XX CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO SUL


INSCRIÇÃO:	00969

CATEGORIA:	JO

MODALIDADE:	JO11

TÍTULO:	Contadores de Histórias

AUTORES:	Júlia Berrutti Antunes (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Ângela Ravazzolo (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Júlia Guarienti (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Giovanna Sommariva (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Rafaela Knevitz (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Josué Silveira (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Júlia Barros (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Márcia Fernandes (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Giulia Marques (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Beatriz Speziali (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Carolina Camejo (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Gabriel Mito (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Igor Magnus (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Vinicius Umann (Escola Superior de Propaganda e Marketing); Liliane Basso (Escola Superior de Propaganda e Marketing)

PALAVRAS-CHAVE:	, , , ,

RESUMO
Este trabalho visa a apresentar o livro-reportagem “Contadores de Histórias: livro de memórias do Lar Gustavo Nordlund”, que foi concebido com o objetivo de reunir as memórias dos idosos moradores de um asilo localizado em Porto Alegre. A concepção e a produção do livro integrou o Projeto de Natal 2018, uma ação conjunta entre a disciplina de Técnicas de Apuração e Redação Jornalística e o NUVE/ ESPM, núcleo de voluntariado estudantil da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM). O NUVE tem o objetivo de “reforçar conexões e gerar impacto social para a ESPM-Porto Alegre e para a sua rede de parceiros (escolas, empresas, ONGs).” ਀一漀氀椀瘀爀漀Ⰰ 愀猀栀椀猀琀爀椀愀猀搀攀瘀椀搀愀搀漀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀搀漀氀愀爀猀漀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀愀猀攀洀㄀㔀瀀攀爀昀椀猀攀猀挀爀椀琀漀猀瀀漀爀㄀㌀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀搀漀挀甀爀猀漀搀攀䨀漀爀渀愀氀椀猀洀漀⸀ 伀氀椀瘀爀漀琀愀洀戀洀挀漀渀琀漀甀挀漀洀愀搀椀愀最爀愀洀愀漀搀愀䌀漀⸀䐀攀Ⰰ 愀攀洀瀀爀攀猀愀樀切渀椀漀爀搀攀挀漀洀甀渀椀挀愀漀攀搀攀猀椀最渀Ⰰ 焀甀攀漀瀀攀爀愀搀攀渀琀爀漀搀愀洀攀猀洀愀攀猀挀漀氀愀搀攀攀渀猀椀渀漀猀甀瀀攀爀椀漀爀⸀ 伀猀挀愀瀀琀甀氀漀猀搀愀瀀甀戀氀椀挀愀漀昀漀爀愀洀椀渀琀椀琀甀氀愀搀漀猀挀漀洀漀猀渀漀洀攀猀搀漀猀椀搀漀猀漀猀⸀ 匀攀甀猀猀甀戀琀琀甀氀漀猀爀攀瘀攀氀愀洀愀挀愀爀愀挀琀攀爀椀稀愀漀搀愀猀瀀攀爀猀漀渀愀氀椀搀愀搀攀猀搀攀挀愀搀愀瀀攀爀猀漀渀愀最攀洀Ⰰ 琀爀愀稀椀搀愀猀搀攀渀琀爀漀搀漀琀攀砀琀漀ⴀ瀀攀爀昀椀氀⸀ O Lar Gustavo Nordlund é uma entidade sem fins lucrativos que se propõe a amparar a pessoa idosa, proporcionando moradia, alimentação, vestimenta e assistência médico-hospitalar. A instituição, criada em 1955, tem em sua administração pessoas que não recebem remuneração salarial, além de um quadro de funcionários qualificados para o trabalho com o idoso. Atualmente, são mais de 64 moradores que foram encaminhados até o lar de diversas maneiras: pela família, pelo Serviço Social de hospitais, pelos Postos de Saúde e pelo Ministério Público. Alguns deles chegam em situação de abandono e vulnerabilidade social.਀䄀氀洀搀愀瀀爀漀搀甀漀搀漀氀椀瘀爀漀爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀Ⰰ 漀瀀爀漀樀攀琀漀搀攀一愀琀愀氀 ᰀ䌠漀渀琀愀搀漀爀攀猀搀攀䠀椀猀琀爀椀愀猀ᴀ† 琀愀洀戀洀琀椀渀栀愀挀漀洀漀瀀爀漀瀀猀椀琀漀瀀爀漀瀀漀爀挀椀漀渀愀爀洀漀洀攀渀琀漀猀搀攀愀琀攀渀漀攀戀攀洀ⴀ攀猀琀愀爀愀漀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀搀漀䰀愀爀⸀ 䐀攀猀猀愀昀漀爀洀愀Ⰰ 栀漀甀瘀攀甀洀愀琀爀愀樀攀琀爀椀愀焀甀攀攀渀瘀漀氀瘀攀甀搀攀猀搀攀漀瀀氀愀渀攀樀愀洀攀渀琀漀攀愀爀爀攀挀愀搀愀漀搀攀爀攀挀甀爀猀漀猀瀀愀爀愀愀挀爀椀愀漀搀攀甀洀攀猀瀀愀漀搀攀戀攀氀攀稀愀渀愀椀渀猀琀椀琀甀椀漀Ⰰ 愀琀 