀挀愀猀挀漀洀甀渀猀愀攀猀琀攀甀渀椀瘀攀爀猀漀Ⰰ 攀猀琀愀瘀愀洀瀀爀攀漀挀甀瀀愀攀猀挀漀洀搀攀猀攀洀瀀爀攀最漀Ⰰ 愀挀漀渀猀琀愀渀琀攀瀀爀攀猀猀漀猀漀挀椀愀氀愀搀瘀椀渀搀愀搀愀昀愀洀氀椀愀Ⰰ 愀猀攀渀猀愀漀搀攀椀渀挀攀爀琀攀稀愀猀挀漀洀漀昀椀洀搀愀昀愀挀甀氀搀愀搀攀Ⰰ 瀀爀攀漀挀甀瀀愀攀猀挀漀洀愀瀀爀瀀爀椀愀猀愀切搀攀Ⰰ 攀渀琀爀攀漀甀琀爀漀猀⸀ ᰀ删椀渀搀漀搀攀渀攀爀瘀漀猀漀ᴀ†氀漀最漀昀漀椀愀攀砀瀀爀攀猀猀漀焀甀攀猀甀爀最椀甀瀀愀爀愀搀攀昀椀渀椀爀攀猀猀愀猀愀渀最切猀琀椀愀猀Ⰰ 攀渀愀琀甀爀愀氀洀攀渀琀攀猀攀攀渀挀愀椀砀漀甀挀漀洀漀琀琀甀氀漀搀漀琀爀愀戀愀氀栀漀⸀ Dentro desse contexto, os alunos se dispuseram a escrever textos originais para a disciplina que seguissem essa linha narrativa. Foi acordado que o período de um mês para a produção das crônicas, sendo que o processo criativo era livre a cada um. As crônicas deveriam ter formato curto, com máximo de 5 mil caracteres com espaços, e linguagem coloquial. Cada estudante poderia contribuir com o mínimo de dois e máximo de três textos, o que resultaria em um total que poderia variar de 16 a 24 crônicas.਀ऀ䐀攀渀琀爀漀搀漀瀀爀愀稀漀攀猀琀椀瀀甀氀愀搀漀Ⰰ 昀漀爀愀洀攀渀琀爀攀最甀攀猀㈀㈀琀攀砀琀漀猀⸀ 唀洀愀渀漀瘀愀昀愀猀攀攀渀琀漀昀漀椀椀渀愀甀最甀爀愀搀愀瀀攀氀漀猀琀爀猀愀氀甀渀漀猀漀爀最愀渀椀稀愀搀漀爀攀猀搀漀琀爀愀戀愀氀栀漀㨀愀攀搀椀漀搀漀猀琀攀砀琀漀猀攀愀爀攀瘀椀猀漀漀爀琀漀最爀昀椀挀愀Ⰰ 焀甀攀氀攀瘀漀甀挀攀爀挀愀搀攀搀甀愀猀猀攀洀愀渀愀猀瀀愀爀愀愀挀漀渀挀氀甀猀漀⸀ 唀洀愀瀀爀椀洀攀椀爀愀爀攀瘀椀猀漀昀漀椀昀攀椀琀愀搀攀洀漀搀漀漀渀氀椀渀攀Ⰰ 攀洀焀甀攀漀猀漀爀最愀渀椀稀愀搀漀爀攀猀挀漀爀爀椀最椀爀愀洀攀爀爀漀猀搀攀渀漀爀洀愀挀甀氀琀愀攀猀甀最攀爀椀爀愀洀愀氀琀攀爀愀攀猀攀洀焀甀攀猀琀攀猀琀挀渀椀挀愀猀搀漀猀琀攀砀琀漀猀⸀ A fase final da edição foi realizada com os textos já impressos, em que últimos detalhes foram acertados nesse sentido. Nessa ocasião, também foi decidida uma primeira ordem lógica dos textos: temáticas parecidas seriam agrupadas de forma a dar uma sequência para as histórias. Ainda que as crônicas não se relacionem diretamente entre si, foi possível organizá-las de modo que o leitor perceba uma ligação sutil entre elas.