XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul


INSCRIÇÃO:	01403

CATEGORIA:	PT

MODALIDADE:	PT12

TÍTULO:	Girl Up - Você quer, você pode: visibilidade e empoderamento feminino em um projeto de revista para adolescentes

AUTORES:	Alexandra Martins Vieira (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA); Camila Alves Veloso dos Santos (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA); Laura Simon Marques (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA); Sandra Depexe (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA); Liliane Dutra Brignol (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA); Isabela Balduino (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA); Alan Patrick Cargnelutti (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA)

PALAVRAS-CHAVE:	feminismo, gênero, produção editorial, revista,

RESUMO
A revista Girl Up foi um produto editorial criado e desenvolvido nas disciplinas de Produção Editorial para Revistas e Planejamento e Produção Gráfica por acadêmicos do 4º semestre do curso de Comunicação Social - Produção Editorial na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). O objetivo do produto é oferecer um conteúdo não apenas de entretenimento para o público adolescente, mas também informativo sobre assuntos como: feminismo, mundo LGBTQ+, questões sociais e de comportamento, e um glossário de termos. Assim, através de matérias que focam no desenvolvimento intelectual e com um layout colorido e divertido, a revista reconstrói a típica revista feminina, rompendo com os estereótipos concebidos pela mídia, com uma linguagem de fácil compreensão.

INTRODUÇÃO
A revista Girl Up começou a ser desenvolvida no 2º semestre de 2017, configurada como projeto e produto a serem avaliados para as disciplinas de Produção Editorial para Revistas e Produção e Planejamento Gráfico, ministradas respectivamente pelas professoras do departamento de Ciências da Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria, Liliane Brignol e Sandra Depexe.