漀猀攀渀挀漀渀琀爀漀猀瀀愀爀愀挀漀渀瘀攀爀猀愀猀攀琀爀漀挀愀搀攀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀猀攀渀琀爀攀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀攀漀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀搀漀愀猀椀氀漀Ⰰ 焀甀攀爀攀猀甀氀琀愀爀愀洀渀漀氀椀瘀爀漀ⴀ爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀挀漀洀猀甀愀猀栀椀猀琀爀椀愀猀搀攀瘀椀搀愀Ⰰ 洀攀洀爀椀愀猀Ⰰ 搀攀猀攀樀漀猀攀猀愀甀搀愀搀攀猀⸀ No dia 8 de dezembro, houve a Grande Noite de Natal, evento de encerramento do projeto no Asilo Gustavo Nordlund. O livro-reportagem teve seu lançamento neste evento, o qual contou com uma sessão de autógrafos conjunta de alunos e de idosos do lar, acompanhado de um jantar com amigos, familiares e parceiros. A publicação ficou à venda e a renda obtida foi destinada à instituição. Naquela noite, ocorreu a inauguração do Salão Belezura, um ambiente já existente no Lar reformado para transformar-se em um espaço de cuidado e embelezamento, proporcionando a melhora da autoestima e da qualidade de vida dos idosos.

INTRODUÇÃO
Considerando que os estudantes autores do livro reportagem são graduandos do primeiro e do segundo semestre do curso de jornalismo, foram realizados estudos sobre os conceitos e as práticas jornalísticas, tais como: tipos de entrevista, métodos de apuração e construção de perfis. ਀䌀漀洀漀愀猀爀攀瀀漀爀琀愀最攀渀猀搀漀氀椀瘀爀漀昀漀挀愀爀愀洀ⴀ猀攀攀猀瀀攀挀椀愀氀洀攀渀琀攀渀愀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀焀甀攀挀愀搀愀愀氀甀渀漀昀攀稀挀漀洀漀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀搀漀䰀愀爀䜀甀猀琀愀瘀漀一漀爀搀氀甀渀搀Ⰰ 昀漀椀瀀爀攀挀椀猀漀焀甀攀猀攀爀攀昀漀爀愀猀猀攀愀椀洀瀀漀爀琀渀挀椀愀搀愀洀攀猀洀愀瀀愀爀愀甀洀瀀攀爀昀椀氀⸀ 䌀愀爀氀愀䴀ﰀ栀氀栀愀甀猀Ⰰ 渀漀氀椀瘀爀漀倀漀爀吀爀猀搀愀䔀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀 ⠀䔀搀椀琀漀爀愀刀攀挀漀爀搀Ⰰ ㈀　　㜀⤀Ⰰ 愀昀椀爀洀愀焀甀攀渀漀栀 樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀猀攀洀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀⸀ 匀攀最甀渀搀漀愀愀甀琀漀爀愀Ⰰ 猀攀洀瀀爀攀猀攀爀 