XX CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO SUL


INSCRIÇÃO:	01276

CATEGORIA:	PP

MODALIDADE:	PP06

TÍTULO:	Spot “Não faça Papelão” para o Projeto Transformar - Coleta Seletiva

AUTORES:	Pedro Cobra Lisboa Rosa (Universidade Federal do Pampa); Luana Dias Kasper (Universidade Federal do Pampa); Gabriel Prestes Batista (Universidade Federal do Pampa); João Victor da Silva Souza (Universidade Federal do Pampa); Levi de Macedo Carvalho (Universidade Federal do Pampa); Sara Alves Feitosa (Universidade Federal do Pampa)

PALAVRAS-CHAVE:	, , , ,

RESUMO
No segundo semestre de 2018, nos foi apresentado uma proposta de job, dentro do componente curricular obrigatório de "Agência I", do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Federal do Pampa. A disciplina foi ministrada pelas professoras Merli Leal Silva, Juliana Zanini Salbego, Renata Correa Coutinho e a coordenadora do componente Sara Alves Feitosa. Este projeto tinha como finalidade o desenvolvimento de uma campanha publicitária para o Projeto Transformar - Coleta Seletiva da Prefeitura Municipal de São Borja. Para melhor compreensão do processo de criação, é válido salientar a forma como o componente curricular é estruturado. No componente de "Agência I" a turma é dividida em "mini-agências", onde estas elaboram uma campanha para um cliente em comum e competem entre si, com o objetivo de serem aprovadas pela banca avaliadora das professoras do componente. As "mini-agências" selecionadas apresentam para o cliente, para que este decida qual campanha será, de fato, aplicada. No que diz respeito ao projeto "Transformar - Cuidando para o futuro" é uma iniciativa promovida pela Prefeitura de São Borja. Seu intuito é integrar esferas do poder público, da iniciativa privada e da comunidade tendo em vista ações que tragam benefícios ao meio ambiente e garantam condições adequadas para as futuras gerações. Uma das partes que compõem o projeto diz respeito à coleta seletiva. Essa etapa fundamental possui o objetivo de despertar uma responsabilidade pública e estimular o interesse da comunidade por ações sustentáveis, partindo da política dos três R's: reduzir, reutilizar e reciclar. Deve-se salientar, para melhor compreensão do processo de criação do spot, o contexto em que esse está inserido. A campanha que levou o nome de "Assuma seu papel" foi dividida em três fases, sendo elas o reconhecimento (localizar o indivíduo no ciclo da reciclagem), a aprendizagem (abordar didaticamente o processo de separação do lixo) e o convite para ação (convidar o indivíduo à mudança de hábito). O spot "Não faça Papelão" está inserido na primeira fase, cujo objetivo é possuir uma abordagem mais motivacional e provocativa de maneira que não persuada o indivíduo, mas o emancipe. Após a confecção da campanha, foi realizada uma banca avaliadora para apresentação, composta pelas professoras do componente curricular. Ao final, foram selecionadas três "miniagências" para a fase com o cliente, sendo a Blu Comunicação Estratégica uma delas. Posteriormente, foi elaborada a defesa da campanha para a segunda banca, composta pelas professoras juntamente com Darlan Santos, diretor do Departamento de Comunicação da Prefeitura de São Borja (DECOM). No fim da apresentação, sucedeu a escolha de uma das campanhas para a veiculação pela Prefeitura Municipal do município, sendo a elaborada pela Blu Comunicação Estratégica escolhida pelo cliente. Vale ressaltar que todo o material produzido para a campanha foi disponibilizado pela Blu para o DECOM e será veiculado neste ano de 2019. Por fim, ressaltamos que este trabalho visa expor o processo de pré-produção, produção e pós produção do spot em questão, com o intuito de justificar as escolhas feitas para que esse material sonoro fosse concebido. O spot produzido para o projeto Transformar tem como objetivo principal sintetizar o processo do ciclo de reciclagem para que a população entenda esse procedimento, evidenciando cada etapa que o lixo passa até ser reciclado e retornar ao mercado. Este objetivo foi pensado considerando que o spot está inserido na primeira fase da campanha, ou seja, "o reconhecimento", em que a intenção dos conteúdos é que sejam voltados ao estímulo do indivíduo no reconhecimento de sua responsabilidade dentro da cadeia de reciclagem (responsabilidade compartilhada).

