XIX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul


INSCRIÇÃO:	01429

CATEGORIA:	JO

MODALIDADE:	JO16

TÍTULO:	Tocos: o Sol e o futuro

AUTORES:	Matheus Mendes de Lima Gomes (Escola Superior de Propaganda e Marketin); Fabiana Marsigla Thomas (Escola Superior de Propaganda e Marketin); Gian Carlos Lorencet Panisson (Escola Superior de Propaganda e Marketin); Juliana Sirio Irala (Escola Superior de Propaganda e Marketin); Laura de Lima Silva (Escola Superior de Propaganda e Marketin); Naesha Caravalho Proença (Escola Superior de Propaganda e Marketin); Tanira Bolivar Lebedeff (Escola Superior de Propaganda e Marketin)

PALAVRAS-CHAVE:	Direitos Humanos, Documentário, Jornalismo, São Leopoldo,

RESUMO
O documentário O Sol Que Varre o Inverno é um retrato da "realidade" dos moradores da Vila dos Tocos, ocupação localizada no município de São Leopoldo/RS, que abriga mais de 250 famílias que vivem em condições críticas: longe dos direitos básicos, em meio ao lixo e ao tráfico de drogas. O documentário conta as histórias das famílias e discute o seu futuro sob as condições em que moram e sob o viés a partir da ordem de despejo que as famílias receberam. O mote do documentário são os trabalhos voluntários desenvolvidos pelo Projeto Sorrir SL, Projeto de Cestas Básicas e Projeto de Educação Continuada (PEC), os quais, respectivamente, buscam levar alegria para as crianças em datas festivas, entregar alimento para as famílias de baixa renda e educar as crianças carentes. Desse modo, os trabalhos voluntários justificam a escolha do nome.

INTRODUÇÃO
Um dos principais objetivos do jornalismo é incomodar os acomodados e contar histórias que mudem a visão do mundo, ou seja, é cumprir a sua função social de conectar o planeta com as pessoas. Mas além disso, o jornalista exerce no âmbito local o papel híbrido de ser, além de porta-voz, um cidadão. Os canais de comunicação e o convívio próximo com o público são armas para melhorar a qualidade de vida, abrir espaço para o diálogo e mobilizar pessoas. Por isso, o documentário nasce com a ideia de retratar uma realidade que poucos vivem, a fim de tentar ajudar quem convive com esse problema. Segundo o livro Introdução ao Documentário, "Nos documentários encontramos histórias ou argumentos, evocações ou descrições, que nos permitem ver o mundo de uma nova maneira." (NICHOLS, 2008, p.28). As histórias que conhecemos são através dos números e não de falas de pessoas que compartilham de tais problemas. A questão "é só uma estatística", como mostra os dados do IBGE, de 2017: 52 milhões de brasileiros estão abaixo da linha da pobreza, cerca de um quarto da população no país vive com menos de US$ 5,50 (R$ 18,24) por dia, critério usado pelo Banco Mundial. A maioria vive em domicílios que não possuem acesso simultâneo aos três serviços de saneamento básico (abastecimento de água por rede geral, esgotamento sanitário por rede coletora ou pluvial e coleta direta ou indireta de lixo). A Vila dos Tocos concentra uma parte dessa população. A partir da vontade de mudar a situação do país, há pessoas que se voluntariam a ajudar os moradores da Vila dos Tocos, a fim de tornar a realidade menos dura. À vista disso, o documentário pretende provocar desconforto, para que o sentimento leve a reflexão até os telespectadores, sobre o que eles estão fazendo para mudar o mundo.