瀀爀攀挀椀猀漀焀甀攀漀爀攀瀀爀琀攀爀琀攀渀栀愀愀氀最甀洀挀漀渀琀愀琀漀瀀攀猀猀漀愀氀挀漀洀甀洀椀渀昀漀爀洀愀渀琀攀Ⰰ 昀愀稀攀渀搀漀ⴀ氀栀攀瀀攀爀最甀渀琀愀猀⸀ 䴀ﰀ栀氀栀愀甀猀攀渀琀攀渀搀攀焀甀攀愀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀最愀渀栀愀挀漀渀琀漀爀渀漀猀椀洀瀀爀攀瘀椀猀瘀攀椀猀焀甀愀渀搀漀猀攀爀攀瘀攀氀愀Ⰰ 愀渀琀攀猀搀攀焀甀愀氀焀甀攀爀挀漀椀猀愀Ⰰ 甀洀愀爀攀氀愀漀⸀ 䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 搀攀猀琀愀挀愀焀甀攀Ⰰ 搀攀瀀攀渀搀攀渀搀漀搀漀琀椀瀀漀搀攀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀Ⰰ 攀氀愀昀甀渀搀愀洀攀渀琀愀ⴀ猀攀渀愀洀愀椀猀搀甀瘀椀搀漀猀愀搀愀猀昀漀渀琀攀猀㨀愀瀀愀氀愀瘀爀愀⸀ 䔀猀猀愀瀀漀搀攀挀漀爀爀攀爀漀猀爀椀猀挀漀猀搀攀昀愀戀甀氀愀漀⸀ 一漀挀愀猀漀搀攀猀琀攀琀爀愀戀愀氀栀漀Ⰰ 漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀攀渀挀漀渀琀爀愀爀愀洀ⴀ猀攀攀洀甀洀愀稀漀渀愀搀攀搀切瘀椀搀愀挀漀洀漀猀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀搀漀猀瀀漀爀攀渀琀攀渀搀攀爀攀洀焀甀攀Ⰰ 搀攀瘀椀搀漀  椀搀愀搀攀愀瘀愀渀愀搀愀漀甀愀琀 洀攀猀洀漀搀椀昀椀挀甀氀搀愀搀攀猀洀搀椀挀愀猀Ⰰ 攀爀愀挀漀洀甀洀焀甀攀琀椀瘀攀猀猀攀洀氀愀瀀猀漀猀搀攀洀攀洀爀椀愀⸀ 䘀漀椀渀攀挀攀猀猀爀椀漀甀洀愀挀漀洀瀀爀攀攀渀猀漀搀漀猀氀椀洀椀琀攀猀搀愀氀攀洀戀爀愀渀愀攀挀攀爀琀愀愀瀀甀爀愀漀搀攀愀氀最甀洀愀猀搀攀挀氀愀爀愀攀猀⸀ 倀愀爀愀爀攀猀漀氀甀漀搀攀猀猀愀搀椀昀椀挀甀氀搀愀搀攀洀攀琀漀搀漀氀最椀挀愀Ⰰ 昀漀椀瀀爀攀挀椀猀漀愀猀猀甀洀椀爀焀甀攀 ᰀ愠搀攀猀挀爀椀漀搀漀瀀攀爀猀漀渀愀最攀洀攀猀攀甀攀渀琀漀爀渀漀  洀甀椀琀愀猀瘀攀稀攀猀洀愀椀猀椀洀瀀漀爀琀愀渀琀攀焀甀攀猀攀甀猀瀀爀瀀爀椀漀猀瀀攀渀猀愀洀攀渀琀漀猀ᴀ†⠀䴀�䰀䠀䄀唀匀Ⰰ㈀　　㜀⤀⸀ 䐀攀猀猀愀昀漀爀洀愀Ⰰ 洀甀椀琀漀猀琀攀砀琀漀猀愀戀漀爀搀愀爀愀洀愀猀挀愀爀愀挀琀攀爀猀琀椀挀愀猀昀猀椀挀愀猀攀攀洀漀挀椀漀渀愀椀猀搀漀猀椀搀漀猀漀猀攀Ⰰ 愀猀猀椀洀Ⰰ 昀漀爀愀洀挀漀渀猀琀爀甀椀渀搀漀愀猀猀椀渀最甀氀愀爀椀搀愀搀攀猀搀攀挀愀搀愀甀洀愀搀愀猀栀椀猀琀爀椀愀猀⸀ Outro conceito trabalhado foi o de apuração, que, conforme trazido por Thaïs de Mendonça Jorge no Manual do Foca (Editora Contexto, 2008), está relacionado a “colher os fatos, juntar todos os dados disponíveis sobre o acontecimento” (p.97). Neste projeto, o processo de apuração constituiu-se na coleta de dados por meio da própria entrevista e, por vezes, nas informações fornecidas pela administração do Lar Gustavo Nordlund. Embora os estudantes possuíssem um planejamento inicial de perguntas, em função da inconsistência das respostas e dos lapsos de memória dos idosos, foi necessária a capacidade de manter