INTRODUÇÃO
Para atingir esse objetivo, precisamos entender o comportamento da sociedade são borjense em relação à coleta seletiva e traçar um público-alvo. Para isso, aplicamos uma pesquisa com os habitantes da cidade e elaborarmos uma análise dos fatores de macro e microambiente que interferem diretamente no projeto. Com isso, diagnosticamos que o problema da falta de adesão da população ao projeto recém implantado era de ordem cultural: os moradores não possuíam o hábito de separar o lixo, por não conhecerem e entenderem o processo. ਀伀瀀切戀氀椀挀漀ⴀ愀氀瘀漀昀漀椀搀攀昀椀渀椀搀漀愀瀀愀爀琀椀爀搀愀瀀攀猀焀甀椀猀愀爀攀愀氀椀稀愀搀愀Ⰰ 愀瀀猀愀愀瀀氀椀挀愀漀搀漀戀爀椀攀昀椀渀最Ⰰ 挀漀洀漀猀栀愀戀椀琀愀渀琀攀猀搀攀匀漀䈀漀爀樀愀⸀ 吀漀搀愀猀愀猀攀椀猀洀椀渀椀愀最渀挀椀愀猀 ⠀䈀氀甀Ⰰ 䰀愀䴀漀爀愀搀愀Ⰰ 䘀氀漀眀ⴀ椀渀Ⰰ 䴀椀爀愀搀愀Ⰰ 吀甀氀椀瀀愀攀䴀甀猀椀⤀ 瀀愀爀琀椀挀椀瀀愀爀愀洀搀愀愀瀀氀椀挀愀漀搀愀瀀攀猀焀甀椀猀愀Ⰰ 愀瀀愀爀琀椀爀搀愀搀椀瘀椀猀漀搀愀稀漀渀愀甀爀戀愀渀愀搀漀洀甀渀椀挀瀀椀漀琀攀渀搀漀挀漀洀漀戀愀猀攀漀洀愀瀀愀挀漀洀搀椀愀猀攀栀漀爀爀椀漀猀搀愀挀漀氀攀琀愀猀攀氀攀琀椀瘀愀⸀ 䐀攀猀猀攀洀漀搀漀Ⰰ 挀愀搀愀洀椀渀椀愀最渀挀椀愀昀椀挀漀甀挀漀洀甀洀愀 爀攀愀搀愀挀椀搀愀搀攀瀀愀爀愀搀攀猀攀渀瘀漀氀瘀椀洀攀渀琀漀搀愀瀀攀猀焀甀椀猀愀⸀ Com os resultados da pesquisa uma das conclusões foi de que os “responsáveis pela residência e/ou pela tarefa de separar o lixo” são homens e mulheres de 18 a 60 anos. Com o propósito de alcançar o público-alvo descrito, optamos por utilizar o rádio, uma mídia tradicional. Produzindo um spot leve e descontraído, de fácil fixação na mente do interlocutor e que cumprisse a função de reconhecimento das responsabilidades de cada um no processo da coleta seletiva. ਀䈀甀猀挀愀渀搀漀猀甀瀀爀椀爀攀猀猀愀搀攀洀愀渀搀愀攀愀氀挀愀渀愀爀漀瀀切戀氀椀挀漀搀攀猀攀樀愀搀漀Ⰰ 甀洀愀搀愀猀瀀爀椀渀挀椀瀀愀椀猀洀搀椀愀猀攀猀挀漀氀栀椀搀愀猀Ⰰ 昀漀椀漀爀搀椀漀⸀ 䄀攀猀挀漀氀栀愀搀漀甀猀漀搀攀洀搀椀愀猀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀椀猀攀猀琀 