XX CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO SUL


INSCRIÇÃO:	00666

CATEGORIA:	PP

MODALIDADE:	PP06

TÍTULO:	Sundown todo dia

AUTORES:	Giovana de Oliveira Smialowski (Universidade Luterana do Brasil); Thaís Souza Dias (Universidade Luterana do Brasil); Maria Luiza Matos Lopes (Universidade Luterana do Brasil); Henrique Ferreira da Silva (Universidade Luterana do Brasil); Deivison Moacir Cesar de Campos (Universidade Luterana do Brasil)

PALAVRAS-CHAVE:	, , , ,

RESUMO
O trabalho apresentado foi desenvolvido na disciplina de Produção Publicitária para áudio. Foram realizados 3 spots de 15 segundos cada para a marca Sundown. Com o intuito de aliar a teoria de uma disciplina ministrada durante um semestre antes com a prática, coube aos grupos de aula desenvolverem o roteiro, bem como a produção do material. ਀䘀漀椀猀漀氀椀挀椀琀愀搀漀瀀攀氀漀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀焀甀攀渀猀Ⰰ 愀氀甀渀漀猀搀漀㘀뀀 猀攀洀攀猀琀爀攀搀攀倀甀戀氀椀挀椀搀愀搀攀攀倀爀漀瀀愀最愀渀搀愀搀愀唀氀戀爀愀Ⰰ 焀甀攀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀猀猀攀洀漀猀琀爀猀猀瀀漀琀猀搀攀㄀㔀猀攀最甀渀搀漀猀瀀愀爀愀甀洀愀洀愀爀挀愀搀攀瀀爀漀琀攀琀漀爀猀漀氀愀爀⸀ 一漀昀漀椀攀猀瀀攀挀椀昀椀挀愀搀愀洀愀爀挀愀Ⰰ 愀瀀攀渀愀猀漀猀攀最洀攀渀琀漀⸀ 倀愀爀愀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀爀漀琀爀愀戀愀氀栀漀Ⰰ 渀攀挀攀猀猀椀琀瘀愀洀漀猀愀瀀氀椀挀愀爀愀猀琀挀渀椀挀愀猀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀搀愀猀攀洀漀甀琀爀愀猀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀猀搀攀爀攀搀愀漀搀漀挀甀爀猀漀⸀ O objetivo inicial era que colocássemos em prática o conteúdo das aulas, conversássemos e construíssemos em grupo essas peças. A ação mercadológica visava aumentar o número de vendas do produto daquela marca e a campanha deveria estar atrelada a uma promoção especial de verão e a particularidade mercadológica sazonal do Estado do Rio Grande do Sul. O trabalho foi pensado do zero em todas as suas etapas (roteiro, produção e edição).