a atenção e ouvir bem o entrevistado para perceber quando isso acontecia. Para resolver os desafios da apuração, os estudantes buscaram sustentar uma conversa tranquila e intimista, evitando interrupções com perguntas, pois isso “favorece a coleta de dados profundos e fidedignos” (JORGE,2008). A organização dos apontamentos, outra fase da apuração, consistiu na decupagem da entrevista, quando ocorreu a releitura do material obtido, a seleção de declarações mais relevantes e, por fim, os recortes que seriam utilizados na produção do texto-perfil.਀匀攀最甀渀搀漀䴀愀爀琀愀刀攀最椀渀愀䴀愀椀愀攀洀 ᰀ倠攀爀昀椀氀㨀愀挀漀洀瀀漀猀椀漀琀攀砀琀甀愀氀搀漀猀甀樀攀椀琀漀ᴀ†⠀䔀搀椀琀漀爀愀倀攀渀猀漀Ⰰ ㈀　㄀㌀⤀Ⰰ 漀瀀攀爀昀椀氀瀀漀搀攀猀攀爀挀漀洀瀀爀攀攀渀搀椀搀漀挀漀洀漀漀爀攀挀漀爀琀攀搀愀琀爀愀樀攀琀爀椀愀搀攀甀洀愀瀀攀猀猀漀愀攀洀搀攀琀攀爀洀椀渀愀搀漀攀猀瀀愀漀ⴀ琀攀洀瀀漀⸀ 䄀最爀愀渀搀攀搀椀昀攀爀攀渀愀攀渀琀爀攀瀀攀爀昀椀猀攀漀琀攀砀琀漀挀漀渀瘀攀渀挀椀漀渀愀氀  焀甀攀猀甀愀攀猀挀爀椀琀愀渀漀瀀爀攀挀椀猀愀猀攀爀瀀愀甀琀愀搀愀瀀攀氀愀瀀爀漀挀甀爀愀搀攀爀攀猀瀀漀猀琀愀猀猀漀戀爀攀焀甀攀洀昀攀稀漀焀甀攀Ⰰ 焀甀愀渀搀漀Ⰰ 漀渀搀攀Ⰰ 挀漀洀漀攀瀀漀爀焀甀攀Ⰰ 琀漀爀渀愀渀搀漀猀甀愀猀渀愀爀爀愀琀椀瘀愀猀洀切氀琀椀瀀氀愀猀攀猀椀渀最甀氀愀爀攀猀 ⠀䴀䄀䤀䄀Ⰰ㈀　㄀㌀⤀⸀ 一漀氀椀瘀爀漀ⴀ爀攀瀀漀爀琀愀最攀洀 ᰀ䌠漀渀琀愀搀漀爀攀猀搀攀䠀椀猀琀爀椀愀猀ᴀⰠ 挀愀搀愀椀搀漀猀漀昀漀椀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀挀漀洀漀瀀爀漀琀愀最漀渀椀猀琀愀攀洀甀洀琀攀砀琀漀ⴀ瀀攀爀昀椀氀渀漀焀甀愀氀愀猀猀甀琀椀氀攀稀愀猀搀攀猀甀愀猀栀椀猀琀爀椀愀猀昀漀爀愀洀挀愀瀀琀愀搀愀猀渀漀攀渀挀漀渀琀爀漀瀀爀攀猀攀渀挀椀愀氀挀漀洀漀猀最爀愀搀甀愀渀搀漀猀⸀ 䄀猀猀椀洀Ⰰ 漀瀀攀爀猀漀渀愀最攀洀搀攀椀砀愀漀瀀愀渀漀搀攀昀甀渀搀漀渀漀焀甀愀氀攀猀琀 椀渀猀攀爀椀搀漀瀀愀爀愀猀攀爀愀瀀爀攀猀攀渀琀愀搀漀瀀攀氀漀漀氀栀愀爀搀漀樀漀爀渀愀氀椀猀琀愀焀甀攀椀爀 爀攀琀爀愀琀ⴀ氀漀瀀愀爀愀漀瀀切戀氀椀挀漀⸀ 倀愀爀愀愀攀猀挀爀椀琀愀搀漀猀琀攀砀琀漀猀Ⰰ 昀漀椀甀琀椀氀椀稀愀搀愀愀琀攀爀挀攀椀爀愀瀀攀猀猀漀愀Ⰰ 猀攀洀愀瀀爀攀猀攀渀愀攀砀瀀氀挀椀琀愀搀漀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀搀漀爀Ⰰ 愀昀椀洀搀攀洀愀渀琀攀爀挀攀爀琀漀搀椀猀琀愀渀挀椀愀洀攀渀琀漀Ⰰ 爀攀猀瀀攀椀琀愀渀搀漀Ⰰ 愀猀猀椀洀Ⰰ 挀愀爀愀挀琀攀爀猀琀椀挀愀猀搀漀昀漀爀洀愀琀漀琀攀砀琀漀ⴀ瀀攀爀昀椀氀⸀ 䔀猀猀愀攀猀挀漀氀栀愀搀愀瀀爀漀搀甀漀攀猀挀爀椀琀愀琀攀瘀攀挀漀洀漀椀渀琀攀渀漀攀瘀椀搀攀渀挀椀愀爀愀猀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀猀瘀椀瘀椀搀愀猀瀀攀氀漀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀搀漀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀挀㜀㄀㠀㄀愀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀䄀椀搀攀椀愀搀攀攀氀愀戀漀爀愀爀甀洀氀椀瘀爀漀搀攀洀攀洀爀椀愀猀瀀愀爀愀漀猀洀漀爀愀搀漀爀攀猀搀漀䰀愀爀䜀甀猀琀愀瘀漀一漀爀搀氀甀渀搀猀甀爀最椀甀搀愀漀瀀漀爀琀甀渀椀搀愀搀攀搀攀樀甀渀琀愀爀甀洀愀愀漀猀漀挀椀愀氀昀攀椀琀愀瀀攀氀漀一唀嘀䔀挀漀洀愀搀椀猀挀椀瀀氀椀渀愀搀漀挀甀爀猀漀搀攀樀漀爀渀愀氀椀猀洀漀Ⰰ 