਀伀瀀爀漀搀甀琀漀攀搀椀琀漀爀椀愀氀琀攀洀挀漀洀漀琀攀洀琀椀挀愀焀甀攀猀琀攀猀猀漀挀椀愀椀猀Ⰰ 挀漀洀漀漀挀漀渀挀攀椀琀漀搀攀昀攀洀椀渀椀猀洀漀Ⰰ 栀攀琀攀爀漀渀漀爀洀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀攀猀攀砀甀愀氀椀搀愀搀攀Ⰰ 焀甀攀猀漀愀戀漀爀搀愀搀漀猀挀漀洀甀洀愀氀椀渀最甀愀最攀洀椀渀昀漀爀洀愀氀Ⰰ 瀀愀爀愀焀甀攀漀氀攀椀琀漀爀挀漀洀瀀爀攀攀渀搀愀愀猀猀甀渀琀漀猀挀漀洀瀀氀攀砀漀猀搀攀洀愀渀攀椀爀愀氀攀瘀攀⸀ 伀琀琀甀氀漀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀䜀椀爀氀唀瀀猀甀爀最椀甀搀愀攀砀瀀爀攀猀猀漀 ᰀ䜠椀爀氀倀漀眀攀爀ᴀⰠ 琀攀爀洀漀甀猀愀搀漀瀀愀爀愀昀愀氀愀爀搀攀攀洀瀀漀搀攀爀愀洀攀渀琀漀昀攀洀椀渀椀渀漀Ⰰ 愀琀爀愀瘀猀搀愀椀渀搀攀瀀攀渀搀渀挀椀愀攀愀甀琀漀猀猀甀昀椀挀椀渀挀椀愀⸀ 䔀猀猀攀挀漀渀挀攀椀琀漀爀攀琀漀洀愀甀洀昀攀渀洀攀渀漀挀甀氀琀甀爀愀氀搀愀搀挀愀搀愀搀攀㄀㤀㤀　愀漀椀渀挀椀漀搀攀㈀　　　Ⰰ 攀攀猀琀 氀椀最愀搀漀  琀攀爀挀攀椀爀愀漀渀搀愀搀漀昀攀洀椀渀椀猀洀漀⸀ 䄀猀猀椀洀Ⰰ 漀瀀爀漀搀甀琀漀  搀椀爀攀挀椀漀渀愀搀漀愀漀瀀切戀氀椀挀漀愀搀漀氀攀猀挀攀渀琀攀昀攀洀椀渀椀渀漀攀樀漀瘀攀洀Ⰰ 攀渀琀爀攀焀甀椀渀稀攀攀瘀椀渀琀攀攀挀椀渀挀漀愀渀漀猀搀攀椀搀愀搀攀Ⰰ 焀甀攀攀猀琀攀樀愀洀椀渀琀攀爀攀猀猀愀搀漀猀渀漀猀愀猀猀甀渀琀漀猀愀戀漀爀搀愀搀漀猀渀漀瀀攀爀椀搀椀挀漀⸀

OBJETIVO
O objetivo da revista Girl Up é dar voz e visibilidade a mulheres, rompendo os estereótipos inseridos na mídia, apresentando uma reflexão ao leitor, através de um produto comunicacional. Com isso, diante de sua concepção gráfica, o propósito é apresentar os conteúdos de forma visualmente atrativa, tornando-o mais divertido ao público jovem, utilizando recursos gráficos marcantes, como: ilustrações, faixas de cor, tipografia e vetores, que deixassem o layout interessante visualmente para que a leitura fosse confortável e o conteúdo cativasse o leitor. ਀䄀猀猀椀洀Ⰰ 愀䜀椀爀氀唀瀀琀愀洀戀洀瀀爀攀漀挀甀瀀愀ⴀ猀攀攀洀洀漀猀琀爀愀爀焀甀攀  瀀漀猀猀瘀攀氀琀爀愀琀愀爀搀攀焀甀攀猀琀攀猀挀漀洀漀搀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀猀攀砀甀愀氀攀焀甀攀猀琀攀猀搀攀最渀攀爀漀攀洀甀洀瀀爀漀搀甀琀漀攀搀椀琀漀爀椀愀氀瘀漀氀琀愀搀漀瀀愀爀愀愀搀漀氀攀猀挀攀渀琀攀猀攀樀漀瘀攀渀猀⸀ 䄀猀猀甀渀琀漀猀猀爀椀漀猀瀀漀搀攀洀猀攀爀琀爀愀戀愀氀栀愀搀漀猀挀漀洀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀瀀切戀氀椀挀漀猀Ⰰ 甀洀愀瘀攀稀焀甀攀猀攀攀渀琀攀渀搀攀愀氀椀渀最甀愀最攀洀琀攀砀琀甀愀氀攀瘀椀猀甀愀氀搀漀瀀切戀氀椀挀漀攀猀挀漀氀栀椀搀漀⸀

JUSTIFICATIVA
De acordo com Scalzo (2003, p. 11-12), revista “é um veículo de comunicação, um produto, um negócio, uma marca, um objeto, um conjunto de serviços, uma mistura de jornalismo e entretenimento”. Portanto a Girl Up explora o padrão das características comuns nas revistas, tanto de formato quanto de seções, oferecendo conteúdo jornalístico e informativo de forma leve e com entretenimento, se adaptando ao nicho no qual está inserido.਀䄀瀀猀愀愀渀氀椀猀攀搀攀瀀爀漀搀甀琀漀猀攀搀椀琀漀爀椀愀椀猀瀀愀爀愀愀搀漀氀攀猀挀攀渀琀攀猀Ⰰ 挀漀洀漀瀀漀爀攀砀攀洀瀀氀漀愀爀攀瘀椀猀琀愀䌀愀瀀爀椀挀栀漀Ⰰ 昀漀椀昀攀椀琀漀甀洀搀椀愀最渀猀琀椀挀漀搀攀琀攀洀琀椀挀愀猀焀甀攀瀀爀攀挀椀猀愀瘀愀洀猀攀爀愀戀漀爀搀愀搀愀猀Ⰰ 攀漀猀愀猀猀甀渀琀漀猀洀愀椀猀搀椀瘀甀氀最愀搀漀猀⸀ 䐀攀渀琀爀漀搀椀猀猀漀Ⰰ 漀最爀甀瀀漀瀀攀爀挀攀戀攀甀挀漀洀漀愀猀爀攀瘀椀猀琀愀猀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀椀猀昀攀洀椀渀椀渀愀猀瘀漀氀琀愀搀愀猀瀀愀爀愀漀最爀甀瀀漀愀搀漀氀攀猀挀攀渀琀攀攀猀琀攀爀攀漀琀椀瀀愀洀猀攀甀瀀切戀氀椀挀漀Ⰰ 渀愀猀焀甀攀猀琀攀猀搀漀挀漀爀瀀漀昀攀洀椀渀椀渀漀Ⰰ 攀渀漀焀甀愀渀琀漀愀栀攀琀攀爀漀渀漀爀洀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀  瀀爀漀瀀愀最愀搀愀渀攀猀猀愀昀愀椀砀愀攀琀爀椀愀搀椀愀渀琀攀搀攀瘀攀挀甀氀漀猀洀椀搀椀琀椀挀漀猀Ⰰ 瀀漀爀攀砀攀洀瀀氀漀⸀ 倀漀爀琀愀渀琀漀Ⰰ 