Trabalhos


IJ: Interfaces Comunicacionais
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1099-1 - CARTOGRAFIA DOS ESTUDOS FRONTEIRIÇOS: OS ESPAÇOS E AS MÍDIAS PRESENTES NAS PESQUISAS DO CAMPO DA COMUNICAÇÃO
Ariadne Dias Oliveira (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

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Palavras-chave:  Estudos Fronteiriços, Comunicação, Mídia, Fronteiras
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114-1 - ENHANCED PUBLICATIONS: IDENTIFICANDO PARÂMETROS PARA A VISIBILIDADE DAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
Edilaine de Avila (Universidade Federal de Santa Maria)

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Palavras-chave:  Comunicação, e-Science, Produção Editorial, Enhanced Publications, Visibilidade
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661-1 - ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS DE DILMA ROUSSEFF: UMA ANÁLISE DOS ARGUMENTOS ACIONADOS AO LONGO DO PROCESSO DE IMPEACHMENT
Kauane Andressa Müller (Universidade Federal de Santa Maria)

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Palavras-chave:  Argumentação, Dilma Rousseff, Discurso Político, impeachment
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81-1 - IMPLICAÇÕES COMUNICACIONAIS EM PROCESSOS EDUCACIONAIS: FREIRE, RANCIÈRE E DELEUZE
Bruna de Souza Souza (Universidade Federal do Pampa)

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Palavras-chave:  Comunicação, Deleuze, Educação, Freire, Rancière
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319-1 - MANUAIS SOBRE A COBERTURA JORNALÍSTICA DE DESASTRES: O QUE SE ESPERA DO JORNALISMO?
Mariana da Silva Machado (Universidade Federal de Santa Maria); Elise Souza (Universidade Federal de Santa Maria)

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Palavras-chave:  Cobertura jornalística, Comunicação de Risco, Desastres
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189-1 - O JORNAL DO CEPS E OS ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL PARIGOT DE SOUZA: ENVOLVIMENTO E DESENVOLVIMENTO
Kleber Erivelton Fernandes (Universidade Estadual Centro-Oeste do Paraná)

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Palavras-chave:  educomunicação, jornal do CEPS, escola
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1093-1 - POPULARIZAÇÃO DE OBRAS DE DOMÍNIO PÚBLICO ATRAVÉS DA HIPERTEXTUALIDADE E INTERATIVIDADE DIGITAL
Tainan de Souza Oliveira (Universidade Federal de Santa Maria)

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Palavras-chave:  Domínio Público, Hipertextualidade, Interatividade
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1031-1 - PROFESSORES MAIS CRIATIVOS & ESTUDANTES MAIS MOTIVADOS: APRESENTANDO UMA CARTILHA SOBRE O ENSINO
Tatiana Alvez Chaves Lopes (Universidade Federal de Santa Maria); Juliana Petermann (Universidade Federal de Santa Maria)

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Palavras-chave:  cartilha, divulgação científica, ensino, práticas criativas, resultados de pesquisa
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513-1 - QUEM ESTÁ FALANDO?- AS VOZES RECONTEXTUALIZADORAS NO PROCESSO DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA NO TELEJORNALISMO
Patricia Santos Albarello (Centro Universitário Franciscano)

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Palavras-chave:  Popularização da Ciência, Recontextualização, Vozes
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872-1 - YOUTUBERS MIRINS: PEQUENOS VENDEDORES E GRANDES NEGÓCIOS
Alissom Roberto Brum (Universidade Feevale)

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Palavras-chave:  Imagem, Comunicação e consumo, Educação, Mídia e criança, Youtubers Mirins
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