INTRODUÇÃO
A atividade de escrita e produção de um áudio publicitário é de extrema importância para estudantes do curso, uma vez que esse é um mercado pouco dominado por essa profissão. Também para dar outra visão do que se pode trabalhar.਀伀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀攀猀挀爀椀琀愀猀攀搀攀甀琀漀琀愀氀洀攀渀琀攀挀漀洀漀最爀甀瀀漀瀀攀氀漀愀瀀氀椀挀愀琀椀瘀漀搀攀挀攀氀甀氀愀爀圀栀愀琀猀䄀瀀瀀⸀ 䌀愀搀愀椀渀琀攀最爀愀渀琀攀挀漀氀漀挀漀甀甀洀挀漀渀挀攀椀琀漀焀甀攀愀挀栀愀瘀愀洀愀椀猀椀渀琀攀爀攀猀猀愀渀琀攀愀猀攀爀猀攀最甀椀搀漀攀攀猀挀漀氀栀攀洀漀猀漀焀甀攀洀攀氀栀漀爀猀攀攀渀挀愀椀砀愀爀椀愀渀漀焀甀攀焀甀攀爀愀洀漀猀瀀愀猀猀愀爀挀漀洀漀琀爀愀戀愀氀栀漀⸀ 䌀漀洀漀挀漀渀挀攀椀琀漀攀猀挀漀氀栀椀搀漀Ⰰ 昀漀洀漀猀瀀愀爀愀愀攀猀挀爀椀琀愀搀漀爀漀琀攀椀爀漀搀漀猀琀爀猀猀瀀漀琀猀攀Ⰰ 挀漀洀漀猀漀瀀漀甀挀漀猀猀攀最甀渀搀漀猀Ⰰ 昀漀椀挀漀洀瀀氀椀挀愀搀漀攀渀挀愀椀砀愀爀椀渀昀漀爀洀愀攀猀爀攀氀攀瘀愀渀琀攀猀攀焀甀攀瀀爀攀渀搀攀爀椀愀洀愀愀琀攀渀漀搀漀攀猀瀀攀挀琀愀搀漀爀Ⰰ 洀愀猀挀漀渀猀攀最甀椀洀漀猀攀昀漀洀漀猀瀀愀爀愀愀挀愀瀀琀愀漀搀攀瀀攀猀猀漀愀猀瀀愀爀愀昀愀氀愀爀攀洀愀猀昀愀氀愀猀焀甀攀搀攀琀攀爀洀椀渀愀洀漀猀渀漀爀漀琀攀椀爀漀⸀ 䌀漀渀猀攀最甀椀洀漀猀愀氀最甀渀猀愀洀椀最漀猀攀琀愀洀戀洀瀀攀猀猀漀愀猀焀甀攀琀爀愀戀愀氀栀愀洀挀漀洀 甀搀椀漀攀洀爀搀椀漀猀爀攀最椀漀渀愀椀猀⸀ 䄀瀀猀琀攀爀洀漀猀漀猀 甀搀椀漀猀Ⰰ 昀漀洀漀猀瀀愀爀愀愀瀀愀爀琀攀搀愀攀搀椀漀Ⰰ 焀甀攀昀漀椀琀爀愀渀焀甀椀氀愀Ⰰ 瘀椀猀愀渀搀漀漀漀戀樀攀琀椀瘀漀搀攀昀椀渀椀搀漀瀀攀氀漀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀挀㜀㄀㠀㄀愀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀瀀爀漀搀甀琀漀瀀愀爀愀漀焀甀愀氀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀攀洀漀猀漀琀爀愀戀愀氀栀漀攀爀愀搀愀洀愀爀挀愀匀甀渀搀漀眀渀攀挀漀洀漀瀀攀搀椀搀漀渀漀戀爀椀攀昀椀渀最Ⰰ 搀攀瘀攀爀愀洀漀猀琀爀愀愀爀甀洀攀猀琀甀搀漀猀漀戀爀攀漀瀀爀漀搀甀琀漀瀀愀爀愀搀攀猀挀漀戀爀椀爀焀甀愀氀漀瀀漀猀椀挀椀漀渀愀洀攀渀琀漀搀愀洀愀爀挀愀樀甀渀琀漀愀漀瀀切戀氀椀挀漀挀漀渀猀甀洀椀搀漀爀Ⰰ 瀀愀爀愀攀渀琀漀戀甀猀挀愀爀洀漀猀甀洀愀愀戀漀爀搀愀最攀洀挀爀椀愀琀椀瘀愀⸀ 一猀攀猀挀漀氀栀攀洀漀猀琀爀愀戀愀氀栀愀爀挀漀洀愀瘀愀爀椀愀漀搀攀最渀攀爀漀搀漀瀀爀漀琀攀琀漀爀猀漀氀愀爀Ⰰ 瘀漀氀琀愀搀漀瀀愀爀愀挀爀椀愀渀愀猀攀琀愀洀戀洀愀搀甀氀琀漀猀Ⰰ 漀戀攀搀攀挀攀渀搀漀愀瀀愀爀琀椀挀甀氀愀爀椀搀愀搀攀洀攀爀挀愀搀漀氀最椀挀愀猀愀稀漀渀愀氀⸀ 伀猀瀀漀琀搀攀瘀攀爀椀愀挀漀渀琀攀爀Ⰰ 琀愀洀戀洀Ⰰ 甀洀攀猀琀爀甀琀甀爀愀搀椀昀攀爀攀渀琀攀搀愀猀焀甀攀猀漀洀漀猀愀挀漀猀琀甀洀愀搀漀猀愀漀甀瘀椀爀Ⰰ 攀氀愀搀攀瘀攀爀椀愀琀攀爀洀甀椀琀愀挀爀椀愀琀椀瘀椀搀愀搀攀攀攀瘀椀琀愀爀猀椀琀甀愀攀猀挀漀洀甀渀猀Ⰰ 琀攀渀搀漀洀愀椀猀搀攀甀洀愀氀漀挀甀漀攀猀椀琀甀愀漀⸀ O trabalho foi de extrema importância para a construção do nosso conhecimento em outras áreas da Publicidade que são pouco exploradas na sala de aula. Ele conseguiu conciliar a teoria e a prática de forma lúdica e envolvente, onde todo conseguiram expor suas ideias e o que aprenderam até o momento do curso, para que no final, tudo ocorresse da melhor forma possível.

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