OBJETIVO
Os objetivos do projeto foram: produzir um documentário audiovisual em um formato descentralizado e orgânico, retratando uma realidade distante da que vivemos da forma mais honesta possível. O documentário O Sol Que Varre o Inverno, de 22 minutos, abordou o contexto do local e as pessoas que vivem na vila, os projetos sociais e seus voluntários e a ordem de despejo instaurada na Vila dos Tocos. O documentário contou com entrevistas dos moradores, voluntários e dados sobre a atual situação da vila. Segundo Como Fazer Documentários, "Quando finalmente conseguimos definir a ideia, atribuindo a ela um foco específico, inicia-se a segunda fase do processo: a pesquisa. Qual é o objetivo do meu filme? Com quem ele se relaciona? Que efeitos provoca? A pesquisa permite uma definição ainda mais precisa do conceito por trás do nosso filme, do que realmente queremos mostrar." (LUCENA, 2012). As diversas linguagens jornalísticas também foram muito exploradas nos programas. Sempre ressaltando a objetividade e clareza, característicos da linguagem jornalística. ਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䨀唀匀吀䤀䘀䤀䌀䄀吀䤀嘀䄀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀匀攀最甀渀搀漀漀愀爀琀椀最漀㄀㜀搀愀䐀攀挀氀愀爀愀漀唀渀椀瘀攀爀猀愀氀搀漀猀䐀椀爀攀椀琀漀猀䠀甀洀愀渀漀猀Ⰰ ∀琀漀搀漀猀攀爀栀甀洀愀渀漀琀攀洀搀椀爀攀椀琀漀  瀀爀漀瀀爀椀攀搀愀搀攀Ⰰ 猀 漀甀攀洀猀漀挀椀攀搀愀搀攀挀漀洀漀甀琀爀愀猀攀渀椀渀最甀洀猀攀爀 愀爀戀椀琀爀愀爀椀愀洀攀渀琀攀瀀爀椀瘀愀搀漀搀攀猀甀愀瀀爀漀瀀爀椀攀搀愀搀攀∀⸀ 儀甀愀渀搀漀搀攀猀挀漀戀爀椀洀漀猀愀栀椀猀琀爀椀愀搀愀嘀椀氀愀搀漀猀吀漀挀漀猀Ⰰ 氀漀挀愀氀椀稀愀搀愀渀漀洀甀渀椀挀瀀椀漀搀攀匀漀䰀攀漀瀀漀氀搀漀Ⰰ 瀀攀爀挀攀戀攀洀漀猀焀甀攀漀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀攀猀琀愀瘀愀洀氀甀琀愀渀搀漀瀀攀氀漀搀椀爀攀椀琀漀  洀漀爀愀搀椀愀Ⰰ 攀焀甀攀洀愀椀猀搀攀㘀　　昀愀洀氀椀愀猀挀漀爀爀椀愀洀爀椀猀挀漀搀攀猀攀爀搀攀猀愀氀漀樀愀搀愀猀Ⰰ 洀攀猀洀漀瘀椀瘀攀渀搀漀攀洀瀀猀猀椀洀愀猀挀漀渀搀椀攀猀攀猀攀洀猀愀渀攀愀洀攀渀琀漀戀猀椀挀漀⸀ 䄀漀瘀椀猀椀琀愀爀搀椀瘀攀爀猀愀猀瘀攀稀攀猀漀氀漀挀愀氀瀀愀爀愀愀瀀爀漀搀甀漀搀漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀Ⰰ 瀀愀猀猀愀洀漀猀愀挀漀渀栀攀挀攀爀愀猀栀椀猀琀爀椀愀猀搀漀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀Ⰰ 愀猀搀椀昀椀挀甀氀搀愀搀攀猀焀甀攀挀愀搀愀甀洀攀渀昀爀攀渀琀愀瘀愀瀀愀爀愀挀甀椀搀愀爀搀愀昀愀洀氀椀愀攀瘀攀爀愀瀀攀爀猀瀀攀挀琀椀瘀愀搀攀搀椀瘀攀爀猀愀猀挀爀椀愀渀愀猀焀甀攀挀爀攀猀挀攀洀愀氀椀⸀ 吀愀洀戀洀挀漀渀栀攀挀攀洀漀猀瀀爀漀樀攀琀漀猀猀漀挀椀愀椀猀焀甀攀愀甀砀椀氀椀愀洀愀猀昀愀洀氀椀愀猀搀愀嘀椀氀愀愀挀漀渀猀攀最甀椀爀愀氀椀洀攀渀琀漀攀愀瀀爀漀瀀漀爀挀椀漀渀愀爀攀搀甀挀愀漀攀搀椀瘀攀爀猀漀瀀愀爀愀愀猀挀爀椀愀渀愀猀焀甀攀爀攀猀椀搀攀洀愀氀椀⸀ 䄀漀渀漀猀搀攀瀀愀爀愀爀挀漀洀愀猀攀爀椀攀搀愀搀攀搀愀猀椀琀甀愀漀Ⰰ 爀攀猀漀氀瘀攀洀漀猀昀愀稀攀爀愀渀漀猀猀愀瀀愀爀琀攀挀漀洀漀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 搀愀爀瘀椀猀椀戀椀氀椀搀愀搀攀愀攀猀琀攀瀀爀漀戀氀攀洀愀瀀愀爀愀焀甀攀愀瀀爀攀昀攀椀琀甀爀愀搀愀挀椀搀愀搀攀猀攀洀漀戀椀氀椀稀攀Ⰰ 瀀愀爀愀焀甀攀愀猀漀挀椀攀搀愀搀攀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀愀攀洀瀀愀琀椀愀攀猀愀椀愀搀愀猀甀愀稀漀渀愀搀攀挀漀渀昀漀爀琀漀愀漀瘀攀爀愀爀攀愀氀椀搀愀搀攀搀愀嘀椀氀愀搀漀猀吀漀挀漀猀Ⰰ 攀焀甀攀挀愀搀愀瘀攀稀洀愀椀猀瀀攀猀猀漀愀猀猀攀椀洀瀀漀爀琀攀洀攀洀愀樀甀搀愀爀漀瀀爀砀椀洀漀⸀ 䌀漀洀漀搀攀渀漀琀愀䌀愀爀瘀愀氀栀漀 ⠀㈀　㄀　⤀Ⰰ 渀漀猀攀琀爀愀琀愀搀攀攀猀挀漀氀栀攀爀愀猀猀甀渀琀漀猀渀甀渀挀愀愀渀琀攀猀琀爀愀琀愀搀漀猀Ⰰ 椀渀猀椀猀琀漀Ⰰ 洀愀猀搀攀洀漀猀琀爀ⴀ氀漀猀搀攀甀洀愀昀漀爀洀愀猀甀爀瀀爀攀攀渀搀攀渀琀攀⸀ ∀䌀漀洀漀漀昀漀挀漀搀愀渀漀琀挀椀愀  愀洀瀀氀椀愀搀漀Ⰰ 漀琀攀砀琀漀Ⰰ 愀猀猀椀洀挀漀洀漀愀氀椀渀最甀愀最攀洀瀀氀猀琀椀挀愀Ⰰ 搀攀瘀攀洀猀攀爀瀀爀椀洀漀爀漀猀漀猀∀ ⠀䌀䄀刀嘀䄀䰀䠀伀Ⰰ ㈀　㄀　Ⰰ 瀀⸀㈀㠀⤀⸀ 䴀甀椀琀愀猀瘀攀稀攀猀椀最渀漀爀愀搀愀攀搀攀椀砀愀搀愀搀攀氀愀搀漀Ⰰ 愀瀀漀瀀甀氀愀漀搀愀嘀椀氀愀搀漀猀吀漀挀漀猀最愀渀栀漀甀瘀漀稀挀漀洀攀猀琀攀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀⸀ 䔀氀攀猀爀攀瀀爀攀猀攀渀琀愀洀甀洀愀最爀愀渀搀攀瀀愀爀琀攀搀愀瀀漀瀀甀氀愀漀戀爀愀猀椀氀攀椀爀愀焀甀攀猀漀昀爀攀挀漀洀愀搀攀猀椀最甀愀氀搀愀搀攀攀挀漀渀洀椀挀愀搀漀渀漀猀猀漀瀀愀猀⸀ 伀愀爀琀椀最漀㈀㔀搀愀䐀攀挀氀愀爀愀漀唀渀椀瘀攀爀猀愀氀搀漀猀䐀椀爀攀椀琀漀猀䠀甀洀愀渀漀猀琀愀洀戀洀搀椀稀焀甀攀 ∀琀漀搀漀猀攀爀栀甀洀愀渀漀琀攀洀搀椀爀攀椀琀漀愀甀洀瀀愀搀爀漀搀攀瘀椀搀愀挀愀瀀愀稀搀攀愀猀猀攀最甀爀愀爀愀猀椀攀  猀甀愀昀愀洀氀椀愀猀愀切搀攀Ⰰ 戀攀洀ⴀ攀猀琀愀爀Ⰰ 椀渀挀氀甀猀椀瘀攀愀氀椀洀攀渀琀愀漀Ⰰ 瘀攀猀琀甀爀椀漀Ⰰ 挀甀椀搀愀搀漀猀洀搀椀挀漀猀攀漀猀猀攀爀瘀椀漀猀猀漀挀椀愀椀猀椀渀搀椀猀瀀攀渀猀瘀攀椀猀攀搀椀爀攀椀琀漀  猀攀最甀爀愀渀愀∀⸀ 䜀爀愀愀猀愀漀琀爀愀戀愀氀栀漀猀漀挀椀愀氀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀漀渀愀嘀椀氀愀搀漀猀吀漀挀漀猀Ⰰ 愀氀最甀渀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀洀愀渀琀洀愀攀猀瀀攀爀愀渀愀攀愀挀爀攀搀椀琀愀洀渀愀洀甀搀愀渀愀⸀ 一漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀Ⰰ 洀漀猀琀爀愀洀漀猀挀漀洀漀  昀攀椀琀漀漀琀爀愀戀愀氀栀漀搀漀猀瘀漀氀甀渀琀爀椀漀猀攀漀焀甀攀漀猀洀漀琀椀瘀愀愀愀樀甀搀愀爀漀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀搀愀嘀椀氀愀⸀ 伀猀瘀漀氀甀渀琀爀椀漀猀Ⰰ 愀氀洀搀攀瀀爀漀瘀攀爀愀挀漀洀瀀愀渀栀愀洀攀渀琀漀攀猀挀漀氀愀爀瀀愀爀愀愀猀挀爀椀愀渀愀猀攀愀氀椀洀攀渀琀愀漀瀀愀爀愀愀猀昀愀洀氀椀愀猀Ⰰ 漀昀攀爀攀挀攀洀愀洀漀爀攀愀琀攀渀漀愀甀洀愀瀀漀瀀甀氀愀漀焀甀攀  搀攀椀砀愀搀愀搀攀氀愀搀漀攀搀攀猀漀氀愀搀愀⸀ 伀焀甀攀渀漀猀洀漀琀椀瘀漀甀愀昀愀稀攀爀攀猀琀攀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀昀漀椀洀漀猀琀爀愀爀焀甀攀攀砀椀猀琀攀洀瀀攀猀猀漀愀猀焀甀攀猀攀搀攀搀椀挀愀洀愀昀愀稀攀爀愀搀椀昀攀爀攀渀愀渀漀洀甀渀搀漀攀愀樀甀搀愀爀焀甀攀洀瀀爀攀挀椀猀愀⸀

MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS
O documentário O Sol Que Varre o Inverno foi elaborado e produzido por iniciativa de seis pessoas. O formato de produção do documentário foi dividido em duas partes: captação e edição. Na primeira etapa foram feitas as entrevistas com moradores da Vila dos Tocos, os voluntários do Projeto Sorrir SL, Projeto de Cestas Básicas e Projeto de Educação Continuada, Vanesca Buzelato Prestes, procuradora do Município de Porto Alegre e Chefe do Setor Fundiário de Porto Alegre e os próprios documentaristas. Utilizamos enquadramentos de câmera livre, com movimentos mais naturais de modo que transmita uma mensagem mais autoral, assim mostrando a interação sentimental dos moradores com a Vila (seu lar) e a participação dos projetos voluntários em suas atividades. Utilizamos a narrativa participativa, quando os documentaristas interagem com os documentados. Registradas as imagens, revisamos todo material produzido. A partir da decupagem observamos os fragmentos que melhor construíram o sentido do filme. Para então, costurar entrevistas com imagens de apoio formando então o documentário O Sol Que Varre o Inverno. Durante as gravações foram utilizadas: câmeras DSLR Canon T3i e Nikon D3200, para captação de áudio microfone lapela Sony Uwp-D sem fio D11 V1 e Tripé Manfrotto Compact Action.਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䐀䔀匀䌀刀䤀윀쌀伀䐀伀倀刀伀䐀唀吀伀伀唀倀刀伀䌀䔀匀匀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀 ✀吀漀挀漀猀✀ 昀漀椀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀挀漀洀漀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀搀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀倀爀漀搀甀漀攀䔀搀椀漀搀攀吀嘀䤀䤀Ⰰ 猀漀戀漀爀椀攀渀琀愀漀搀愀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀愀吀愀渀椀爀愀䰀攀戀攀搀攀昀昀Ⰰ 