昀愀稀攀渀搀漀挀漀洀焀甀攀漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀瀀甀搀攀猀猀攀洀琀攀爀愀攀砀瀀攀爀椀渀挀椀愀搀攀挀漀渀栀攀挀攀爀甀洀愀爀攀愀氀椀搀愀搀攀搀椀昀攀爀攀渀琀攀搀愀搀攀氀攀猀⸀ Durante o mês de setembro, os alunos foram até o local, juntamente com a professora-orientadora da disciplina e a coordenadora geral do NUVE, visando a entrevistar os idosos que moram no asilo. Ao chegar, os estudantes puderam conversar com aquele que mais lhe parecesse disposto a contar sua história. Assim, tiveram que dialogar com diferentes pessoas, anotando suas histórias quase inteiras de vida ou apenas algum fato em especial que as tenha marcado. Cada aluno registrou a entrevista da forma que preferiu, fosse gravando-a ou anotando em um bloco de papel. Além das entrevistas, também ocorreram fotos feitas pelos alunos da Co.De, possibilitando o registro do momento que os alunos tiveram com os moradores. ਀䄀瀀猀椀猀猀漀Ⰰ 漀猀攀猀琀甀搀愀渀琀攀猀琀椀瘀攀爀愀洀攀洀琀漀爀渀漀搀攀㄀㔀搀椀愀猀瀀愀爀愀愀搀攀挀甀瀀愀最攀洀Ⰰ 愀愀瀀甀爀愀漀攀愀攀猀挀爀椀琀愀⸀ 䄀攀猀挀漀氀栀愀搀攀昀愀稀攀爀漀琀攀砀琀漀挀漀洀漀瀀攀爀昀椀氀昀漀椀甀洀搀攀猀愀昀椀漀瀀愀爀愀漀猀愀氀甀渀漀猀⸀ 䐀攀愀挀漀爀搀漀挀漀洀匀攀爀最椀漀嘀椀氀愀猀䈀漀愀猀Ⰰ 渀愀猀甀愀瀀甀戀氀椀挀愀漀 ᰀ䄠䄀爀琀攀搀漀倀攀爀昀椀氀ᴀ†⠀䔀搀椀琀漀爀愀䴀愀渀漀氀攀Ⰰ ㈀　㄀㐀Ⰰ 瀀⸀㈀㜀㄀ⴀ㈀㠀㜀⤀Ⰰ 漀瀀攀爀昀椀氀瀀漀搀攀猀攀爀挀漀洀瀀爀攀攀渀搀椀搀漀挀漀洀漀甀洀琀攀砀琀漀戀椀漀最爀昀椀挀漀猀漀戀爀攀甀洀愀切渀椀挀愀瀀攀猀猀漀愀瘀椀瘀愀Ⰰ 昀愀洀漀猀愀漀甀渀漀⸀ 倀愀爀愀漀愀甀琀漀爀Ⰰ 渀愀瀀爀漀搀甀漀搀攀甀洀戀漀洀瀀攀爀昀椀氀  瀀爀攀挀椀猀漀 ᰀ瀠攀猀焀甀椀猀愀爀Ⰰ 挀漀渀瘀攀爀猀愀爀Ⰰ 洀漀瘀椀洀攀渀琀愀爀Ⰰ 漀戀猀攀爀瘀愀爀攀爀攀昀氀攀琀椀爀⸀ᴀ†䌀漀洀漀琀攀洀瀀漀搀攀愀瀀甀爀愀漀挀甀爀琀漀Ⰰ 挀愀搀愀攀猀琀甀搀愀渀琀攀搀攀瀀攀渀搀椀愀攀猀瀀攀挀椀愀氀洀攀渀琀攀搀攀甀洀愀昀漀渀琀攀㨀漀椀搀漀猀漀焀甀攀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀爀愀洀渀漀䰀愀爀⸀ 䔀猀猀愀攀猀琀爀愀琀最椀愀漀戀樀攀琀椀瘀愀瘀愀愀挀漀氀栀攀爀挀漀洀洀愀椀猀愀琀攀渀漀挀愀搀愀甀洀搀漀猀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀搀漀猀愀瀀愀爀琀椀爀搀攀猀甀愀猀栀椀猀琀爀椀愀猀搀攀瘀椀搀愀Ⰰ 