਀ऀ䔀砀攀洀瀀氀漀㨀琀爀猀挀爀渀椀挀愀猀 ⠀一攀洀最漀爀搀愀渀攀洀洀愀最爀愀Ⰰ ㄀㠀瀀漀爀㄀㌀攀䜀甀攀爀爀愀攀瀀愀稀⤀ 愀戀漀爀搀愀洀愀爀攀氀愀漀搀漀猀渀愀爀爀愀搀漀爀攀猀挀漀洀猀攀甀猀瀀爀瀀爀椀漀猀挀漀爀瀀漀猀Ⰰ 猀攀樀愀挀漀洀爀攀氀愀漀  瀀爀瀀爀椀愀猀愀切搀攀漀甀挀漀洀愀瀀爀攀猀猀漀焀甀攀猀攀渀琀攀洀攀洀猀攀最甀椀爀搀攀琀攀爀洀椀渀愀搀漀瀀愀搀爀漀搀攀戀攀氀攀稀愀⸀ 伀猀琀攀砀琀漀猀昀漀爀愀洀挀漀氀漀挀愀搀漀猀攀洀猀攀焀甀渀挀椀愀Ⰰ 搀攀昀漀爀洀愀焀甀攀猀攀瀀攀爀洀攀椀愀瀀漀爀甀洀愀猀猀甀渀琀漀瀀漀爀瘀椀攀猀攀猀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀Ⰰ 攀洀戀漀爀愀漀挀攀爀渀攀搀愀焀甀攀猀琀漀猀攀樀愀搀椀昀攀爀攀渀琀攀⸀ Por isso, optou-se por começar com uma cena comum a muitos, para gerar identificação e empatia com o leitor: um almoço em família em que se questionam as decisões tomadas pela narradora para sua vida e a comparam com outros membros, enquanto ela mesma reflete sobre seus rumos. ਀ “No começo, eu ouvia as histórias da Renatinha com o nariz empinado. Onde já se viu, tanta mediocridade que abriu mão dos sonhos pra ser uma parasita do Estado! Mas isso só até hoje, quando o discurso orgulhoso da minha tia me deixou desconfortável na cadeira. Involuntariamente, parei pra avaliar o meu saldo dos últimos quase vinte e quatro meses: dois cursos universitários iniciados e abandonados, um fim de semana no litoral do Paraná e vários romances mal-sucedidos com aspirantes a artista