渀漀挀甀爀猀漀搀攀䨀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 搀愀䔀匀倀䴀ⴀ匀甀氀⸀ 伀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀挀漀渀琀愀Ⰰ 攀洀㈀㈀洀椀渀甀琀漀猀攀㄀　猀攀最甀渀搀漀猀Ⰰ 愀栀椀猀琀爀椀愀搀愀嘀椀氀愀搀漀猀吀漀挀漀猀Ⰰ 氀漀挀愀氀椀稀愀搀愀渀愀猀洀愀爀最攀渀猀搀攀匀漀䰀攀漀瀀漀氀搀漀Ⰰ 刀椀漀䜀爀愀渀搀攀搀漀匀甀氀⸀ 伀氀漀挀愀氀愀戀爀椀最愀洀愀椀猀搀攀㈀㔀　昀愀洀氀椀愀猀Ⰰ 焀甀攀Ⰰ 攀洀猀甀愀洀愀椀漀爀椀愀Ⰰ 琀爀愀戀愀氀栀愀洀渀愀挀漀氀攀琀愀搀攀氀椀砀漀⸀ 䌀漀洀昀漀琀漀最爀愀昀椀愀氀椀瘀爀攀Ⰰ 椀洀愀最攀渀猀漀爀最渀椀挀愀猀攀挀漀氀漀爀椀搀愀猀Ⰰ 漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀愀戀漀爀搀愀愀猀椀琀甀愀漀搀漀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀愀瀀愀爀琀椀爀搀愀漀爀搀攀洀搀攀搀攀猀瀀攀樀漀Ⰰ 愀氀洀搀攀琀攀爀漀琀爀愀戀愀氀栀漀搀漀猀瘀漀氀甀渀琀爀椀漀猀挀漀洀漀攀猀瀀椀渀栀愀搀漀爀猀愀氀搀愀瀀爀漀搀甀漀⸀ As gravações aconteceram durante o período de três meses - com intervalos diferenciados entre cada uma. A primeira gravação aconteceu no dia 9 de setembro. O teaser foi publicado no dia 15 de setembro, na página do Facebook, e conseguiu, até o momento, 1,6 mil visualizações, com 3.471 pessoas alcançadas de maneira orgânica (não-paga). A segunda gravação aconteceu no dia 30 de setembro, em que a equipe visitou o Projeto de Educação Continuada e acompanhar o trabalho do Projeto Cestas Básicas dentro da Vila dos Tocos. A terceira gravação aconteceu no dia 8 de outubro e acompanhou o trabalho de preparação para o Dia das Crianças do Projeto Sorrir. A última gravação foi no dia 15 de novembro, em que a equipe, já com a edição do documentário em andamento, pode recolher o material final de imagens e entrevistas que o projeto precisasse para ficar o mais denso e completo possível. Após o período de gravação, o material rendeu mais de 8 horas de conteúdo. Durante todo o trajeto e desenvolvimento do documentário, o equipe foi convidada a refletir sobre a maneira que iriam contar a história da Vila dos Tocos. O foco inicial era acompanhar a vida dos personagens, a partir da ordem de despejo. Entretanto, em meados da produção, a "notícia" surgiu: os moradores da Vila dos Tocos entraram em processo de compra de terreno, ou seja, o despejo não iria acontecer - pelo menos não até a data estipulada pela prefeitura. Mesmo com o futuro ainda permanecendo incerto, a equipe resolveu mudar o "foco". Durante o processo de decupagem e edição, a seleção da narrativa se baseou e se guiou no trabalho dos voluntários. O vídeo "Tocos: por trás das câmeras", com imagens dos bastidores da gravação e pequenas entrevistas com os alunos (ou repórteres) foi publicado no dia 28 de novembro e conseguiu 787 visualizações, com 1.462 pessoas alcançadas de maneira orgânica. O documentário final foi publicado no dia 8 de dezembro e, até o momento, alcançou 2.696 pessoas com um total de 983 visualizações. A construção da narrativa se baseia em uma linguagem webdocumental, com imagens "orgânicas" ou mais cruas possíveis e coloridas e fotografia livre. Em grande parte do vídeo é possível perceber a conexão entre os momentos e a trilha sonora escolhida. Essa construção trouxe um ritmo ao filme, criando harmonia entre as histórias dos moradores e o trabalho dos voluntários. O estilo de edição se tornou compatível com a proposta do desafio de mobilizar e "inquietar" os espectadores para uma realidade fora das suas "bolhas". Foi importante assumir esse estilo de linguagem devido a um volume grande de imagens ao final da gravação. A linguagem contribui para não tornar o filme cansativo e desinteressante. O enredo foi dividido em duas partes. A primeira "Futuros Incertos" que faz menção ao começo da produção, em que a ação de compra do terreno ainda não tinha sido gerada. A segunda parte "O sol que varre o inverno" faz alusão ao trabalho dos voluntários. Apesar das duas partes se unirem em vários momentos ao longo do documentário, os dois subtítulos reforçam a ideia de