愀爀攀瘀椀猀琀愀䜀椀爀氀唀瀀猀甀爀最椀甀瀀愀爀愀爀漀洀瀀攀爀琀愀渀琀漀漀猀攀猀琀攀爀攀琀椀瀀漀猀椀渀猀攀爀椀搀漀猀瀀攀氀愀洀搀椀愀Ⰰ 挀漀洀漀瀀愀爀愀琀爀愀渀猀洀椀琀椀爀搀攀昀漀爀洀愀猀椀洀瀀氀攀猀Ⰰ 愀猀猀甀渀琀漀猀焀甀攀猀漀瀀漀爀瘀攀稀攀猀挀漀渀猀椀搀攀爀愀搀漀猀挀漀洀瀀氀攀砀漀猀瀀愀爀愀愀搀漀氀攀猀挀攀渀琀攀猀⸀ Outra razão para a elaboração da Girl Up está na Declaração e Plataforma de Ação da IV Conferência Mundial Sobre a Mulher¹, assinada em 1995. O Brasil é signatário desta declaração e os objetivos são: “Aumentar o acesso das mulheres aos processos de expressão e de tomada de decisões na mídia e nas novas tecnologias de comunicações, aumentar também sua participação nessas áreas, bem como aumentar a possibilidade para elas de expressar-se pelos meios de comunicação e as novas tecnologias” e “promover uma imagem equilibrada e não estereotipada da mulher nos meios de comunicação”. Assim, apresentar um produto editorial que dê voz e visibilidade a mulheres e rompa com os estereótipos direcionados ao público feminino é essencial, pois proporcionam a possibilidade de mudar a realidade atual através de um produto comunicacional.਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䴀준吀伀䐀伀匀䔀吀준䌀一䤀䌀䄀匀唀吀䤀䰀䤀娀䄀䐀伀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䐀甀爀愀渀琀攀愀猀搀椀猀挀甀猀猀攀猀焀甀攀渀漀爀琀攀愀爀愀洀漀瀀爀ⴀ瀀爀漀樀攀琀漀Ⰰ 漀猀愀氀甀渀漀猀昀漀爀愀洀漀爀椀攀渀琀愀搀漀猀愀瀀爀漀搀甀稀椀爀甀洀愀爀攀瘀椀猀琀愀渀漀昀漀爀洀愀琀漀椀洀瀀爀攀猀猀漀Ⰰ 愀瀀氀椀挀愀渀搀漀漀猀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀猀琀攀爀椀挀漀猀搀攀洀愀渀攀椀爀愀瀀爀琀椀挀愀Ⰰ 挀漀洀愀昀椀渀愀氀椀搀愀搀攀搀攀挀栀攀最愀爀愀甀洀瀀爀漀搀甀琀漀昀椀渀愀氀搀攀焀甀愀氀椀搀愀搀攀⸀ 一攀猀琀攀挀愀猀漀Ⰰ 愀爀攀瘀椀猀琀愀䜀椀爀氀唀瀀⸀ 倀愀爀愀漀椀渀挀椀漀搀漀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀搀攀渀漀猀猀愀爀攀瘀椀猀琀愀Ⰰ 愀瘀愀氀椀愀洀漀猀攀渀焀甀愀渀琀漀最爀甀瀀漀焀甀愀椀猀猀攀爀椀愀洀漀猀渀漀猀猀漀猀漀戀樀攀琀椀瘀漀猀挀漀洀攀猀琀愀瀀甀戀氀椀挀愀漀攀挀漀洀漀最漀猀琀愀爀愀洀漀猀焀甀攀漀挀漀渀琀攀切搀漀Ⰰ 焀甀攀猀攀爀椀愀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀Ⰰ 挀栀攀最愀猀猀攀愀漀瀀切戀氀椀挀漀Ⰰ 瀀愀爀愀攀渀琀漀挀爀椀愀爀洀漀猀愀洀椀猀猀漀攀搀椀琀漀爀椀愀氀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀搀攀昀漀爀洀愀愀搀攀昀椀渀椀爀渀漀猀猀愀瀀甀戀氀椀挀愀漀⸀ 匀攀最甀渀搀漀䄀氀椀㨀 ਀䄀洀椀猀猀漀  挀栀愀洀愀搀愀Ⰰ 攀渀琀爀攀漀甀琀爀愀猀挀漀椀猀愀猀Ⰰ 搀攀漀戀樀攀琀椀瘀漀漀甀昀椀氀漀猀漀昀椀愀攀搀椀琀漀爀椀愀氀⸀ 䠀 焀甀攀洀挀栀愀洀攀搀攀渀愀搀愀⸀ 䌀漀洀焀甀愀氀焀甀攀爀渀漀洀攀漀甀渀漀洀攀渀攀渀栀甀洀Ⰰ 甀洀愀挀漀椀猀愀  挀攀爀琀愀㨀猀攀瘀漀挀 渀漀猀愀戀攀搀椀稀攀爀漀焀甀攀  猀甀愀爀攀瘀椀猀琀愀渀甀洀愀昀愀猀攀挀漀渀挀椀猀愀漀甀渀甀洀瀀愀爀最爀愀昀漀挀甀爀琀漀Ⰰ 瘀漀挀 渀漀猀愀戀攀漀焀甀攀  猀甀愀爀攀瘀椀猀琀愀⸀ ⠀䄀䰀䤀Ⰰ ㈀　　㤀Ⰰ 瀀⸀ 㐀㜀⤀⸀ ਀䄀爀攀瘀椀猀琀愀䜀椀爀氀唀瀀琀攀洀挀漀洀漀洀椀猀猀漀琀爀愀渀猀洀椀琀椀爀漀攀洀瀀漀搀攀爀愀洀攀渀琀漀昀攀洀椀渀椀渀漀Ⰰ 爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀愀琀爀愀瘀猀搀漀猀氀漀最愀渀 ᰀ嘠漀挀 焀甀攀爀Ⰰ 瘀漀挀 瀀漀搀攀ᴀⰠ 漀昀攀洀椀渀椀猀洀漀愀漀氀攀椀琀漀爀Ⰰ 搀攀洀愀渀攀椀爀愀猀椀洀瀀氀攀猀Ⰰ 挀漀洀漀甀洀洀漀瘀椀洀攀渀琀漀猀漀挀椀愀氀攀瀀漀氀琀椀挀漀焀甀攀琀攀洀挀漀洀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀愀椀最甀愀氀搀愀搀攀攀渀琀爀攀漀猀最渀攀爀漀猀Ⰰ 