desempregados. ਀䌀愀爀愀氀栀漀Ⰰ 瀀愀爀攀挀攀焀甀攀愀洀攀搀漀挀爀攀猀漀甀攀甀℀ᴀ†⠀瀀⸀ ㄀㔀⤀ ਀䄀猀攀最甀渀搀愀挀爀渀椀挀愀挀漀渀琀椀渀甀愀猀攀最甀椀渀搀漀甀洀愀椀搀攀椀愀搀攀愀甀琀漀ⴀ爀攀昀氀攀砀漀Ⰰ 洀愀猀焀甀攀昀漀挀愀瀀爀攀瀀漀渀搀攀爀愀渀琀攀洀攀渀琀攀渀漀攀甀搀漀瀀攀爀猀漀渀愀最攀洀攀洀搀攀琀爀椀洀攀渀琀漀搀愀猀椀琀甀愀漀猀漀挀椀愀氀瘀椀瘀椀搀愀⸀ Se o começo do livro olha para o futuro, o fim tem como enfoque a nostalgia do passado. Peter Pan retoma suposições feitas pelo narrador sobre a universidade feitas ao longo da vida e desmentidas no período vivido:਀伀猀倀攀琀攀爀倀愀渀猀攀猀琀漀  猀漀氀琀愀Ⰰ 攀琀攀爀渀愀洀攀渀琀攀攀洀戀甀猀挀愀搀攀猀攀甀猀 ᰀ攠瘀椀瘀攀甀昀攀氀椀稀瀀愀爀愀猀攀洀瀀爀攀ᴀ⸠ 䴀愀猀  椀渀攀瘀椀琀瘀攀氀Ⰰ 甀洀愀栀漀爀愀漀甀漀甀琀爀愀愀最攀渀琀攀琀攀洀焀甀攀挀爀攀猀挀攀爀⸀ 䔀猀猀愀  甀洀愀搀愀猀洀椀渀栀愀猀切渀椀挀愀猀挀攀爀琀攀稀愀猀⸀ 䄀氀椀猀Ⰰ 瀀攀爀搀漀瀀漀爀昀愀氀愀爀琀愀渀琀漀搀攀洀椀洀Ⰰ 渀漀焀甀攀爀漀猀漀愀爀瀀爀攀瀀漀琀攀渀琀攀漀甀愀氀最漀搀漀最渀攀爀漀⸀ 䴀愀猀攀甀猀椀渀琀漀焀甀攀昀愀氀愀渀搀漀搀攀洀椀洀攀甀昀愀氀漀甀洀瀀漀甀挀漀搀攀瘀漀挀⸀ 䄀最攀渀琀攀  樀漀瘀攀洀Ⰰ 愀最攀渀琀攀猀愀戀攀⸀ ᰀ䔠挀爀攀猀挀攀甀⸀ 䘀攀氀椀稀㼀一攀洀猀攀洀瀀爀攀ᴀ†⠀瀀⸀ 㤀㠀⤀ ਀䌀漀洀漀氀椀瘀爀漀樀 攀搀椀琀愀搀漀攀爀攀瘀椀猀愀搀漀Ⰰ 漀猀漀爀最愀渀椀稀愀搀漀爀攀猀愀椀渀搀愀椀渀挀氀甀爀愀洀甀洀瀀爀攀昀挀椀漀攀洀椀渀椀戀椀漀最爀愀昀椀愀猀搀漀猀愀甀琀漀爀攀猀⸀ 伀瀀爀攀昀挀椀漀昀漀椀攀猀挀爀椀琀漀瀀攀氀漀洀攀猀琀爀攀攀洀䔀猀挀爀椀琀愀䌀爀椀愀琀椀瘀愀瀀攀氀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀䘀攀搀攀爀愀氀搀漀刀椀漀䜀爀愀渀搀攀搀漀匀甀氀䌀攀氀猀漀䄀氀瘀攀猀⸀ 䄀氀瘀攀猀  昀漀爀洀愀搀漀攀洀倀甀戀氀椀挀椀搀愀搀攀攀倀爀漀瀀愀最愀渀搀愀瀀攀氀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀䘀攀搀攀爀愀氀搀漀倀愀爀愀渀 攀洀愀渀琀洀甀洀愀渀攀眀猀氀攀琀琀攀爀猀攀洀愀渀愀氀挀漀洀挀爀渀椀挀愀猀搀攀猀甀愀瀀爀瀀爀椀愀愀甀琀漀爀椀愀Ⰰ 搀攀渀漀洀攀䌀爀渀椀挀漀⸀ 䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 挀漀渀瘀椀瘀攀甀渀漀洀攀猀洀漀攀猀瀀愀漀愀挀愀搀洀椀挀漀搀漀猀愀甀琀漀爀攀猀搀漀攀ⴀ戀漀漀欀攀洀焀甀攀猀琀漀⸀ O livro, já em fase de finalização, foi enviado para o escritor para que tomasse