氀椀最愀搀愀愀漀愀氀挀愀渀挀攀Ⰰ 瀀爀攀猀琀最椀漀攀挀爀攀搀椀戀椀氀椀搀愀搀攀焀甀攀攀猀猀攀猀洀攀椀漀猀漀昀攀爀攀挀攀洀渀漀挀漀渀琀攀砀琀漀搀漀洀甀渀椀挀瀀椀漀搀攀匀漀䈀漀爀樀愀Ⰰ 洀甀渀椀挀瀀椀漀搀愀䘀爀漀渀琀攀椀爀愀伀攀猀琀攀搀漀刀椀漀䜀爀愀渀搀攀搀漀匀甀氀Ⰰ 搀椀猀琀愀渀琀攀㔀㠀㐀欀洀搀愀挀愀瀀椀琀愀氀倀漀爀琀漀䄀氀攀最爀攀⸀ 䄀氀洀搀椀猀猀漀Ⰰ 漀爀搀椀漀愀椀渀搀愀瀀漀猀猀甀椀洀甀椀琀愀昀漀爀愀挀漀洀甀渀椀挀愀挀椀漀渀愀氀Ⰰ 瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀洀攀渀琀攀攀洀甀洀挀攀渀爀椀漀搀攀椀渀琀攀爀椀漀爀搀漀䈀爀愀猀椀氀Ⰰ 漀渀搀攀愀最爀愀渀搀攀稀愀搀愀挀甀氀琀甀爀愀爀愀搀椀漀昀渀椀挀愀猀攀攀焀甀椀瀀愀爀愀  搀攀漀甀琀爀漀猀洀攀椀漀猀搀漀洀椀渀愀渀琀攀猀Ⰰ 挀漀洀漀吀嘀攀椀渀琀攀爀渀攀琀⸀ ᰀ䔠渀琀爀攀漀猀搀攀渀漀洀椀渀愀搀漀猀洀攀椀漀猀琀爀愀搀椀挀椀漀渀愀椀猀Ⰰ 愀爀搀椀漀 Ⰰ 攀洀爀攀氀愀漀  椀洀瀀爀攀渀猀愀攀  琀攀氀攀瘀椀猀漀Ⰰ 漀切渀椀挀漀焀甀攀挀漀渀琀椀渀甀愀愀愀猀猀甀洀椀爀愀猀甀愀挀漀洀瀀氀攀洀攀渀琀愀爀椀搀愀搀攀攀愀愀挀漀洀瀀愀渀栀愀爀愀猀渀漀猀猀愀猀愀挀琀椀瘀椀搀愀搀攀猀ᴀ†⠀䌀伀刀䐀䔀䤀刀伀Ⰰ ㈀　㄀㄀⤀⸀ 䌀漀渀猀椀搀攀爀愀渀搀漀焀甀攀㔀㜀Ⰰ㐀─ 搀愀瀀漀瀀甀氀愀漀猀漀戀漀爀樀攀渀猀攀焀甀攀樀 瀀漀猀猀甀愀洀愀氀最甀洀愀椀渀昀漀爀洀愀漀愀挀攀爀挀愀搀愀挀漀氀攀琀愀猀攀氀攀琀椀瘀愀Ⰰ 攀猀琀愀昀漀椀愀氀挀愀渀愀搀愀瀀漀爀洀攀椀漀搀漀爀搀椀漀⸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀☀渀戀猀瀀㬀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀㸀㰀猀瀀愀渀猀琀礀氀攀㴀∀挀漀氀漀爀㨀 ⌀挀㜀㄀㠀㄀愀∀㸀㰀戀㸀伀䈀䨀䔀吀䤀嘀伀㰀⼀戀㸀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀琀搀㸀㰀⼀琀爀㸀㰀琀爀眀椀搀琀栀㴀∀㤀　─∀㸀㰀琀搀挀漀氀猀瀀愀渀㴀∀㈀∀ 愀氀椀最渀㴀∀樀甀猀琀椀昀礀∀㸀伀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀瀀爀漀搀甀漀搀漀猀瀀漀琀琀攀瘀攀椀渀挀椀漀渀愀愀渀氀椀猀攀搀漀戀爀椀攀昀椀渀最Ⰰ 猀攀最甀椀渀搀漀瀀愀爀愀愀挀漀渀挀攀瀀漀搀漀挀漀渀挀攀椀琀漀挀爀椀愀琀椀瘀漀攀琀攀洀愀搀愀挀愀洀瀀愀渀栀愀Ⰰ 愀琀爀愀瘀猀搀攀甀洀戀爀愀椀渀猀琀漀爀洀Ⰰ 焀甀攀椀爀椀愀渀漀爀琀攀愀爀愀挀爀椀愀漀搀攀琀漀搀愀猀愀猀瀀攀愀猀瀀甀戀氀椀挀椀琀爀椀愀猀⸀ 䄀椀搀攀椀愀瀀爀椀渀挀椀瀀愀氀搀漀猀瀀漀琀攀搀攀挀漀洀漀猀甀愀渀愀爀爀愀琀椀瘀愀猀攀爀椀愀挀漀渀搀甀稀椀搀愀⸀ 䐀攀琀攀爀洀椀渀愀渀搀漀琀愀椀猀焀甀攀猀琀攀猀Ⰰ 瀀愀爀琀椀洀漀猀瀀愀爀愀攀氀愀戀漀爀愀漀搀攀甀洀爀漀琀攀椀爀漀Ⰰ 焀甀攀氀攀瘀愀爀椀愀攀洀挀漀渀猀椀搀攀爀愀漀愀昀愀猀攀攀猀瀀攀挀昀椀挀愀搀愀挀愀洀瀀愀渀栀愀⸀ 䌀漀洀漀爀漀琀攀椀爀漀洀漀渀琀愀搀漀攀漀猀攀氀攀洀攀渀琀漀猀搀攀渀愀爀爀愀琀椀瘀愀搀攀昀椀渀椀搀漀猀Ⰰ 昀漀椀攀渀瘀椀愀搀漀 猀瀀爀漀昀攀猀猀漀爀愀猀瀀愀爀愀焀甀攀昀漀猀猀攀愀瀀爀漀瘀愀搀漀攀搀攀猀猀攀椀渀挀椀漀 猀最爀愀瘀愀攀猀⸀ O texto visa abordar o público de maneira