愀猀猀椀洀愀琀爀愀瘀猀搀漀挀漀渀琀攀切搀漀Ⰰ 搀愀爀瘀椀猀椀戀椀氀椀搀愀搀攀攀洀甀洀瀀爀漀樀攀琀漀搀攀爀攀瘀椀猀琀愀瀀愀爀愀愀搀漀氀攀猀挀攀渀琀攀猀⸀ 吀漀搀漀漀挀漀渀琀攀切搀漀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀昀漀椀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀瀀攀氀漀猀椀渀琀攀最爀愀渀琀攀猀搀愀攀焀甀椀瀀攀Ⰰ 愀昀椀洀搀攀瀀爀漀瀀愀最愀爀漀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀猀漀挀椀愀氀愀搀焀甀椀爀椀搀漀渀漀洀攀椀漀愀挀愀搀洀椀挀漀Ⰰ 愀瀀爀攀渀搀椀搀漀琀愀渀琀漀攀洀最爀甀瀀漀猀搀攀瀀攀猀焀甀椀猀愀洀椀渀椀猀琀爀愀搀漀猀瀀漀爀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀攀猀搀漀挀甀爀猀漀搀攀䌀漀洀甀渀椀挀愀漀匀漀挀椀愀氀搀愀唀䘀匀䴀Ⰰ 焀甀愀渀琀漀攀洀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀猀焀甀攀攀猀琀甀搀愀洀愀猀漀挀椀攀搀愀搀攀搀椀愀渀琀攀搀攀挀氀愀猀猀攀Ⰰ 最渀攀爀漀攀焀甀攀猀琀攀猀猀漀挀椀愀椀猀⸀ Para a avaliação da disciplina de Produção Editorial para Revistas, o objetivo do grupo era abordar o tema através dos conceitos do produto, do título, capa, apresentação, público-alvo, temática, missão editorial, periodicidade, objetivos, linguagem, seções e número de páginas. Também foi criado, de forma fictícia, o planejamento de mercado caso a Girl Up fosse comercializada, como seus pontos fortes e fracos diante de outras publicações, seu orçamento e tiragem através da sua distribuição no mercado editorial. Em relação à disciplina de Planejamento e Produção Gráfica, a elaboração da revista foi construída a partir da aplicação de conhecimentos gráficos, por meio de estudo das cores, tipografia, formato, tamanho, mancha gráfica, grid, estrutura e conceitos presentes em todos os elementos visuais existentes no produto impresso. Para a realização da parte gráfica foram usados três softwares da empresa Adobe: Photoshop, Illustrator e Indesign. O photoshop foi utilizado para a conversão das imagens para CMYK, o Illustrator para a criação do logo da revista e o Indesign para a diagramação, criação do projeto gráfico e o fechamento de arquivo seguindo seus devidos aspectos técnicos. ਀䄀搀椀昀椀挀甀氀搀愀搀攀攀渀挀漀渀琀爀愀搀愀渀漀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀最爀昀椀挀漀昀漀椀攀渀挀漀渀琀爀愀爀甀洀愀洀愀渀攀椀爀愀搀攀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀爀愀猀猀甀渀琀漀猀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀猀攀挀漀洀瀀氀攀砀漀猀瀀愀爀愀愀搀漀氀攀猀挀攀渀琀攀猀Ⰰ 搀攀洀愀渀攀椀爀愀猀椀洀瀀氀攀猀攀搀攀猀挀漀渀琀爀愀搀愀Ⰰ 愀昀椀洀搀攀挀愀琀椀瘀愀爀漀氀攀椀琀漀爀愀琀爀愀瘀猀搀漀瀀爀漀搀甀琀漀⸀ 䐀攀猀猀愀洀愀渀攀椀爀愀Ⰰ 愀瀀猀爀攀甀渀椀攀猀挀漀洀琀漀搀漀猀漀猀椀渀琀攀最爀愀渀琀攀猀Ⰰ 漀瀀琀漀甀ⴀ猀攀瀀攀氀漀漀甀猀漀搀攀瘀攀琀漀爀攀猀攀椀氀甀猀琀爀愀攀猀猀甀戀樀攀琀椀瘀愀猀渀愀猀瀀最椀渀愀猀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀Ⰰ 焀甀攀愀洀攀渀椀稀愀瘀愀洀漀愀猀猀甀渀琀漀 