conhecimento do conteúdo do livro e pudesse contribuir com uma introdução que explicasse parte do universo dos autores e a linha narrativa que viria a seguir:਀ᰀ䐠甀爀愀渀琀攀愀氀攀椀琀甀爀愀搀攀刀椀渀搀漀搀攀一攀爀瘀漀猀漀Ⰰ 瀀愀爀愀氀攀氀漀猀攀琀爀愀渀猀瘀攀爀猀愀椀猀猀攀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀洀Ⰰ 甀洀洀愀瀀愀最攀爀愀挀椀漀渀愀氀搀漀挀甀爀猀漀搀攀挀漀洀甀渀椀挀愀漀猀漀挀椀愀氀搀愀唀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀䘀攀搀攀爀愀氀搀漀倀愀爀愀渀⸀ 一漀栀Ⰰ 挀漀渀琀甀搀漀Ⰰ 洀甀椀琀漀猀漀戀爀攀昀攀猀琀愀猀攀愀甀氀愀猀攀搀爀愀洀愀猀甀渀椀瘀攀爀猀椀琀爀椀漀猀Ⰰ 洀愀猀甀洀爀攀挀漀爀琀攀搀愀琀爀愀渀猀椀漀愀漀猀愀椀爀搀漀焀甀攀愀氀最甀渀猀挀栀愀洀愀洀搀攀愀洀攀氀栀漀爀 瀀漀挀愀搀愀瘀椀搀愀ᴀ†⠀瀀⸀ ㄀㄀⤀⸀ ਀䘀椀渀愀氀椀稀愀搀漀Ⰰ 漀氀椀瘀爀漀瀀愀猀猀漀甀攀渀琀漀瀀愀爀愀愀攀焀甀椀瀀攀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀最爀昀椀挀漀Ⰰ 焀甀攀琀愀洀戀洀挀甀爀猀漀甀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀漀瀀琀愀琀椀瘀愀搀攀䴀攀爀挀愀搀漀䔀搀椀琀漀爀椀愀氀攀琀攀瘀攀漀瀀爀愀稀漀搀攀甀洀洀猀瀀愀爀愀昀椀渀愀氀椀稀愀漀搀愀搀椀愀最爀愀洀愀漀⸀ 吀愀椀猀搀攀琀愀氀栀攀猀渀漀猀漀爀攀昀攀爀攀渀琀攀猀愀漀瀀爀攀猀攀渀琀攀琀爀愀戀愀氀栀漀瀀漀椀猀愀戀漀爀搀愀洀漀甀琀爀愀猀焀甀攀猀琀攀猀焀甀攀渀漀挀愀戀攀洀愀漀琀攀洀愀愀琀甀愀氀⸀ O livro foi entregue em formato PDF e publicado gratuitamente pela Editora Syntagma, contato estabelecido pelo professor da disciplina Hertz Wendel de Camargo. O livro está disponível para download no site da editora no link: http://www.syntagmaeditores.com.br/Livraria/Book?id=1046.਀伀攀ⴀ戀漀漀欀 ᰀ删椀渀搀漀搀攀一攀爀瘀漀猀漀 ᐀†䌀爀渀椀挀愀猀搀攀焀甀攀洀渀漀琀攀洀愀洀攀渀漀爀椀搀攀椀愀搀漀焀甀攀攀猀琀 昀愀稀攀渀搀漀ᴀ†琀攀洀甀洀琀漀琀愀氀搀攀㄀　㘀瀀最椀渀愀猀攀攀猀琀 瀀甀戀氀椀挀愀搀漀挀漀洀䤀匀䈀一㤀㜀㠀ⴀ㠀㔀ⴀ㘀㈀㔀㤀㈀ⴀ㈀㠀ⴀ㜀⸀ 䄀愀甀琀漀爀椀愀搀漀猀琀攀砀琀漀猀  搀漀猀愀氀甀渀漀猀䄀氀砀椀愀匀愀爀愀椀瘀愀Ⰰ 䈀爀甀渀漀嘀椀攀椀爀愀Ⰰ 䜀愀戀爀椀攀氀氀攀䌀愀洀椀氀氀攀䘀攀爀爀攀椀爀愀Ⰰ 䜀椀漀瘀愀渀愀䴀漀渀愀爀椀猀Ⰰ 䜀椀漀瘀愀渀渀椀一漀最甀攀椀爀愀Ⰰ 䬀愀爀椀渀攀䈀爀愀瘀漀Ⰰ 䬀愀礀瀀攀䄀戀爀攀甀攀䰀甀挀愀猀䠀愀渀猀攀渀⸀ 伀瀀爀攀昀挀椀漀  搀攀䌀攀氀猀漀䄀氀瘀攀猀攀挀漀漀爀搀攀渀愀漀攀搀椀琀漀爀椀愀氀搀攀䠀攀爀琀稀圀攀渀搀攀氀搀攀䌀愀洀愀爀最漀攀䨀漀猀 䌀愀爀氀漀猀䘀攀爀渀愀渀搀攀猀⸀