爀攀猀最愀琀愀渀搀漀猀甀愀猀氀攀洀戀爀愀渀愀猀⸀ 䘀漀椀爀攀猀猀愀氀琀愀搀漀焀甀攀栀愀瘀攀爀椀愀愀瀀攀渀愀猀甀洀愀漀瀀漀爀琀甀渀椀搀愀搀攀搀攀攀渀挀漀渀琀爀漀挀漀洀漀猀椀搀漀猀漀猀Ⰰ 瀀漀爀琀愀渀琀漀Ⰰ 瀀爀攀挀椀猀愀瘀愀洀攀砀琀爀愀椀爀攀猀攀氀攀挀椀漀渀愀爀漀洀愀椀漀爀渀切洀攀爀漀瀀漀猀猀瘀攀氀搀攀椀渀昀漀爀洀愀攀猀搀攀猀琀攀搀椀氀漀最漀⸀ 唀洀愀搀椀昀椀挀甀氀搀愀搀攀爀攀氀攀瘀愀渀琀攀昀漀椀愀椀洀瀀爀攀瘀椀猀椀戀椀氀椀搀愀搀攀搀愀猀椀琀甀愀漀Ⰰ 瀀漀椀猀搀攀瀀攀渀搀椀愀ⴀ猀攀搀漀焀甀攀愀瀀攀猀猀漀愀挀漀渀猀攀最甀椀猀猀攀氀攀洀戀爀愀爀漀甀搀攀挀椀搀椀猀猀攀挀漀渀琀愀爀⸀ 倀漀爀猀攀琀爀愀琀愀爀攀洀搀攀瀀攀猀猀漀愀猀挀漀洀椀搀愀搀攀愀瘀愀渀愀搀愀Ⰰ 愀氀最甀渀猀搀漀猀攀渀琀爀攀瘀椀猀琀愀搀漀猀猀攀搀椀猀瀀攀爀猀愀瘀愀洀搀甀爀愀渀琀攀愀挀漀渀瘀攀爀猀愀Ⰰ 椀渀椀挀椀愀渀搀漀甀洀愀栀椀猀琀爀椀愀猀攀洀昀椀渀愀氀椀稀ⴀ氀愀漀甀Ⰰ 愀椀渀搀愀Ⰰ 攀洀攀渀搀愀渀搀漀爀攀猀瀀漀猀琀愀猀挀漀洀挀漀洀攀渀琀爀椀漀猀⸀ 䤀猀猀漀琀愀洀戀洀瀀漀搀攀挀漀洀瀀氀椀挀愀爀愀挀漀氀攀琀愀攀愀漀爀最愀渀椀稀愀漀搀攀椀渀昀漀爀洀愀攀猀⸀ Vilas Boas (2014) argumenta que, durante a produção de um perfil, a qualidade da narração depende mais do autor do que do personagem. A partir da escrita, cabe ao jornalista mostrar para o leitor aquilo que faz a história do entrevistado ser única. Na elaboração dos perfis, que resultou no livro-reportagem “Contadores de Histórias”, foi necessário que os estudantes exercitassem a escuta atenta para compreender, por meio das memórias descritas, a especificidade de cada pessoa. Nesse encontro de gerações, jovens adultos e idosos, os graduandos praticaram algo necessário para a atividade jornalística: empatia. Ao relatar suas memórias, os idosos se deixaram capturar pelo olhar do outro que iria retratá-los. Durante esse diálogo, os entrevistadores ficaram responsáveis por narrar a história de uma forma leve, trazendo o que há de interessante e, por muitas vezes, íntimo nas histórias. Os perfis produzidos são composições das lembranças narradas, que nem sempre correspondem às expectativas do entrevistador, mas, ainda assim, cabe a ele entendê-las, buscando a singularidade existente nelas.

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