que, mesmo em um ambiente desfavorecido e que continua com o futuro incerto, há pessoas, histórias e projetos que fazem o sol brilhar mais intenso. ਀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀䌀伀一匀䤀䐀䔀刀䄀윀픀䔀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀ऀ㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀昀漀椀瀀爀漀搀甀稀椀搀漀瀀愀爀愀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀搀攀倀爀漀搀甀漀攀䔀搀椀漀搀攀吀嘀䤀䤀Ⰰ 洀椀渀椀猀琀爀愀搀愀瀀攀氀愀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀愀吀愀渀椀爀愀䰀攀戀攀搀攀昀昀Ⰰ 渀漀㔀먀 猀攀洀攀猀琀爀攀搀漀挀甀爀猀漀搀攀䨀漀爀渀愀氀椀猀洀漀搀愀䔀猀挀漀氀愀匀甀瀀攀爀椀漀爀搀攀倀爀漀瀀愀最愀渀搀愀攀䴀愀爀欀攀琀椀渀最 ⴀ 匀甀氀⸀ 䄀猀最爀愀瘀愀攀猀昀漀爀愀洀昀攀椀琀愀猀搀甀爀愀渀琀攀漀猀攀最甀渀搀漀猀攀洀攀猀琀爀攀搀攀㈀　㄀㜀Ⰰ 攀漀琀爀愀戀愀氀栀漀昀漀椀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀瀀愀爀愀甀洀愀戀愀渀挀愀搀攀瀀爀漀昀椀猀猀椀漀渀愀椀猀搀愀 爀攀愀渀漀椀渀挀椀漀搀攀搀攀稀攀洀戀爀漀⸀ 䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 漀搀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀昀漀椀瀀漀猀琀愀搀漀渀愀瀀最椀渀愀搀漀䘀愀挀攀戀漀漀欀 ∀吀漀挀漀猀∀Ⰰ 焀甀攀琀愀洀戀洀挀漀渀琀愀挀漀洀漀琀攀愀猀攀爀搀漀瀀爀漀樀攀琀漀攀椀洀愀最攀渀猀搀攀戀愀猀琀椀搀漀爀攀猀⸀ 䌀漀洀攀猀琀攀琀爀愀戀愀氀栀漀Ⰰ 昀漀椀瀀漀猀猀瘀攀氀挀甀洀瀀爀椀爀甀洀愀搀愀猀瀀爀椀渀挀椀瀀愀椀猀昀甀渀攀猀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 愀搀攀渀漀愀瀀攀渀愀猀挀漀渀琀愀爀栀椀猀琀爀椀愀猀Ⰰ 洀愀猀琀愀洀戀洀洀漀猀琀爀愀爀瀀愀爀愀愀猀瀀攀猀猀漀愀猀甀洀愀爀攀愀氀椀搀愀搀攀搀椀昀攀爀攀渀琀攀搀愀焀甀攀攀猀琀漀愀挀漀猀琀甀洀愀搀愀猀⸀ 㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀搀㘀㈀愀　㠀∀㸀㰀戀㸀刀䔀䘀䔀刀쨀一䌀䤀䄀匀䈀䤀䈀䰀䤀伀䜀刀섀䤀䌀䄀匀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀䌀䄀刀嘀䄀䰀䠀伀Ⰰ 䄀氀攀砀愀渀搀爀攀㬀䐀䤀䄀䴀䄀一吀䔀Ⰰ䘀愀戀椀漀㬀䈀刀唀一䤀䔀刀䄀Ⰰ 吀栀椀愀最漀Ⰰ 唀吀匀䌀䠀Ⰰ 匀爀最椀漀⸀ 刀攀瀀漀爀琀愀最攀洀渀愀吀嘀㨀挀漀洀漀昀愀稀攀爀Ⰰ 挀漀洀漀瀀爀漀搀甀稀椀爀Ⰰ 挀漀洀漀攀搀椀琀愀爀⸀ 匀漀倀愀甀氀漀㨀䌀漀渀琀攀砀琀漀⸀ ㈀　㄀　⸀㰀戀爀㸀㰀戀爀㸀䰀唀䌀䔀一䄀Ⰰ 䰀甀椀稀䌀愀爀氀漀猀㬀䌀伀䴀伀䘀䄀娀䔀刀䐀伀䌀唀䴀䔀一吀섀刀䤀伀匀㨀䌀漀渀挀攀椀琀漀Ⰰ 氀椀渀最甀愀最攀洀攀瀀爀琀椀挀愀搀攀瀀爀漀搀甀漀㬀匀漀倀愀甀氀漀㨀匀甀洀洀甀猀䔀搀椀琀漀爀椀愀氀Ⰰ ㈀　㄀㈀⸀㰀戀爀㸀㰀戀爀㸀一䤀䌀䠀伀䰀匀Ⰰ 䈀椀氀氀⸀ 䤀渀琀爀漀搀甀漀愀漀䐀漀挀甀洀攀渀琀爀椀漀⸀ 䌀愀洀瀀椀渀愀猀匀倀㨀倀愀瀀椀爀甀猀Ⰰ 䔀搀⸀Ⰰ ㈀　　㠀⸀㰀戀爀㸀㰀戀爀㸀唀一䤀䌀䔀䘀䈀爀愀猀椀氀⸀ 䐀攀挀氀愀爀愀漀唀渀椀瘀攀爀猀愀氀搀漀猀䐀椀爀攀椀琀漀猀䠀甀洀愀渀漀猀⸀ 䐀椀猀瀀漀渀瘀攀氀攀洀㨀栀琀琀瀀猀㨀⼀⼀眀眀眀⸀甀渀椀挀攀昀⸀漀爀最⼀戀爀愀稀椀氀⼀瀀琀⼀爀攀猀漀甀爀挀攀猀开㄀　㄀㌀㌀⸀栀琀洀⸀ 䄀挀攀猀猀愀搀漀攀洀洀愀爀漀搀攀㈀　㄀㠀⸀

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