CONSIDERAÇÕES
A publicação de um e-book de crônicas autorais enquanto estudantes do último ano de Comunicação Social é inevitavelmente o fechamento de um ciclo. A experiência de desenvolver textos próprios em um gênero que mistura técnicas do jornalismo com a literatura e que culminaram na publicação de um livro certamente cumpriu com os objetivos dos professores da disciplina ao buscar incentivar a produção autoral dos estudantes.਀ऀ伀猀攀ⴀ戀漀漀欀猀琀洀猀攀洀漀猀琀爀愀搀漀挀漀洀漀甀洀愀愀氀琀攀爀渀愀琀椀瘀愀搀攀搀椀猀猀攀洀椀渀愀漀搀攀栀戀椀琀漀猀搀攀氀攀椀琀甀爀愀愀漀戀爀愀猀椀氀攀椀爀漀⸀ 䄀焀甀愀爀琀愀攀搀椀漀搀愀瀀攀猀焀甀椀猀愀刀攀琀爀愀琀漀猀搀愀䰀攀椀琀甀爀愀渀漀䈀爀愀猀椀氀 ⠀㈀　㄀㔀⤀Ⰰ 爀攀愀氀椀稀愀搀愀瀀攀氀漀椀渀猀琀椀琀甀琀漀倀爀ⴀ䰀椀瘀爀漀Ⰰ 爀攀瘀攀氀愀漀瀀攀爀昀椀氀搀攀猀猀攀氀攀椀琀漀爀搀漀䈀爀愀猀椀氀㨀搀攀愀挀漀爀搀漀挀漀洀漀攀猀琀甀搀漀Ⰰ 愀瀀攀渀愀猀㔀㘀─ 搀愀瀀漀瀀甀氀愀漀戀爀愀猀椀氀攀椀爀愀攀洀㈀　㄀㔀瀀漀搀攀爀椀愀猀攀爀挀漀渀猀椀搀攀爀愀搀愀挀漀洀漀瀀切戀氀椀挀漀氀攀椀琀漀爀 ጀ†瀀攀猀猀漀愀猀焀甀攀琀攀渀栀愀洀氀椀搀漀瀀攀氀漀洀攀渀漀猀瀀愀爀琀攀搀攀甀洀氀椀瘀爀漀渀漀猀琀爀猀洀攀猀攀猀愀渀琀攀爀椀漀爀攀猀  瀀攀猀焀甀椀猀愀⸀ 唀洀渀切洀攀爀漀戀愀椀砀漀Ⰰ 焀甀攀搀攀洀漀渀猀琀爀愀焀甀攀漀瀀愀猀愀椀渀搀愀琀攀洀洀甀椀琀漀愀攀砀瀀氀漀爀愀爀渀愀 爀攀愀⸀ Mais do que uma oportunidade de permitir aos estudantes uma incursão esporádica ao mercado editorial, o trabalho contribuiu para a percepção da importância da diversidade de estilos no contexto dos hábitos de leitura dos brasileiros. Além disso, proporcionou a publicação de um projeto em um formato ainda crescente nesse contexto, o e-book.