didática, demonstrando a credibilidade que um órgão como a Prefeitura Municipal necessita transparecer. Mas procura, também, atingi-lo de forma pessoal, empregando palavras e expressões corriqueiras que permitem a aproximação e a identificação do interlocutor com o locutor. Seguindo a mesma lógica, optamos por um tom narrativo leve e jovial, que passasse a mensagem de forma lúcida sem perder a familiaridade com o ouvinte.਀一愀瀀爀漀搀甀漀搀漀爀漀琀攀椀爀漀Ⰰ 昀漀椀甀琀椀氀椀稀愀搀愀甀洀愀渀愀爀爀愀琀椀瘀愀挀漀洀甀洀昀漀爀洀愀琀漀爀攀瀀攀琀椀琀椀瘀漀Ⰰ 攀洀焀甀攀瀀愀猀猀愀愀漀椀渀琀攀爀氀漀挀甀琀漀爀愀猀攀渀猀愀漀搀攀甀洀洀漀瘀椀洀攀渀琀漀焀甀攀Ⰰ 愀漀昀椀渀愀氀Ⰰ 猀攀洀漀猀琀爀愀挀挀氀椀挀漀⸀ 伀甀猀漀搀攀搀甀瀀氀漀猀攀渀琀椀搀漀昀愀稀攀渀搀漀挀漀爀爀攀氀愀漀挀漀洀漀琀攀洀愀搀愀挀愀洀瀀愀渀栀愀Ⰰ 瀀愀爀愀洀攀氀栀漀爀昀椀砀愀漀渀漀椀洀愀最椀渀爀椀漀搀愀愀甀搀椀渀挀椀愀⸀ 匀攀甀琀椀氀椀稀愀搀攀瀀爀漀瘀漀挀愀漀Ⰰ 瀀愀爀愀搀攀猀瀀攀爀琀愀爀椀渀琀攀爀攀猀猀攀攀愀漀洀攀猀洀漀琀攀洀瀀漀甀洀愀爀攀昀氀攀砀漀渀漀漀甀瘀椀渀琀攀⸀ 伀琀漀洀甀琀椀氀椀稀愀搀漀渀愀渀愀爀爀愀漀昀漀椀昀甀渀搀愀洀攀渀琀愀氀瀀愀爀愀焀甀攀攀猀猀攀焀甀攀猀琀椀漀渀愀洀攀渀琀漀昀椀渀愀氀昀漀猀猀攀椀渀琀攀爀瀀爀攀琀愀搀漀搀攀洀愀渀攀椀爀愀氀攀瘀攀攀搀攀猀挀漀渀琀爀愀搀愀⸀ 䔀洀爀攀氀愀漀  攀砀瀀爀攀猀猀漀瘀漀挀愀氀渀愀瀀甀戀氀椀挀椀搀愀搀攀爀愀搀椀漀昀渀椀挀愀Ⰰ ᰀ唠洀愀渀切渀挀椀漀琀攀洀搀攀猀攀爀愀搀攀焀甀愀搀漀  猀甀愀瀀爀瀀爀椀愀挀甀氀琀甀爀愀⸀ 一漀椀洀瀀漀爀琀愀焀甀漀椀渀琀攀氀椀最攀渀琀攀漀甀挀漀洀瀀氀椀挀愀搀漀攀氀攀猀攀樀愀 ⴀ 瀀漀椀猀猀  戀漀洀攀洀爀攀氀愀漀愀漀焀甀攀愀挀漀渀琀攀挀攀搀攀瀀漀椀猀搀攀琀爀愀渀猀洀椀琀椀搀漀Ⰰ 攀渀甀渀挀愀攀洀猀椀洀攀猀洀漀ᴀ†⠀䴀䌀䰀䔀䤀匀䠀Ⰰ ㈀　　㄀⤀⸀ 一攀猀猀攀挀愀猀漀Ⰰ 愀攀猀挀漀氀栀愀搀愀攀渀琀漀渀愀漀攀挀氀椀洀愀挀漀爀爀攀琀漀猀昀漀椀昀甀渀搀愀洀攀渀琀愀氀瀀愀爀愀愀挀漀洀瀀爀攀攀渀猀漀攀椀渀琀攀爀瀀爀攀琀愀漀搀愀洀攀渀猀愀最攀洀搀愀洀愀渀攀椀爀愀搀攀猀攀樀愀搀愀⸀ 䐀甀爀愀渀琀攀琀漀搀漀愀渀愀爀爀愀琀椀瘀愀Ⰰ 渀漀猀愀瀀爀漀瀀爀椀愀洀漀猀搀愀氀椀渀最甀愀最攀洀挀漀氀漀焀甀椀愀氀Ⰰ 挀漀洀琀攀爀洀漀猀搀攀昀挀椀氀挀漀洀瀀爀攀攀渀猀漀攀攀氀攀洀攀渀琀漀猀瀀爀攀猀攀渀琀攀猀渀漀挀漀琀椀搀椀愀渀漀Ⰰ 愀昀椀洀搀攀愀瀀爀漀砀椀洀愀爀漀瀀切戀氀椀挀漀⸀ O período de gravações do spot em questão se deu em dois dias, sendo no primeiro dia de gravação as prévias e testes de entonação da narrativa, no segundo dia as gravações no laboratório de rádio