ᰀ瀠攀猀愀搀漀ᴀ†搀愀洀愀琀爀椀愀攀愀漀洀攀猀洀漀琀攀洀瀀漀挀栀愀洀愀瘀愀洀愀愀琀攀渀漀瀀漀爀猀甀愀攀猀琀琀椀挀愀搀椀瘀攀爀琀椀搀愀攀攀砀瀀爀攀猀猀椀瘀愀⸀ 吀漀搀愀猀愀猀攀猀挀漀氀栀愀猀焀甀攀攀渀瘀漀氀瘀椀愀洀漀猀挀漀渀挀攀椀琀漀猀最爀昀椀挀漀猀攀漀挀漀渀琀攀切搀漀昀漀爀愀洀搀攀挀椀搀椀搀愀猀攀攀猀琀甀搀愀搀愀猀攀洀挀漀渀樀甀渀琀漀Ⰰ 攀洀戀漀爀愀挀愀搀愀椀渀琀攀最爀愀渀琀攀琀椀瘀攀猀猀攀猀甀愀昀甀渀漀渀愀攀焀甀椀瀀攀攀搀椀琀漀爀椀愀氀Ⰰ 挀漀洀漀挀愀瀀愀Ⰰ 搀椀愀最爀愀洀愀漀攀瀀爀漀樀攀琀漀最爀昀椀挀漀瀀漀爀䄀氀攀砀愀渀搀爀愀䴀愀爀琀椀渀猀Ⰰ 爀攀瘀椀猀漀攀瀀爀攀瀀愀爀愀漀搀攀琀攀砀琀漀瀀漀爀䌀愀洀椀氀愀嘀攀氀漀猀漀Ⰰ 䰀愀甀爀愀䴀愀爀焀甀攀猀攀䤀猀愀戀攀氀愀䈀愀氀搀甀椀渀漀Ⰰ 瀀漀爀昀椀洀愀猀昀漀琀漀猀搀愀䈀椀漀焀甀攀攀渀昀漀爀愀洀爀攀最椀猀琀爀愀搀愀猀瀀漀爀䄀氀愀渀䌀愀爀最渀攀氀甀琀琀椀⸀ Mesmo com dificuldades em seu desenvolvimento, a Girl Up foi concebida através de muita orientação das professoras e criatividade dos integrantes do grupo, a fim de gerar um produto final que atendesse os objetivos propostos, de forma harmônica e agradável visualmente. ਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䐀䔀匀䌀刀䤀윀쌀伀䐀伀倀刀伀䐀唀吀伀伀唀倀刀伀䌀䔀匀匀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀渀漀洀攀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀Ⰰ 䜀椀爀氀唀瀀Ⰰ 猀甀爀最椀甀搀漀琀攀爀洀漀 ᰀ䜠椀爀氀倀漀眀攀爀ᴀⰠ 琀攀爀洀漀甀猀愀搀漀瀀愀爀愀昀愀氀愀爀搀攀攀洀瀀漀搀攀爀愀洀攀渀琀漀昀攀洀椀渀椀渀漀Ⰰ 愀琀爀愀瘀猀搀愀椀渀搀攀瀀攀渀搀渀挀椀愀攀愀甀琀漀猀猀甀昀椀挀椀渀挀椀愀⸀ 䔀猀猀攀琀攀爀洀漀爀攀琀漀洀愀甀洀昀攀渀洀攀渀漀挀甀氀琀甀爀愀氀搀愀搀挀愀搀愀搀攀㄀㤀㤀　愀漀椀渀挀椀漀搀攀㈀　　　Ⰰ 攀攀猀琀 氀椀最愀搀漀  琀攀爀挀攀椀爀愀漀渀搀愀搀漀昀攀洀椀渀椀猀洀漀⸀ No que se refere à diagramação da revista, para transmitir seu conceito gráfico subjetivo e atrativo, foi utilizado o grid modular de oito colunas e oito linhas, que segundo Samara (2015)਀ Um grid modular é, essencialmente, um grid de colunas com muitas guias horizontais que subdividem as colunas em faixas horizontais, criando uma matriz de células chamadas módulos. Cada módulo define um pequeno campo de informação. Juntos, esses módulos definem áreas chamadas zonas espaciais que podem receber funções específicas.਀ Assim, é o melhor para se trabalhar com grande quantidade de informação - seja em fotos ou texto. O conteúdo oferecido ao público adolescente e jovem é composto por abundante informação, e, portanto, era importante facilitar o processo de edição e acomodação dos elementos imagéticos. ਀伀甀琀爀漀瀀漀渀琀漀搀漀氀愀礀漀甀琀瀀攀渀猀愀搀漀挀漀洀挀甀椀搀愀搀漀昀漀椀愀瀀愀氀攀琀愀搀攀挀漀爀攀猀⸀ 䄀䜀椀爀氀唀瀀琀攀洀甀洀愀瘀椀猀漀搀攀椀最甀愀氀搀愀搀攀攀渀琀爀攀漀猀最渀攀爀漀猀攀搀攀搀攀猀挀漀渀猀琀爀甀漀搀攀挀漀渀挀攀椀琀漀猀瀀爀ⴀ攀猀琀愀戀攀氀攀挀椀搀漀猀愀爀攀猀瀀攀椀琀漀搀愀昀攀洀椀渀椀氀椀搀愀搀攀Ⰰ 瀀漀爀琀愀渀琀漀琀漀渀猀爀漀猀愀搀漀猀昀漀爀愀洀瀀漀甀挀漀甀琀椀氀椀稀愀搀漀猀⸀ 倀爀攀昀攀爀椀甀ⴀ猀攀甀猀愀爀琀漀渀猀渀攀甀琀爀漀猀Ⰰ 焀甀攀渀漀爀攀洀攀琀攀猀猀攀愀甀洀愀椀搀攀椀愀瀀爀ⴀ挀漀渀挀攀戀椀搀愀搀攀昀攀洀椀渀椀氀椀搀愀搀攀⸀ 䌀漀洀椀猀猀漀Ⰰ 愀瀀愀氀攀琀愀搀攀挀漀爀攀猀攀猀挀漀氀栀椀搀愀  挀漀洀瀀漀猀琀愀瀀攀氀愀猀挀漀爀攀猀㨀䄀洀愀爀攀氀漀Ⰰ 爀漀砀漀攀愀稀甀氀⸀ 䄀洀愀爀攀氀漀攀爀漀砀漀猀漀挀漀爀攀猀挀漀洀瀀氀攀洀攀渀琀愀爀攀猀搀攀渀琀爀漀搀漀挀爀挀甀氀漀挀爀漀洀琀椀挀漀Ⰰ 漀甀猀攀樀愀Ⰰ 琀攀洀洀愀椀漀爀挀漀渀琀爀愀猀琀攀攀渀琀爀攀猀椀攀挀爀椀愀洀甀洀瘀椀猀甀愀氀栀愀爀洀渀椀挀漀⸀ 