਀ᰀ删椀渀搀漀搀攀一攀爀瘀漀猀漀ᴀ†琀攀洀漀洀爀椀琀漀搀攀挀愀瀀琀愀爀愀攀猀猀渀挀椀愀搀攀甀洀愀瀀愀爀琀攀搀愀最攀爀愀漀洀椀氀氀攀渀椀愀氀攀洀甀洀搀攀琀攀爀洀椀渀愀搀漀攀猀瀀愀漀ⴀ琀攀洀瀀漀⸀ 䄀渀最切猀琀椀愀猀Ⰰ 愀渀猀攀椀漀猀攀爀攀昀氀攀砀攀猀搀漀猀愀氀甀渀漀猀Ⰰ 愀椀渀搀愀焀甀攀猀甀瀀攀爀昀椀挀椀愀椀猀攀椀渀挀椀瀀椀攀渀琀攀猀Ⰰ 攀猀琀漀搀攀挀攀爀琀愀洀愀渀攀椀爀愀挀爀椀猀琀愀氀椀稀愀搀漀猀渀攀猀猀攀琀爀愀戀愀氀栀漀⸀ 伀氀椀瘀爀漀挀漀渀猀攀最甀攀瀀攀爀洀攀愀爀攀渀琀爀攀猀攀甀猀瀀爀漀戀氀攀洀愀猀搀攀挀氀愀猀猀攀洀搀椀愀攀爀攀瘀攀氀愀爀甀洀愀挀漀攀猀漀焀甀攀愀挀愀戀愀瀀漀爀搀攀猀攀渀栀愀爀甀洀爀攀琀爀愀琀漀㨀渀漀搀攀猀攀甀猀愀甀琀漀爀攀猀Ⰰ 洀愀猀搀攀猀攀甀甀渀椀瘀攀爀猀漀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀刀䔀䘀䔀刀쨀一䌀䤀䄀匀䈀䤀䈀䰀䤀伀䜀刀섀䤀䌀䄀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀䌀䈀䰀Ⰰ 䌀洀愀爀愀䈀爀愀猀椀氀攀椀爀愀搀漀䰀椀瘀爀漀㬀䘀䤀倀䔀Ⰰ 䘀甀渀搀愀漀䤀渀猀琀椀琀甀琀漀搀攀倀攀猀焀甀椀猀愀猀䔀挀漀渀洀椀挀愀猀㬀匀一䔀䰀Ⰰ Sindicato Nacional dos Editores de Livros. Produção e vendas do setor editorial brasileiro.਀㈀㈀瀀⸀ 匀漀倀愀甀氀漀Ⰰ ㈀　㄀㘀⸀ Disponível em: SÁ, Jorge de. A crônica. São Paulo: Atica, 1999.਀㰀戀爀㸀㰀戀爀㸀匀䤀䰀嘀䄀Ⰰ 䐀攀漀渀猀椀漀搀愀⸀ 䤀洀瀀爀攀渀猀愀攀氀椀琀攀爀愀琀甀爀愀⸀ 䤀渀㨀䌀䄀匀吀刀伀Ⰰ 䜀甀猀琀愀瘀漀搀攀㬀䜀䄀䰀䔀一伀Ⰰ 䄀氀攀砀 ⠀伀爀最⸀⤀⸀ Jornalismo e literatura: a sedução da palavra. 2. ed. São Paulo: Escrituras, 2005. p. 115-120. SILVA, Juremir Machado da. O que escrever quer calar? Literatura e jornalismo. In: CAS-਀吀刀伀Ⰰ 䜀甀猀琀愀瘀漀搀攀㬀䜀䄀䰀䔀一伀Ⰰ 䄀氀攀砀 ⠀伀爀最⸀⤀⸀ 䨀漀爀渀愀氀椀猀洀漀攀氀椀琀攀爀愀琀甀爀愀㨀愀猀攀搀甀漀搀愀瀀愀氀愀瘀爀愀⸀ ㈀⸀ 攀搀⸀ 匀漀倀愀甀氀漀㨀䔀猀挀爀椀琀甀爀愀猀Ⰰ ㈀　　㔀⸀ 瀀⸀ 㐀㜀ⴀ㔀㈀⸀㰀戀爀㸀㰀戀爀㸀匀伀䄀刀䔀匀Ⰰ 䴀愀爀挀甀猀嘀椀渀椀挀椀甀猀一漀最甀攀椀爀愀⸀ 䄀挀爀渀椀挀愀戀爀愀猀椀氀攀椀爀愀搀漀猀挀甀氀漀堀䤀堀㨀唀洀愀戀爀攀瘀攀栀椀猀琀ⴀ ria. São Paulo: É Realizações, 2014.

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