da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), totalizando cinco gravações feitas, para que posteriormente fosse feita a escolha da melhor versão. “Em termos de produção, a inflexão vocal, a ênfase, o ritmo e a projeção variam infinitamente. Mesmo começando com uma ideia bem definida, talvez seja preciso tentar várias vezes” (MCLEISH, 2001).਀伀猀攀焀甀椀瀀愀洀攀渀琀漀猀甀琀椀氀椀稀愀搀漀猀瀀愀爀愀攀猀猀攀瀀爀漀挀攀猀猀漀搀攀最爀愀瘀愀漀爀攀猀甀洀攀洀ⴀ猀攀攀洀甀洀䤀瀀栀漀渀攀㔀猀攀昀漀渀攀搀攀漀甀瘀椀搀漀 ጀ†瀀愀爀愀漀猀琀攀猀琀攀猀 ጀ†攀漀猀攀焀甀椀瀀愀洀攀渀琀漀猀挀漀渀琀椀搀漀猀渀漀攀猀琀切搀椀漀搀攀爀搀椀漀搀愀甀渀椀瘀攀爀猀椀搀愀搀攀⸀ 䔀洀琀漀搀漀猀漀猀洀漀洀攀渀琀漀猀挀椀琀愀搀漀猀Ⰰ 栀漀甀瘀攀漀爀椀攀渀琀愀漀搀漀挀攀渀琀攀愀昀椀洀搀攀搀攀椀砀愀爀攀猀猀攀瀀爀漀挀攀猀猀漀洀愀椀猀戀爀愀渀搀漀⸀ A última etapa desse processo de confecção do spot trata-se da edição, responsável por finalizar harmonicamente e complementar o sentido da narrativa. O software utilizado foi o Adobe Audition CC que possibilitou a montagem da estrutura do spot. Para ressaltar a sensação de movimento que a locução oferece, foram-se utilizados efeitos sonoros que traçam o caminho do lixo de casa até seu destino final, criando ritmo na narrativa. Após o passo a passo do percurso da reciclagem, há uma quebra de aproximadamente 2’’ de silêncio, para enfatizar a locução que destaca o produto reciclado como “novinho em folha” ao mesmo tempo desacelerar o ritmo do início. A trilha sonora que entra logo em seguida é uma trilha leve, descontraída, harmônica e familiar, entrando em sintonia com a locução e gera a sensação de proximidade com o ouvinte, deixando o spot amigável e convidativo.

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