伀愀稀甀氀攀渀琀爀愀瀀漀爀昀漀爀洀愀爀甀洀愀挀漀洀戀椀渀愀漀琀爀愀搀攀挀漀洀漀愀洀愀爀攀氀漀攀漀爀漀砀漀Ⰰ 愀氀洀搀攀猀攀爀Ⰰ 猀攀最甀渀搀漀䔀瘀愀䠀攀氀氀攀爀 ⠀㈀　㄀㌀⤀Ⰰ 愀挀漀爀瀀爀攀昀攀爀椀搀愀搀愀瀀漀瀀甀氀愀漀Ⰰ 攀愀琀爀愀椀爀漀瀀切戀氀椀挀漀⸀ A revista inicia com recursos gráficos bem marcantes no sumário e editorial, sendo utilizado de um traçado que destaca cada informação presente. O traçado escolhido remete a um “giz” e também foi utilizado no início de cada seção, capa e glossário, como forma de estabelecer um padrão estético e relembrar os “avisos importantes” das primeiras páginas. O efeito do giz é significativo pois remete ao ambiente escolar, embora nesse caso, de maneira divertida, com suas cores vibrantes e de alto contraste. ਀一愀瀀爀椀洀攀椀爀愀洀愀琀爀椀愀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀Ⰰ 渀愀猀攀漀䄀氀最甀洀䴀攀䔀砀瀀氀椀挀愀Ⰰ 焀甀攀愀戀漀爀搀愀漀昀攀洀椀渀椀猀洀漀Ⰰ 漀搀攀猀椀最渀昀漀椀瀀攀渀猀愀搀漀瀀愀爀愀猀攀爀攀氀愀挀椀漀渀愀爀挀漀洀漀琀琀甀氀漀搀愀洀愀琀爀椀愀 ᰀ匠攀最甀爀愀攀猀猀愀伀渀搀愀ᴀ⸠ 伀琀攀砀琀漀昀愀氀愀搀愀猀漀渀搀愀猀搀漀洀漀瘀椀洀攀渀琀漀昀攀洀椀渀椀猀琀愀攀Ⰰ 搀攀猀猀攀洀漀搀漀Ⰰ 愀瀀最椀渀愀琀爀愀稀甀洀愀瀀愀椀猀愀最攀洀搀攀瀀爀愀椀愀Ⰰ 甀琀椀氀椀稀愀渀搀漀瘀攀琀漀爀攀猀搀攀漀渀搀愀⸀ 䔀猀猀攀挀攀渀爀椀漀搀攀椀砀愀漀愀猀猀甀渀琀漀洀愀椀猀搀攀猀挀漀渀琀爀愀搀漀Ⰰ 洀攀渀漀猀洀愀愀渀琀攀Ⰰ 愀氀洀搀攀椀渀琀爀椀最愀爀漀氀攀椀琀漀爀⸀ No segmento Fique de Olho, apresentamos a escritora Chimamanda Ngozi Adichie aos leitores. Como a página anterior teve plano de fundo colorido, para não ficar tão pesado visualmente, nessa foi usado apenas uma ilustração. A arte, da escritora apresentada, tem uma paleta de cores que conversa com a da revista. Assim, a página continua mantendo uma identidade visual geral em relação as cores, além de repetir tipografia e recurso gráfico com traçado de giz.਀ऀ一愀猀攀漀䰀䜀䈀吀Ⰰ 瀀漀爀瀀漀猀猀甀椀爀戀愀猀琀愀渀琀攀琀攀砀琀漀Ⰰ 昀漀椀甀琀椀氀椀稀愀搀漀甀洀昀甀渀搀漀挀漀洀洀攀渀漀猀爀攀挀甀爀猀漀猀最爀昀椀挀漀猀Ⰰ 愀瀀攀渀愀猀甀洀愀愀焀甀愀爀攀氀愀渀愀猀挀漀爀攀猀搀愀戀愀渀搀攀椀爀愀䰀䜀䈀吀⸀ 䤀猀猀漀瀀漀猀猀椀戀椀氀椀琀漀甀愀攀砀瀀氀漀爀愀漀搀愀椀渀昀漀爀洀愀漀瘀椀猀甀愀氀攀洀漀甀琀爀漀猀愀猀瀀攀挀琀漀猀搀愀挀漀渀猀琀爀甀漀搀愀瀀最椀渀愀Ⰰ 挀漀洀漀瀀漀爀攀砀攀洀瀀氀漀Ⰰ 漀甀猀漀搀攀甀洀 挀漀渀攀搀攀戀愀氀漀⸀ 倀漀爀猀攀爀甀洀愀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀Ⰰ 渀愀猀瀀攀爀最甀渀琀愀猀昀漀椀甀琀椀氀椀稀愀搀漀漀 挀漀渀攀Ⰰ 爀攀洀攀琀攀渀搀漀愀漀猀戀愀氀攀猀搀攀昀愀氀愀搀漀猀焀甀愀搀爀椀渀栀漀猀Ⰰ 挀漀洀琀爀愀渀猀瀀愀爀渀挀椀愀Ⰰ 瀀愀爀愀昀氀甀椀爀挀漀洀愀猀挀漀爀攀猀搀漀昀甀渀搀漀⸀ 䄀猀昀漀琀漀猀猀漀愀瀀氀椀挀愀搀愀猀挀漀洀甀洀瘀攀琀漀爀焀甀攀爀攀洀攀琀攀愀甀洀愀昀椀琀愀Ⰰ 瀀愀爀愀渀漀昀椀挀愀爀攀洀愀瀀攀渀愀猀 ᰀ映氀甀琀甀愀渀搀漀ᴀ†渀漀氀愀礀漀甀琀搀愀猀攀漀⸀ 䄀猀猀椀洀Ⰰ  挀漀洀漀猀攀愀猀椀洀愀最攀渀猀琀椀瘀攀猀猀攀洀猀椀搀漀愀瀀氀椀挀愀搀愀猀渀愀愀焀甀愀爀攀氀愀⸀ A seção de entretenimento foi pensada para oferecer conteúdo informativo além de divertido. Portanto os filmes, séries e canais do Youtube indicados abordam temas de empoderamento feminino, igualdade de gênero e feminismo. Nesse contexto, foi utilizado nas páginas da seção um vetor de espaço sideral, tendo relação ao subtítulo “Espaço Power”. As fotos foram inseridas em formato polaroid, para terem mais destaque diante do fundo escuro, deixando o layout mais dinâmico e visível. A indicação de livros está na vertical, com fundo branco, recurso utilizado em outras revistas destinadas ao público adolescente, como a Capricho. A página também possui elementos que remetem a temática do cinema, como pipoca, ingressos em forma de vetor, e símbolo do Youtube. ਀䄀洀愀琀爀椀愀搀攀挀愀瀀愀Ⰰ 甀洀愀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀挀漀洀愀搀爀愀最䄀猀礀氀甀洀Ⰰ 最愀渀栀漀甀琀爀猀瀀最椀渀愀猀椀渀琀攀椀爀愀猀Ⰰ 椀渀椀挀椀愀渀搀漀挀漀洀甀洀愀昀漀琀漀最爀愀昀椀愀搀愀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀搀愀⸀ 䄀漀氀愀搀漀Ⰰ 渀愀瀀最椀渀愀椀洀瀀爀Ⰰ 昀漀椀甀琀椀氀椀稀愀搀愀甀洀愀琀椀瀀漀最爀愀昀椀愀最爀愀渀搀攀Ⰰ 愀洀攀猀洀愀甀猀愀搀愀渀愀挀愀瀀愀Ⰰ 愀樀甀搀愀渀搀漀愀挀漀渀猀琀爀甀椀爀甀洀愀椀搀攀渀琀椀搀愀搀攀瘀椀猀甀愀氀⸀ 䔀猀猀愀洀愀琀爀椀愀琀攀洀甀洀搀攀猀椀最渀猀椀洀瀀氀攀猀攀挀氀愀爀漀瀀愀爀愀漀氀攀椀琀漀爀Ⰰ 挀漀洀搀攀猀琀愀焀甀攀瀀愀爀愀愀猀昀漀琀漀猀⸀ 䄀猀瀀攀爀最甀渀琀愀猀攀猀琀漀攀洀爀漀砀漀Ⰰ 甀洀愀挀漀爀瀀爀攀猀攀渀琀攀渀愀瀀愀氀攀琀愀搀攀挀漀爀攀猀搀愀猀椀洀愀最攀渀猀攀搀愀爀攀瘀椀猀琀愀⸀ A próxima página também fala da cultura drag, porém é mais simples, como se fosse um bate-papo sobre moda. Com isso, foi utilizado do amarelo da paleta de cores e um jogo de fonte, para chamar atenção e não parecer que é continuação da matéria anterior. ਀唀渀椀洀漀猀愀猀攀漀搀攀挀漀洀瀀漀爀琀愀洀攀渀琀漀攀愀搀攀琀攀猀琀攀猀Ⰰ 甀猀愀渀搀漀愀挀漀爀爀漀砀愀瀀愀爀愀挀爀椀愀爀甀洀愀挀漀渀琀椀渀甀椀搀愀搀攀搀攀甀洀愀挀漀洀愀漀甀琀爀愀Ⰰ 瀀漀椀猀漀猀搀漀椀猀挀漀渀琀攀切搀漀猀愀戀漀爀搀愀洀漀洀攀猀洀漀琀攀洀愀㨀爀攀氀愀挀椀漀渀愀洀攀渀琀漀愀戀甀猀椀瘀漀⸀ 䄀搀椀愀最爀愀洀愀漀  猀椀洀瀀氀攀猀攀搀椀渀洀椀挀愀Ⰰ 琀爀愀稀攀渀搀漀甀洀愀椀渀琀攀爀愀漀挀漀洀漀氀攀椀琀漀爀⸀ 䄀椀搀攀椀愀搀漀搀攀猀椀最渀  爀攀洀攀琀攀爀愀甀洀愀挀愀洀瀀愀渀栀愀猀漀戀爀攀爀攀氀愀挀椀漀渀愀洀攀渀琀漀愀戀甀猀椀瘀漀Ⰰ 挀漀洀昀氀攀挀栀愀猀愀瀀漀渀琀愀渀搀漀瀀愀爀愀漀猀搀攀琀愀氀栀攀猀洀愀椀猀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀猀⸀ Por fim, o formato da revista é em retrato, com dimensões de 20 cm de largura por 27 cm de altura, e a fechada a revista tem as dimensões de 20x27. Aberta, a revista tem as dimensões de 40x27 cm. ਀伀甀琀爀漀昀愀琀漀爀愀搀攀猀琀愀挀愀爀猀漀戀爀攀漀猀攀氀攀洀攀渀琀漀猀瘀椀猀甀愀椀猀Ⰰ  焀甀攀愀昀漀渀琀攀甀琀椀氀椀稀愀搀愀瀀愀爀愀愀瀀愀最椀渀愀漀  愀洀攀猀洀愀焀甀攀椀渀搀椀挀愀漀渀切洀攀爀漀搀攀瀀最椀渀愀猀渀漀猀甀洀爀椀漀Ⰰ 愀匀眀攀攀琀倀攀愀Ⰰ 甀洀愀昀漀渀琀攀搀攀挀漀爀愀琀椀瘀愀⸀ 䄀昀漀渀琀攀甀猀愀搀愀瀀愀爀愀漀渀漀洀攀搀愀猀攀漀猀攀洀瀀爀攀  愀䈀攀戀愀猀Ⰰ 瀀漀椀猀  猀椀洀瀀氀攀猀攀愀漀洀攀猀洀漀琀攀洀瀀漀洀愀爀挀愀渀琀攀攀渀漀挀漀渀昀氀椀琀愀挀漀洀愀匀眀攀攀琀倀攀愀焀甀攀最攀爀愀氀洀攀渀琀攀  甀猀愀搀愀渀漀猀琀琀甀氀漀猀⸀ 䔀猀猀愀洀攀猀洀愀挀漀洀戀椀渀愀漀  甀猀愀搀愀猀攀洀瀀爀攀渀愀瀀愀最椀渀愀漀⸀ 䄀猀猀椀洀Ⰰ 愀琀椀瀀漀最爀愀昀椀愀搀愀猀洀愀琀爀椀愀猀昀漀椀甀琀椀氀椀稀愀搀愀愀昀漀渀琀攀刀漀戀漀琀漀Ⰰ 焀甀攀洀攀猀洀漀猀攀洀猀攀爀椀昀愀Ⰰ 琀爀愀渀猀洀椀琀攀漀挀漀渀琀攀切搀漀搀攀昀漀爀洀愀挀氀愀爀攀稀愀愀漀氀攀椀琀漀爀⸀ 䌀漀洀椀猀猀漀Ⰰ 愀琀爀愀瘀猀搀攀猀猀愀爀攀氀愀漀挀漀渀琀爀愀猀琀愀渀琀攀Ⰰ 焀甀攀猀攀最甀渀搀漀圀椀氀氀椀愀渀猀 ⠀㄀㤀㤀㔀⤀ ਀伀挀漀爀爀攀焀甀愀渀搀漀挀漀洀戀椀渀愀洀漀猀昀漀渀琀攀猀猀攀瀀愀爀愀搀愀猀攀攀氀攀洀攀渀琀漀猀渀椀琀椀搀愀洀攀渀琀攀搀椀昀攀爀攀渀琀攀猀攀渀琀爀攀猀椀⸀ 伀猀搀攀猀椀最渀猀瘀椀猀甀愀氀洀攀渀琀攀椀渀琀攀爀攀猀猀愀渀琀攀猀焀甀攀挀漀猀琀甀洀愀洀愀琀爀愀椀爀猀甀愀愀琀攀渀漀琀洀Ⰰ 攀洀最攀爀愀氀Ⰰ 戀愀猀琀愀渀琀攀挀漀渀琀爀愀猀琀攀攀漀猀挀漀渀琀爀愀猀琀攀猀猀漀攀渀昀愀琀椀稀愀搀漀猀⸀ ਀伀瀀爀漀瀀猀椀琀漀琀椀瀀漀最爀昀椀挀漀昀漀椀瀀爀漀瘀漀挀愀爀椀渀琀攀爀攀猀猀攀渀愀琀攀洀琀椀挀愀搀漀瀀爀漀搀甀琀漀攀搀椀琀漀爀椀愀氀Ⰰ 愀琀爀愀椀渀搀漀漀氀攀椀琀漀爀愀攀砀瀀攀爀椀攀渀挀椀愀爀漀挀漀渀琀攀切搀漀愀昀椀洀搀攀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀猀攀甀挀漀渀栀攀挀椀洀攀渀琀漀搀椀愀渀琀攀搀愀䜀椀爀氀唀瀀⸀

CONSIDERAÇÕES
No processo de concepção do produto editorial da revista Girl Up, visamos evidenciar, através do design e escolhas gráficas, o assunto proposto pelas matérias, dando voz e visibilidade para minorias e representando questões de gênero. Portanto, todas as escolhas, tanto do projeto gráfico quanto do conteúdo teórico, foram feitas para apresentar com clareza a temática proposta, com a união de elementos simbólicos e subjetivo para cada matéria.਀伀瀀爀漀搀甀琀漀挀漀渀琀爀椀戀甀椀甀琀愀渀琀漀瀀愀爀愀愀昀漀爀洀愀漀愀挀愀搀洀椀挀愀搀漀猀愀氀甀渀漀猀挀漀洀漀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀渀愀攀氀愀戀漀爀愀漀搀攀瀀爀漀樀攀琀漀猀攀搀椀琀漀爀椀愀椀猀Ⰰ 挀漀洀漀渀愀昀漀爀洀愀漀瀀攀猀猀漀愀氀搀攀挀愀搀愀椀渀琀攀最爀愀渀琀攀⸀ 䌀漀洀愀䜀椀爀氀唀瀀愀瀀爀攀渀搀攀洀漀猀愀攀砀瀀爀攀猀猀愀爀椀搀攀椀愀猀猀甀戀樀攀琀椀瘀愀猀攀洀猀洀戀漀氀漀猀Ⰰ 瘀攀琀漀爀攀猀攀琀椀瀀漀最爀愀昀椀愀愀氀洀搀攀愀瀀爀攀渀搀攀爀洀愀椀猀猀漀戀爀攀焀甀攀猀琀攀猀搀攀最渀攀爀漀攀攀洀瀀漀搀攀爀愀洀攀渀琀漀昀攀洀椀渀椀渀漀⸀ 一攀猀琀攀愀爀琀椀最漀戀甀猀挀漀甀ⴀ猀攀愀戀漀爀搀愀爀琀漀搀愀愀挀漀渀挀攀瀀漀最爀昀椀挀愀攀琀攀爀椀挀愀搀漀瀀爀漀搀甀琀漀攀搀椀琀漀爀椀愀氀Ⰰ 焀甀攀琀椀渀栀愀挀漀洀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀爀漀洀瀀攀爀漀猀攀猀琀攀爀攀琀椀瀀漀猀挀漀渀猀琀爀甀搀漀猀瀀攀氀愀洀搀椀愀攀愀甀砀椀氀椀愀爀漀猀氀攀椀琀漀爀攀猀渀漀猀攀甀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀攀挀爀攀猀挀椀洀攀渀琀漀瀀攀猀猀漀愀氀⸀

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁICAS
¹Encontro realizado pela Organização das Nações Unidas para a promoção da igualdade de gênero e eliminação da discriminação contra meninas e mulheres. Disponível em: www.unfpa.org.br/Arquivos/declaração_beijing,pdf SCALZO, Marília. Jornalismo de Revista. 2ª edição. São Paulo: Contexto, 2004. ALI, Fátima. A arte de editar revistas. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009. HELLER, Eva. A psicologia das cores: como as cores afetam a emoção e razão. São Paulo: Gustavo Gili, 2013. SAMARA, Timothy. Grid: construção e desconstrução. São Paulo: Cosac Naify, 2015. WILLIANS, Robin. Design para quem não é designer: noções básicas de planejamento visual. São Paulo: Callis, 1995. WILLIANS, Robin. Design para quem não é designer: noções básicas de planejamento visual. São Paulo: Callis, 1995.

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